變形記的閱讀感想心得-資料下載頁
2025-09-07 03:16本頁面
【正文】 估量的天賦。 小說的結(jié)尾是耐人尋味的。從結(jié)尾中，可以看到不止一種感情。哥里高爾在掙扎中死去了，生活又變回了原來的模樣。也許，比原來還要美好，在哥里高爾妹妹的跳躍中，哥里高爾被忘記了。不，這個(gè)人就不曾存在，以前的生活，不過是幻覺。在一場鬧劇過后，生活又滑回了原來的軌道。而他，哥里高爾，不過是薩姆沙一家生活中慢慢劃過的一道流星 ?? 變形記讀書心得 5 晚上，看完《變形記》我問兜兜有什么想法。兜兜居然說： “ 媽媽，你再生個(gè)小弟弟，然后你和爸爸上班去，我在家當(dāng)艾瑪，小弟弟是利奧。 ” 兜兜一直都渴望當(dāng)哥哥，雖然平時(shí)我們下班后陪他的時(shí)間也挺多的，每天晚上吃晚飯一家人一起出去散步，晚上睡覺前陪他聊天，講故事，周末也經(jīng)常陪他出去運(yùn)動(dòng)、旅游，給他體驗(yàn)各種新鮮事物 ??. 有時(shí)候我們會(huì)問兜兜： “ 你感覺幸福嗎 ?” 兜兜總是點(diǎn)點(diǎn)頭。可隨著他的長大，我們發(fā)現(xiàn)他也很渴望和同齡大小的小朋友一起玩。晚上散步到市民廣場的時(shí)候，他總會(huì)去尋找其他的小朋友，平時(shí)的言語中會(huì)很羨慕班里的大寶和小寶，也常 會(huì)和媽媽說再生個(gè)小弟弟或者小妹妹，哪怕最好玩的玩具給小弟弟或小妹妹玩也沒問題。 看完變形記后，我也了很久。平時(shí)我們也花了時(shí)間陪兜兜，為什么他還是想要和小朋友們一起玩呢 ?也許，是我們忽略了孩子的心理，平時(shí)總是把自己覺得好的東西和孩子交流，或者按自己的想法去引導(dǎo)孩子，卻忽略了孩子需要什么。記得曾經(jīng)看過一則故事：一個(gè)爸爸帶著 5 歲的孩子去看一個(gè)非常有趣的展覽，參觀的人很多，然而在爸爸看的津津有味的時(shí)候，孩子卻哭了起來。當(dāng)爸爸蹲下來正準(zhǔn)備問孩子怎么了的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)以孩子的高度看到的全是人腿在周圍走來走去?？磥?，我們 做的還是不夠，沒有真正考慮孩子的想法，習(xí)慣于高高在上，看著孩子說話和做事。為人父母不容易，把一個(gè)孩子培養(yǎng)得自信、獨(dú)立、開朗活潑更不輕松。以后我們一定注意 “ 蹲下去和孩子說話 ” ，多考慮孩子的想法，讓孩子真正開心健康的成長。 變形記的閱讀感想心得相關(guān)：
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