【正文】 一個節(jié)日，對于那些欺騙消費者的人，我們要報告給國家，讓他們受到法律的制裁。今年的 晚會也讓我們看到了那些賣家的真正面目。 開場的第一個廠家就讓我大吃一驚，居然是 蘋果 牌的手機(jī)欺騙了消費者，別的國家的 蘋果 牌手機(jī)如果在一年以內(nèi)有問題會換一個新的手機(jī)，但是在中國卻不換外殼，同樣是一個品牌，為什么在中國和其他國家差別就這樣的大呢 ?連 蘋果 這樣好的品牌都耍小聰明，那讓我們消費者還會信哪一個品牌呢 ? 還有一個就是 黃金摻假，在黃金里面摻上銥，就成為了千足黃金，其實，根本不是這樣的。而且那些商家還親自給記者做了演示，記者大吃一驚，讓我們看的也是大吃一驚，都不敢相信這是真的，可是事實就是這樣，這樣還讓我們怎樣去相信哪一家的黃金石真的呢 ?廠家為了貪圖這些錢，竟然去摻假，難道不覺得愧疚嗎 ?你們的良心就讓你們這樣的去做嗎 ?我表示質(zhì)疑。 接下來就是一個更加不可思議的事情了，汽車的質(zhì)量問題被很多人都打了一個問號，其中，質(zhì)量最不好的，就是江蘇的一家了，大眾也不是很好。汽車真讓我們擔(dān)心，這不是小問題，而是關(guān)系著我們的生命和他人的生命， 嚴(yán)重性有 100% 最后就是做假宣傳的了，現(xiàn)在電視上有很多都是一些老人自稱是 神醫(yī) 給我們推薦藥品，其實，那些都是假的，那些老人，只不過是演員，而里面的一些東西，有很多不好的東西，比如：辣椒油 ?? 說道這里，我必須要提醒一下身邊的老人了，不要對廣告上的花言巧語給迷惑了，那只是一個陷阱。 ，一個給消費者訴苦的權(quán)利，我喜歡 ! 《中小學(xué)生》心得篇 7 看了電視直播，心里只有一個感覺：太可怕了。 身為消費者，花錢買消費，換來的是各式各樣的陷井和欺詐，更不幸的，發(fā)生如華電醫(yī)院違規(guī)注射默沙東麻腮風(fēng)疫苗致小女孩 神經(jīng)性耳聾的悲劇。 身為父親，從三聚氰安事件開始，我就開始憤怒，同時，感到深深的不安。我的孩子，他一來的這個世界，作為父親，我就不知道能給他什么安全的東西：污染的空氣、吵雜的聲音、灑著農(nóng)藥的青菜、有毒的大米、偽劣的藥品電視中那個因提早注射默沙東麻腮風(fēng)疫苗導(dǎo)致神經(jīng)性耳聾的小女孩，給我深深的震撼。我突然緊張起來，我的孩子， 11 個月，也正在進(jìn)行疫苗注射，我趕緊給老婆打電話，讓她逐條念出疫苗名稱，直到完了，沒聽到麻腮風(fēng)疫苗，我才舒了一口氣。 可是，還有些什么東西沒有暴露但正在侵害我的孩子的呢 ?我感覺自己有點神經(jīng)質(zhì)了 。艾滋病的針頭，讓我害怕打針 。死豬肉灌的香腸，讓我感到反胃 。過期的月餅，讓我沒了興趣 可是，難道出現(xiàn)了有毒的大米，我能不吃飯 ?答案肯定是不能。商品的社會，我要用賺的錢去消費，購買這些我不知道存在危險的商品。我的孩子，一個深愛他的父親，別無選擇的花錢去購買這些極大可能存在不安全的食品、藥品、衣服，去侵害他幼嫩身軀，阻礙他健康的成長。 這，誰之過 ?但愿來年的 315，能讓我感到舒心點。 《中小學(xué)生》心得篇 8 以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 方針，切實做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長。 今年 3 月 28 日是全國中小學(xué)生的 “ 安全教育日 ” ，為了更好地開展此次活動，我校于 20_年 3 月 24 日—— 3 月 28 日圍繞 “ 加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安 ” 這一主題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一次消防安全演練活動，各班級開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn) 一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。主要活動有： 3 月 28 日 (周一 )升國旗儀式，由德育處對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。 學(xué)校組織一次安全知識講座 ,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點加強(qiáng)學(xué)生校園活動安全教育以及交通事故等教育。 各班出一期以宣傳 “ 安全知識 ” 為主要內(nèi)容的墻報。 各班召開一次以 “ 安全教育 ” 為主題的主題班會。通過主題班會深化安 全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。 學(xué)校利用微信公眾平臺進(jìn)行安全知識宣傳。 5 年級每生辦一期以宣傳 “ 安全知識 ” 為主要內(nèi)容的安全手抄報。 組織全校性的安全大檢查，對學(xué)校教室、實驗室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留 “ 死角 ” ，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點部位 (電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材 )等定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。 組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。 