【正文】 榭，非一木所構(gòu)。這就形象地說(shuō)明，在團(tuán)隊(duì)中僅僅使每個(gè)成員的能力發(fā)揮出來(lái)是不夠的，大家必須同向、同心、同步、同利、同德地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。猜猜猜1）、兩個(gè)一隊(duì)，選三隊(duì)比賽；2）、一個(gè)做肢體語(yǔ)言，一個(gè)猜對(duì)方表達(dá)的意思，說(shuō)話無(wú)效； 3）、哪個(gè)隊(duì)猜得越多，哪個(gè)隊(duì)得第一。下面我們一起來(lái)玩兩個(gè)小游戲吧！A：首先我來(lái)介紹一下游戲規(guī)則：齊心合力運(yùn)氣球 比賽規(guī)則：1）、兩人一隊(duì), 選三隊(duì)比賽；2）、兩人背靠背, 手挽手, 夾著氣球, 預(yù)備起, 運(yùn)球至終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，繞過(guò)椅子回到起點(diǎn), 最先回到起點(diǎn)的隊(duì)伍勝出。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展，每個(gè)人都離不開(kāi)集體，只因我們是相親相愛(ài)的一家人！第三個(gè)環(huán)節(jié)：游戲大比拼（運(yùn)氣球、心有靈犀一點(diǎn)通）B：要學(xué)蜜蜂共采花，莫學(xué)蜘蛛各牽網(wǎng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)：合唱班歌（相親相愛(ài)的一家人）A：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海。下面進(jìn)行本次主題班會(huì)的： 第一個(gè)環(huán)節(jié)：擊鼓傳花B：任何一個(gè)集體，都是由性格不同，本領(lǐng)各異的人組成的，他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用，大家做事都從整體出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斤斤計(jì)較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運(yùn)行狀態(tài)。這些飛輪，有的在前，有的在后，一個(gè)方向，一個(gè)速度，同心協(xié)力向前飛奔。一個(gè)人的力量確實(shí)是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬(wàn)支紅燭一齊燃燒，就會(huì)發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。于是，國(guó)王就對(duì)那些站在床前的兒子說(shuō)：“孩子們，看見(jiàn)了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了；一個(gè)人的力量單薄，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就大了。國(guó)王又說(shuō)：“你再抽出二十枝來(lái)，捆在一起，折折看。”兒子們把箭拿來(lái)了，國(guó)王讓他們環(huán)立在病床前，然后對(duì)弟弟說(shuō)：“你抽出一枝來(lái)，折斷它。國(guó)王老了，得了重病。我們相信有于老師的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來(lái)”主題班會(huì)一定會(huì)圓滿成功。B：我是主持人xxx。我們徜徉在知識(shí)的海洋中。B：22顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音——團(tuán)結(jié)協(xié)作。B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。二、班會(huì)準(zhǔn)備：1．發(fā)動(dòng)學(xué)生（班干部為主導(dǎo)力量）從各種渠道收集有關(guān)專(zhuān)業(yè)的各種資料； 3．各隊(duì)評(píng)選出幾名隊(duì)員參加“專(zhuān)業(yè)知識(shí)知多少”比賽，準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目； 4．排練各類(lèi)節(jié)目；5．為確?；顒?dòng)圓滿成功，進(jìn)行試演，并購(gòu)買(mǎi)班會(huì)所需東西；6．寫(xiě)好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來(lái)”，并布置好教室，做好課前準(zhǔn)備活動(dòng)。第一篇：班級(jí)主題班會(huì)活動(dòng)策劃案“校園安全” 主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)企劃： 學(xué)校主持：王世偉一、活動(dòng)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一?！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以才準(zhǔn)備此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。三、活動(dòng)安排：：2014年12月x日 ：教學(xué)樓401教室 ：學(xué)生科老師四、活動(dòng)過(guò)程： 主持人：A：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在一起。A：22雙眼睛，默默地求索。A：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。B：一枝不為秀，獨(dú)木難成林，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，AB：團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢想未來(lái)，我們將擁有美好的明天！各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！A：我是主持人xxx。A：首先，用熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師，感謝您能在百忙之中抽空參加我們的主題班會(huì)。B：近日讀書(shū)看到這么一個(gè)有趣的故事，從前有個(gè)國(guó)王，他有二十個(gè)兒子。臨死以前，他讓弟弟把二十個(gè)兒子都叫來(lái)，吩咐說(shuō)：“你們?nèi)ツ靡皇齺?lái)。”弟弟照他的吩咐，抽了一枝箭，沒(méi)費(fèi)多大力氣，就把箭桿折斷了?！彼牡艿苡帽M力氣，怎么也折不斷這一捆箭。A：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。人們看到飛馳的火車(chē)，奔駛的汽車(chē)，憑著它的一個(gè)個(gè)飛輪，沖向前方。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng)，這樣才能更好的迎合社會(huì)。下面這個(gè)小節(jié)目也能反映這個(gè)現(xiàn)象哦！A：下面我說(shuō)一下游戲規(guī)則： 參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū)，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中，誰(shuí)就出來(lái)游戲，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員。個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。我們酒店1111在時(shí)代的召喚下，在班主任老師的鼓勵(lì)下，一直朝這個(gè)方面努力，新生運(yùn)動(dòng)會(huì)，知識(shí)競(jìng)賽，等等好些活動(dòng)中，都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊(duì)精神。3）、在跑動(dòng)過(guò)程中氣球不能落地, 不能用手觸摸氣球, 不能擠爆氣球。第四個(gè)環(huán)節(jié)：雙簧A：俄國(guó)文學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^(guò)一則膾炙人口的寓言：天鵝、馬和蝦共拉一輛車(chē)，天鵝向天上飛，馬往路上沖，蝦往水里鉆，盡管它們都使出全身力氣，但車(chē)子仍原地不動(dòng)，三種力量相互抵消為零，成為1＋1＋1＝0。接下來(lái)的節(jié)目中兩個(gè)小帥哥在不同的角度使力，就讓大家一起來(lái)見(jiàn)證他們1+1的效果吧！第五個(gè)環(huán)節(jié)：朗誦B：新的機(jī)遇，等待我們用智慧去把握；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫(xiě)！請(qǐng)欣賞朗誦：團(tuán)結(jié)就是力量第六個(gè)環(huán)節(jié)：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》A：五湖四海匯洪波，齊心共奏和諧曲，就必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?！笔挛飶膩?lái)就是這樣：只有一種聲音，就成不了氣勢(shì)宏偉的交響樂(lè)；只有一種味道，就成不了耐人尋味的盛宴；只有一種物質(zhì)，就成不了形形色色的