【導(dǎo)讀】指出下列各式錯在哪里。實數(shù)范圍內(nèi)的運算方法及運算順序與在有理數(shù)范圍內(nèi)的運算方法及運算順序都是一樣嗎?本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識?3.10在兩個連續(xù)整數(shù)a和b之間,即10ab??,那么a、b的值是。⑴有理數(shù)與無理數(shù)之和是無理數(shù);⑵有理數(shù)與無理數(shù)之積是無理數(shù);
【總結(jié)】第1課時實數(shù)的有關(guān)概念第2課時實數(shù)的運算與實數(shù)的大小比較第3課時整式及因式分解第4課時分式第5課時數(shù)的開方及二次根式第1課時┃實數(shù)的有關(guān)概念第1課時┃考點聚焦考點聚焦1.按定義分類:考點1實數(shù)的概念及分類有理數(shù)整數(shù)
2025-07-20 07:55
【總結(jié)】中考數(shù)學(xué)實數(shù)的運算復(fù)習(xí)教案 、冪的有關(guān)概念、掌握有理數(shù)運算法則、運算委和運算順序,能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方和簡單的混合運算。 ,靈活運用運算律簡化運算能正確進(jìn)行實數(shù)的...
2025-04-05 13:02
【總結(jié)】實數(shù)指數(shù)冪及運算法則一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1、掌握實數(shù)指數(shù)冪的運算法則; 2、會用實數(shù)指數(shù)冪運算法則進(jìn)行化簡; 3、能運用實數(shù)指數(shù)冪的運算法則及分?jǐn)?shù)指數(shù)冪和根式之間的互化進(jìn)行計算;能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納等邏輯思維能力; 2、培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)現(xiàn)、勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神; 3、培養(yǎng)學(xué)生用事物之間普遍聯(lián)系的觀點看問題;二、教學(xué)重
2025-04-17 00:33
【總結(jié)】實數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、知道實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應(yīng),有序?qū)崝?shù)對與平面上的點一一對應(yīng);2、學(xué)會比較兩個實數(shù)的大小;母了解在有理數(shù)范圍內(nèi)的運算及運算法則、運算性質(zhì)等在實數(shù)范圍內(nèi)仍然成立,能熟練地進(jìn)行實數(shù)運算;在實數(shù)運算時,根據(jù)問題的要求取其近似值,轉(zhuǎn)化為有理數(shù)進(jìn)行計算;3、通過學(xué)習(xí)“實數(shù)與數(shù)軸上的點的一一對應(yīng)關(guān)系”,滲透“數(shù)學(xué)結(jié)合”的數(shù)學(xué)思想。
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】實數(shù)(第1課時)教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能,能對實數(shù)按要求進(jìn)行分類.來比較大小.數(shù)學(xué)思考,發(fā)展學(xué)生的分類意識.,了解人類對數(shù)的認(rèn)識是不斷發(fā)展的.解決問題通過無理數(shù)的引入,使學(xué)生對數(shù)的認(rèn)識由有理數(shù)擴(kuò)充到實數(shù).情感態(tài)度1.通過了解
2024-11-24 21:40
【總結(jié)】精品資源荊門市第四次初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評比第十章實數(shù)活動課教案湖北荊門外語學(xué)校王明芬教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能1、學(xué)生通過畫圖、測量等活動發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊平方之間的數(shù)量關(guān)系.2、會利用這一關(guān)系在數(shù)軸上作出、、,……等表示無理數(shù)的點.3、利用在數(shù)軸上表示無理數(shù)的點的知識,制作正方體、圓柱體模型.數(shù)學(xué)思考1、通過觀察—猜想
2025-05-02 13:16
