【正文】 敬父母的好孩子。下面，就請我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。 班主任：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一聲感謝，爸爸媽 媽就滿足了，而這些于我們只是舉手之勞??！剛剛你們的發(fā)言讓我很感動，因?yàn)槲铱吹酵ㄟ^這次班會，同學(xué)們已經(jīng)懂得自己今后努力的方向了。我們要做一個父母眼中懂事的孩子，要知道這輩子能做他們的孩子就你的福分??！在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭取最優(yōu)異的成績，這是對父母最好的報(bào)答，但是，千萬要記得在家多做些力所能及的事，因?yàn)?“ 孝 ” 從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始！ 丙：謝謝老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的同學(xué)在參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。 丁：是啊，如果說母愛是水，溫柔而恬靜，那父愛就是海洋，博大而深沉。 甲：如 果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，那父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。 乙：現(xiàn)在，就讓我們?nèi)w起立，把心中對父母深深的感恩大聲告訴他們，然后給我們的爸爸、媽媽一個最真誠的擁抱！ 丙：請同學(xué)們和我一起說：爸爸、媽媽，你們辛苦了，謝謝你們！我愛你們！ 請擁抱我們的父親、母親！ ?。和瑢W(xué)還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張 “ 感恩卡 ” ，上面是自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！ （學(xué)生們把親手制作的感恩卡雙手獻(xiàn)給父母，父母子女間有一個簡短的溝通） 甲乙：最后， 我們?nèi)鄬ⅰ陡卸鞯男摹帆I(xiàn)給與會的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠的感恩！謝謝你們！深鞠躬！ （全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》） 丙?。涸谶@次活動即將結(jié)束之際，我們再次感謝所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會。 （班會結(jié)束，退場） 中小學(xué)主題班會活動記錄（精選篇 9） 活動目的 推廣普通話有利于克服語言障礙，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。 推廣普通話能夠增強(qiáng)凝聚力。 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)結(jié)與合作的能力。 課前準(zhǔn)備 收集有關(guān)普通話的材料 準(zhǔn)備一個小黑板 活動過程 劉靜瑩（下面稱劉）：人生是一條河流，每一個奔涌就是一次感動， 李紅真（下面稱李）：人生是一次長跑，每次失敗、跌倒都是一次生命的燃燒。 劉：讓我們用火辣辣的熱情來接受友誼， 李：讓我們用普通話來架起友誼之橋。 合：歡迎參加這一周的主題班會課 —— 普通話，友誼的橋梁。 （一） 介紹什么是普通話 劉：同學(xué)們知道什么是普通話嗎？先讓我們?yōu)槟憬榻B介紹： 李：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。 劉：普通話它吸收、融合其他 方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族的一員、作為新世紀(jì)的中學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。 （二） 由蔣昕昕講述故事《鄉(xiāng)村面館》 劉：有請昕昕同學(xué)為我們帶來故事《鄉(xiāng)村面館》 有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個偏僻的鄉(xiāng)村，有一個游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說： “ 有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。 ” 可這家小館由于特殊原因今天不營業(yè)，所以回答“ 咪 ?? 。 ” 意思是沒有。而這個游 客聽成了面，他想 “ 面也行 ” ，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過了好一會兒，不見有動靜，就火了： “ 面條，快，怕我不付錢嗎？ ” 店里人說 “ 洞咪，洞咪 ??” 意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒？ “ 咪就咪，吵啊咪呀！ ” 意思是沒有就沒有，爭吵也沒有，游客說 “ 還有炒面，為什么不早說。 ” 昕昕同學(xué)的精彩表演引來了一陣陣掌聲。 李：聽完這段故事后，我們都被故事中的人物因語言不通而逗得開懷大笑，同時(shí)也讓我們?nèi)粲兴?，推廣普通話是迫在眉急的。 （三） 第三個環(huán)節(jié) “ 碰一碰口氣 ” 劉：我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了三個繞口令，希望大家踴躍參加： 化肥會揮發(fā)，黑化肥發(fā)灰，灰化肥發(fā)黑 黑化肥發(fā)灰會揮發(fā)，灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑 黑化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑，灰化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰 全班同學(xué)躍躍欲試：德泉，俊捷，廖嬌，風(fēng)嬌 ?? 。 。同學(xué)們的繞口令逗得大家捧腹大笑，而其中風(fēng)嬌同學(xué)的準(zhǔn)確朗讀讓同學(xué)們佩服得五體投地，掌聲持久不斷。 （四） 評選班級里講普通話佼佼者 李：我們進(jìn)入城東中學(xué)后，經(jīng)過這個學(xué)期的交流，相互了解較多。下面先推薦五個侯選人。 經(jīng)過推薦侯選人，無記名投票，記票后，班長盧榕龍當(dāng)選 “ 講普通話佼佼者 ” ，全體同學(xué)邀請他到講臺上介紹怎樣講好普通話？ （五） 閱讀下面兩段話 一位美麗的姑娘來到超市，服務(wù)員熱情地招呼： “ 小姐，您要什么？ ” 姑娘說： “ 我要你的命（面）、蛀孫（竹筍）。 一個村長在村民會議上說： “ 兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄。 ” 這兩則笑話，讓學(xué)生們知道了講好普通話是多么重要啊！ （六）主持人總結(jié)學(xué)好普通話的幾點(diǎn)方法： 李：（ 1）學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位； 劉：（ 2）多讀一些拼音報(bào)上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺； 李：（ 3）不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們； 劉：（ 4）堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話，努力克服方言的影響。 （六） 結(jié)束語 劉：時(shí)光匆匆，歲月匆匆； 李：敲響的鈴聲即將與我們一起告別這次主題班會課； 通過這次主題班會，讓我們進(jìn)一步了解到，普通話是我們溝通的橋梁。 劉：讓我們齊努力，共奮進(jìn)， “ 講普通話，寫規(guī)范字，做文明人 ” ， 合：讓每一位師、生都成為推廣普通話的文明使者。 中小學(xué)主題班會活動記錄（精選篇 10） 活動目的： 認(rèn)識到說好普通話的重要性。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。 活動過程： 一、班主任談推普的重要性 同學(xué)們知道什么是普通話嗎先讓我為你 們介紹介紹：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。普通話它吸收、融合其他方言的合理成分，我們不能簡單地把普通話理解為漢語或等同于漢語。由于我國是個多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。我們作為中華民族一員、作為新世紀(jì)小學(xué)生，有必要學(xué)好普通話。 二 、 “ 普通話知多少 ” 的搶答比賽活動 三、詩歌朗誦活動 通過詩歌朗誦去品嘗中華民族文字的精深與優(yōu)美 四、生活中如何推廣普通話 掌握學(xué)習(xí)普通話的工具 漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的主要工具，只要能掌握并 熟練運(yùn)用漢語拼音，就會加快學(xué)習(xí)普通話的速度，提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。 掌握本地方言與普通話之間的差別。 平時(shí)多與用普通話交流的人接近和溝通 五、班主任總結(jié) 普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現(xiàn)代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語言之一。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，是祖國的未來的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識，還應(yīng)該自覺的學(xué)好普通話。