【導(dǎo)讀】習(xí)作水平對(duì)于高年段的學(xué)生來說還可以。但在積累的量上不足,閱讀。習(xí)慣的養(yǎng)成和獨(dú)立閱讀能力欠功夫。解語言、運(yùn)用語言的能力,考核學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的基本技能。分次之,句子部分欠佳。學(xué)生掌握情況較好,學(xué)生失分較低。主要考查學(xué)生對(duì)課文的背誦和理解。大部學(xué)生都能根據(jù)對(duì)短文的理。這題又是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次思想熏。陶和境化,體現(xiàn)新課程理念。此題為命題作文《愛無邊》。學(xué)生能從生活、學(xué)習(xí)中收集真實(shí)的事例。情真意切,扣住主題。少部分同學(xué)寫得較短,內(nèi)容單薄,敘事不夠完整,說服不夠有力。中要有具體的指導(dǎo),因材施教。并提供充分練筆的機(jī)會(huì),最后達(dá)到個(gè)。意思寫,句子沒有明顯的毛病。重點(diǎn)還是寫好記實(shí)文,要能表達(dá)自己。的感受,提倡個(gè)性化。