我校根據(jù)實際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離 “ 火災(zāi) ” 現(xiàn)場，并迅速跑到空曠的操場集中。全校學(xué)生在 1 分 20 秒的時間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識、自我保護(hù)意識以及在火災(zāi)中的逃生技巧。 教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不 斷探索和拓寬創(chuàng)建 “ 平安校園 ” 的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。 《中小學(xué)生》心得篇 9 同以往的 9 月 1 日相似，全國所有學(xué)生在晚八點齊聚 CCTV1，收看一年一度的《開學(xué)第一課》。 今年疫情肆虐全球，對各國人民都帶來極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。 援鄂醫(yī)療隊教會我們一個詞 —— 擔(dān)當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個戰(zhàn)場，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國。在他們中，有的人只有二十三 歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，在祖國需要的時刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來十年，二十年后，我們也將長大成人。我們要做建設(shè)國家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。 武漢市金銀潭醫(yī)院院長，分享了幾個催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么 ?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運往武漢。有人默默為醫(yī)護(hù)人員點去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國歌，感人肺腑。在一段時間武漢地區(qū)沒有足夠的血用于醫(yī)治，于是國家從全國各地的血調(diào)往武漢。有一個詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán) 結(jié)的中華民族再合適不過。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。 學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。 除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍身在一線的金銀潭院長以及無數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。 《中小學(xué)生》心得篇 10 今年疫情肆虐全球，對各國人民都帶來極大影響。此次《開學(xué)第一課》也是圍繞著這一事件展開的。 援鄂醫(yī)療隊教會我們一個詞 —— 擔(dān) 當(dāng)。新型冠狀病毒，同那槍炮一樣能取人性命。疫情最為嚴(yán)重的武漢就如同一個戰(zhàn)場，醫(yī)護(hù)人員同病魔搏斗，從他們手中奪回一條條生命，但也有很大的危險。一批批援鄂醫(yī)生沖鋒到一線，到戰(zhàn)場抗擊病毒，奉獻(xiàn)祖國。在他們中，有的人只有二十三歲。他們成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，在祖國需要的時刻貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在未來十年，二十年后，我們也將長大成人。我們要做建設(shè)國家的棟梁之才，擔(dān)當(dāng)起自己的一份使命。 武漢市金銀潭醫(yī)院院長，分享了幾個催人淚下的故事。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，普通人能做些什么 ?有人將自己家鄉(xiāng)的蔬菜運往武漢。有人默默 為醫(yī)護(hù)人員點去外賣，在武漢的夜晚還有這樣一些人。他們做不了什么大事，便一起在各自家中唱起嘹亮的國歌，感人肺腑。在一段時間武漢地區(qū)沒有足夠的血用于醫(yī)治，于是國家從全國各地的血調(diào)往武漢。有一個詞叫血脈相連，這用于我們偉大團(tuán)結(jié)的中華民族再合適不過。一方有難，八方支援的精神洋溢在華夏土地上。 學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，而有的人無論到哪里都忘不了學(xué)習(xí)。在武漢一間隔離病房中，一位不幸感染新冠病毒的高三學(xué)生還在學(xué)習(xí)。她的這種廢寢忘食，分秒必爭的學(xué)習(xí)精神值得每一位學(xué)子去學(xué)習(xí)。 除此之外，研究出新型冠狀病毒疫苗的陳薇、身患漸凍癥，仍 身在一線的金銀潭院長以及無數(shù)普通人那偉大的精神與作為，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。