開國大典教案設(shè)計-資料下載頁
2025-11-14 12:32本頁面
【導(dǎo)讀】，會寫５個生字。能正確讀寫“典禮”、“匯集”、“莊嚴(yán)”、“宣告”、“歡呼”等詞語。，背誦、抄寫課文第七自然段。感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會中國人民為新中。國的誕生而激動、自豪的思想感情。，體會比喻句、排比句的作；，理解文章內(nèi)容；的思想感情，了解新中國成立的偉大意義。，你們知道１９４９年的１０月１日是什么日子嗎？學(xué)生結(jié)合課外收集的相關(guān)資料簡單匯報已有知識。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過長期的浴血奮戰(zhàn)、不懈的奮斗努。分別找出“匯集”、“擎著”、“提著”的近義詞。播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。2．寫一寫你讀后的感受。
【正文】 全場 30萬人，為 ____________而 ____________；為 ____________而 ____________；為 ____________而 ____________。 （四） 精讀第四部分 1．默讀，劃出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。 2．朗 讀第 14 小節(jié)，讀出歡慶的氣氛。 3．讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會句子的意思。 把下面句子中加點的詞語換一個詞語比較一下，看看有什么不同。 兩股紅流（游行隊伍）分頭向東城、西城的街道流（走）去，光明（光亮）充滿了整個北京城。 重點：“兩股紅流”指什么？這樣比喻寫出了什么？“光明”指什么？象征什么？ 練習(xí)讀好這兩句話，讀出句子包含的意思。 （五） 總結(jié)全文 1．連起來說說課文記敘了 4 個怎樣的場面。 2．作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場的“紅旗”、“紅燈”，群眾的“掌聲”、“歡呼聲”？反映了什么思想感情？ ：作者是怎樣把這么盛大的慶典活動描述清楚的？ 五、當(dāng)堂訓(xùn)練 、比喻貼切的特點，可以抄錄有關(guān)句子。背誦、抄寫課文第 7 自然段。 2．寫一寫你讀后的感受。 板書設(shè)計 ： 會場情況 毛主席出現(xiàn) 大典盛況 宣告成立 宣讀公告 閱兵儀式 開頭 接著 群眾游行 紅流 光明
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