學(xué)校班級主題班會策劃方案-展示頁
2024-09-16 03:22本頁面
【正文】 獲。 ③ 、主持人甲、乙： (甲 )辯論賽真的是很激烈啊 !(乙 )是啊，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境，也不可能一直是逆境，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對，我們一定會成功。 ” 而又有人說： “ 古人云 ‘ 生于憂患，死于安樂 ’ ，只有在人才能把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功。這世界不喜歡抱怨，哭泣，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動人。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問題，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設(shè)各抒己見吧 !請班長和團(tuán)支書給我們開個頭吧 ! 主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧 (掌聲 ) 相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們 10 物電 5 班一定 會花 —— “ 芝麻開花 —— 節(jié)節(jié)高 ” 第二環(huán)節(jié)： 主持人乙：下面開始活動第二項(xiàng)：文藝表演 ① 、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花，我很喜歡。歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪 我們正值青春年少，我們膽大心細(xì)，我們要成功，我們也一定會成功。 由文藝委員指揮 現(xiàn)在請全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來不是夢》 (響師配樂，全體起立 ) 主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難，難得是將那不滅的斗志維持一生一世 。 六、具體安排： 第一環(huán)節(jié)： 由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。 第二環(huán)節(jié)： 活動高潮：同學(xué)們的。而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上。 。弄清順境與逆境對人生的重大意義。通過此次班會就是想要提高同學(xué)們的語言表達(dá)能力。 三、活動形式：班 會。 學(xué)校班級主題班會策劃方案篇 2 一、主題班會名稱：青春飛揚(yáng)、我的未來不是夢。 延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來什么啟發(fā)呢 ?留給同學(xué)們思考。 教師讓學(xué)生明白樂學(xué)的含義，根據(jù)班級情況，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。 活動過程： 開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。 美國納爾遜中學(xué)校徽。 讓學(xué)生認(rèn)識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我自學(xué)成才的班級活動，下面是小編整合的學(xué)校班級主題班會，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。 學(xué)校班級主題班會策劃方案篇 1 活動時間： _ 活動目的： 讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的，班主任的更換，語文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由。 活動班級： _學(xué)校四 (1)班 活動準(zhǔn)備： 學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想。 網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。 為什么要學(xué)習(xí) ? 如何快樂得學(xué)習(xí) ? 學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 教師總結(jié)并點(diǎn)題。 齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動。 二、策劃主辦單位：物理與電子工程學(xué)院 5 班班委會 活動對象：物理與電子工程學(xué)院 5 班全體同學(xué)。 四、活動目的： 21 世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己，在這個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。 ，認(rèn)清自己的處境。 ，使用知識武裝自己的觀念深入人心。讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié) 。 五、主要內(nèi)容： 第一環(huán)節(jié)： 活動前奏：全體起立唱班歌，主持人對活動進(jìn)行介紹。 第三環(huán)節(jié)： 活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。 由班主任宣布主題班會正式開始。要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后。 主持人乙： 風(fēng)從水中越過粼粼波紋，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖 。 那么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么 ?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚(yáng)。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難，人生再怎么不幸，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣，都不應(yīng)該放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對。下面請欣賞由 _X 帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》 ② 、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧，有人說： “ 人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件。 ” 下面請欣賞小小賽《逆境順境于我們同行》。 (
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