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)上冊實數(shù)教案平方根與算術(shù)平方根:一般地,如果一個正數(shù)x的平方等于a,即,那么這個正數(shù)x叫做a的算術(shù)平方根(特別規(guī)定:0的算術(shù)平方根是0)。例如,,正數(shù)2是4的算術(shù)平方根。雖然,但-2不是正數(shù),所以-2不是4的算術(shù)平方根,(“”是算術(shù)平方根的符號):一般地,如果一個數(shù)的平方等于a,這個數(shù)就叫做a的平方根(或二次方根)。就是說,如果x2=a,那么x就叫做a的平方根。例如,
2025-04-16 22:14
【總結(jié)】第一章數(shù)與式2實數(shù)的運算目標(biāo)方向?qū)崝?shù)的大小比較、實數(shù)的運算、零指數(shù)冪和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計算是中考的重點內(nèi)容,題型以選擇題、填空題為主,有時也會以簡單的計算題的形式出現(xiàn),難度比較小.在復(fù)習(xí)時應(yīng)該特別關(guān)注零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪和負(fù)數(shù)的奇、偶次冪的計算,較容易出錯.考點聚焦考點一實數(shù)的大小
2024-12-07 20:52
【總結(jié)】實數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點baba???(a≥0,b≥0);baba?(a≥0,b>0)的運用..(二)能力訓(xùn)練要求.,同學(xué)們互相交流合作,培養(yǎng)他們的合作精神和探索能力.(三)情感與價值觀要求,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,感受數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的
2024-11-24 22:10
【總結(jié)】實數(shù)(1)教學(xué)目標(biāo):1、了解實數(shù)的意義,能對實數(shù)按要求進(jìn)行分類。2、了解實數(shù)范圍內(nèi),相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義。3、了解數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。重點、難點:重點:了解實數(shù)意義,能對實數(shù)進(jìn)行分類,明確數(shù)軸上的點與實數(shù)一一對應(yīng)并能用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。難點:用數(shù)軸上的點來表示無理數(shù)。教
【總結(jié)】《實數(shù)》的說課稿 《實數(shù)》的說課稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師: 大家好!今天我為大家說課的內(nèi)容是新人教版七年級數(shù)學(xué)(下冊)第六章第三節(jié)“實數(shù)”的第一個課時。下面我就教材分析,學(xué)情分析,...
2024-12-06 00:53
【總結(jié)】2017春七年級數(shù)學(xué)實數(shù)培優(yōu)一、實數(shù):(一)【內(nèi)容解析】(1)概念:平方根、算術(shù)平方根、立方根、無理數(shù)、實數(shù);要準(zhǔn)確、深刻理解概念。如平方根的概念:①文字概念:若一個數(shù)x的平方是a,那么x是a的平方根;②符號概念:若,那么;③逆向理解:若x是a的平方根,那么。(2)性質(zhì):①在平方根、算術(shù)平方根中,被開方數(shù)a≥0式子有意義;②在算術(shù)平方根中,其結(jié)果是非負(fù)數(shù),即≥0;③計
2025-08-03 12:05
【總結(jié)】第一篇:九年級數(shù)學(xué)《實數(shù)》復(fù)習(xí)教案 九年級數(shù)學(xué)《實數(shù)》復(fù)習(xí)教案 【小編寄語】查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小編給大家整理了九年級數(shù)學(xué)《實數(shù)》復(fù)習(xí)教案,希望能給大家?guī)韼椭? 教學(xué)難點:絕對值。 教學(xué)過程: 一...
2024-11-15 00:43
【總結(jié)】實數(shù)(1)班級學(xué)號姓名一.選擇題1.下列各數(shù)??、23?、0)(??、、、????1、?、4、?,中無理數(shù)的個數(shù)是()(A)1(B)2(
2024-12-05 16:17
【總結(jié)】;腦癱小兒腦癱腦癱兒;要同生共死。那種勇氣與真情足以驚天地、泣鬼神。在死神降臨之時,你身邊還有那么多的親人圍繞,比起梅表姐離世時的凄涼,你簡直就是被上帝偏愛著。你在家庭里的順從與屈服,不能說明什么。死,也是要和所愛的人留有結(jié)晶。為避“血光之災(zāi)”下的死亡,你是一個徹底不值得的犧牲品。但你決不是懦弱的代表,你只是
2025-08-16 01:00