【導讀】已知圓的半徑為2厘米,求圓的面積和圓的周長。兩個圓的周長相等,面積也一定相等。圓的半徑擴大3倍,它的面積擴大6倍。光盤的銀色部分是一個圓環(huán),內(nèi)圓半徑是2cm,草坪的占地面積是。環(huán)形的外圓周長是,內(nèi)圓直徑是4厘米,古包做成圓形的是因為可以最大化地利用居住面積;如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。
【總結(jié)】下星期要用圓規(guī),請準備好現(xiàn)在請準備好上、下冊書和練習紙和練習冊ABDCPQEFGx?304050△EFG∽△DFAFQFPDAEG?xAD??24245024書本P632ABCDEFGPQ解:過點
2024-11-30 00:12
【總結(jié)】主講人:韓濤所在單位:紅柳溝鎮(zhèn)學區(qū)填空。1、圓柱有()個底面,它們是();有()側(cè)面,是(),有()條高,這些高都()。2、圓柱的側(cè)面展開是(),長方形的長等于(),寬等于()。3、圓柱的側(cè)面積=2大小一樣的圓1曲面
2024-11-23 10:46
【總結(jié)】教學目標?,掌握圓環(huán)的特征,掌握計算圓環(huán)的面積的方法。?2.培養(yǎng)同學們合作意識和創(chuàng)新意識,進一步發(fā)展同學們的空間觀念和交流能力。?,學會從數(shù)學角度認識世界、解釋生活,感受數(shù)學的魅力。10厘米o6厘米環(huán)形想一想:環(huán)形有什么特點?(1)兩個圓的圓心在同一個點上(同心圓)。(
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】鹽倉中心小學小班化教育教案設計教學內(nèi)容圓環(huán)的面積學科數(shù)學設計理念安排環(huán)形的面積計算,目的在于讓學生結(jié)合生活實際,通過動手操作發(fā)展并嘗試歸納環(huán)形的面積公形式,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。讓學生可以用圓規(guī)畫,剪刀剪等活動,鼓勵學生在操作中探索環(huán)形的面積計算,然后再解決生活問題。教學目標總體
2024-11-19 17:06
【總結(jié)】求下面各圓柱的體積和表面積。1、底面周長,高10分米。(單位:厘米)2、說出下列各題與圓柱的哪些知識有關。1、做圓柱形煙囪需要多少鐵皮。2、大廳里圓形柱子的占地面積。3、圓柱形水池可蓄多少噸水。4、一根圓柱形的木料重多少千克。5、壓路機前輪滾過的面積。6、做4個圓柱體需要多少卡紙。7、給圓柱形池塘抹水泥
2024-11-23 13:04
【總結(jié)】第一篇:《圓環(huán)的面積》教學設計賽教 《圓環(huán)的面積》教學設計 羅峪完小王娟花 教學目標: 1、認識圓環(huán)的特征,掌握圓環(huán)的面積的計算方法,合理地進行計算。 2、培養(yǎng)學生靈活、綜合運用知識的能力,...
2024-10-11 13:15
【總結(jié)】人教版五年級上冊第五單元一、知識與技能:1、通過讓學生主動探索三角形面積計算公式,經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程,進一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法。2、使學生理解三角形面積計算公式,能正確地計算三角形的面積。二、過程與方法:通過操作、觀察、比較,培養(yǎng)學生問題意識、概括能力和推理能力,發(fā)展學生的空間觀念三、情
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標,自主探究推導出圓的面積的計算公式。。會運用圓面積計算公式解決問題。神。r=6分米2××6C=S=×62=×6×6d=8分米C=S=×8×(8÷2
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】一個環(huán)形具有哪些特點?(1)兩個圓的圓心在同一個點上(同心圓)。(2)兩個圓間的距離處處相等?!ぁぁD1圖2圖3·圖2下圖涂色部分是個環(huán)形。它的內(nèi)圓半徑是10厘米,外圓半徑是15厘米。它的面積是多少?·大圓面積比小圓面積多多少
2024-11-06 15:03
【總結(jié)】梯形面積岳小何明君3厘米2厘米2×3=6(平方厘米)5分米2分米5×2÷2=5(平方分米)2、三角形面積公式是怎樣推導出來的?計算三角形的面積應注意什么?、下底和高上底下底高拼一拼:請拿出兩個完全相同的梯形拼拼看,你
2024-11-29 05:47
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊圓環(huán)面積教學目標?,并能正確掌握計算其他一些簡單組合圖形的面積。?解決一些和生活相關的實際問題。使同學們進一步體驗圖形和生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學習價值,提高數(shù)學學習的興趣和學好數(shù)學的自信心?!Rr表示小圓半徑R表示大圓半徑某公園內(nèi)有一座圓形噴
2024-11-11 07:16
【總結(jié)】《圓環(huán)的面積》點評教案:潘志琴點評:莫小英教學目標:1、通過認識環(huán)形的特征,掌握環(huán)形面積的計算方法,并能正確計算圓環(huán)的面積。2、培養(yǎng)學生觀察,比較,分析,邏輯思維及動手解決生活中實際問題的能力。重點難點:環(huán)形面積公式的推導,正確并靈活的運用公式進行計算。教學過程:一、導入1、
2024-12-09 10:29
【總結(jié)】9+10+11+12+13+14+15+16=(9+16)×(8÷2)=25×4=100(根)小貼士:兩堆這樣的鋼管,可以拼成橫截面是什么樣的圖形?(最上層根數(shù)+最底層根數(shù))×層數(shù)÷2
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!獝垡蛩固箯臄?shù)學的角度看,你能提出哪些問題?結(jié)合以上圖形,回憶并完成教材P98例4:1、什么叫物體的表面積、體積、容積?2、這些立體圖形的表面積和體積怎樣計算?3、這些計算公
2024-11-24 17:37
【總結(jié)】廣元師范附小:鄧治蓉(二)1、口答填空:(1)正方體有()個面,它們都是(),正方形各面的()相等;(2)這是一個(),它的棱長是()厘米,它的棱長之和是()厘米。4厘米
2024-12-13 18:24