【正文】 ” 活動。 召開一次動員大會。 利用國旗下講話對全體學生進行法制教育，啟動法制教育宣傳周活動，營造遵規(guī)守紀的教育氛圍。 開展一次班、隊會活動。 活動期間，全校要開展一次以 “ 學法守法用法，在陽光下健康成長 ” 為主題的班、隊會活動，中學部要重點做好《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《學校紀律處分細則》的學習，小學部重點做好《小學生日常行為規(guī)范》和《迎春學校學生在校一日常規(guī)》的學習。通過活動使學生對法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認同感和神圣感并將嚴格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實在行 動上。班會結束后，班主任將法制教育的 `班會備課交到政教處。 觀看一部法制教育視頻。 利用周三周四午間講故事的時間，利用本班多媒體組織學生觀看學校提供的法制教育視頻，班主任要結合視頻案例及時對學生進行教育引導。初一至初三年級學生每人寫一篇參加主題教育活動的心得體會，每班挑選 5 份交到政教處。 辦好一份法制教育手抄報。 活動期間，要收集好給學生留下深刻印象的法律法規(guī)常識、案例故事、心得體會等材料并做好整理工作，在此基礎上制作手抄報， 4— 7 年級每班選取 3 份交到政教處。 五、活動要求和評價 各班班主任要高 度重視青少年法制教育工作，以這次活動為契機進一步加強學生的法制教育和行為養(yǎng)成教育。 各班根據(jù)活動內(nèi)容的要求認真開展宣傳教育活動按要求上交活動材料，政教處根據(jù)任務完成情況和完成的質量進行評價，檢查結果納入當月班級評價，完不成任務的班級在工作量分數(shù)中適當扣分。 憲法教育主題班會記錄【篇 9】 一、活動主題： “ 愛我許昌，爭做文明守法小公民 ” 二、活動時間： 20__年 3 月 3 日 三、活動地點： 學校操場 四、活動目的： 通過講座，學生簽名等形式向同學們宣傳法律知識。 通過本次活動，使同學們養(yǎng)成學法、知法、懂法、守法、用法的自覺行為，學會利用法律保護自己。 進一步深化我校德育工作，引導學生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時，進一步培養(yǎng)學生關心他人，關心社會的良好道德品質。 五、活動準備： 讓同學們收集有關少年違法亂紀、少年自我保護及尊長愛幼的美德少年的 `新聞。 學生簽名用布幕，筆。 聯(lián)系好媒體，并選好回答記者提問學生。 了解一些基本的法律法規(guī)日常生活中美德。 了解一些常見自我保護措施及如何做一個文明守法小公民。 六、活動過程： 學校 領導主持會議，介紹到校講座的法制副校長。 (東城區(qū)方夢舒警官講話 ) 給法制副校長佩戴紅領巾。 法制副校長講話。 由少先隊輔導員帶領學生宣誓。 (宣誓詞：創(chuàng)建文明城市，從我做起。我要做到遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)，不進網(wǎng)吧，不進游戲廳，做一個文明守法的小公民，為創(chuàng)建全國文明城增光添彩。 ) 學生進行簽名活動 校長進行總結，并講話。 學生散會，自由向法制副校長請教 。同時安排部分學生接受電視臺采訪。 憲法教育主題班會記錄【篇 10】 一、指導思想： 堅持學校教育方針，并以 “ 規(guī)范從我做起 ” 為主題， 通過開展一系列安全法紀教育活動，引導學生學法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀守法意識，進一步提高師生法律素質，自覺規(guī)范行為，全面推進我校德育工作。 二、目標和要求： ，使學生對社會主義法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中，嚴格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀，增強是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維習慣和行為習慣，促進學生全面發(fā)展，推進我校精神文明建設。 ，促進學生心理健康發(fā)展。通過安全法紀教育，調(diào)整、矯正學生不良的行為，引導學生自覺守法，維護校園安全、社會穩(wěn)定 。增強學生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學生身心健康發(fā)展 ,提高心理健康水平，引導學生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。 增強學生社會公民道德觀念。通過法紀教育，促進學生個性社會化的發(fā)展，促進學生良好個性品質的形成，促進學生道德良心的 .形成，并教育學生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會公民。 “ 規(guī)則 ” 文化氛圍， 創(chuàng)建和諧校園。遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結合的學校法制教育的網(wǎng)絡和體系。提倡 “ 規(guī)范從我做起 ” 這一理念，培養(yǎng)青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學風，建立團結緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風，引導各班形成營造 “ 規(guī)則 ” 的文化氛圍，融入學生生活當中，成為學生的一種嶄新的生活方式。 三、教育活動的原則： 全員參與原則。堅持 “ 安全第一 ,預防為主 ” 的原則 ,提高學 校全體學生的安全意識和自護、自救能力。 分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育活動除安排全體學生共同參與的項目外，各班級應該重視本班學生切實存在的問題，進行有針對性教育，以求達到更好教育效果。 堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導既是開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育活動的重要內(nèi)容，并能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高思想修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價值觀。 堅持主體性原則。充分發(fā)揮學生的主體作用，充分尊重學生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生，力爭使每個學生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調(diào)動和發(fā)揮學生會、班干部和廣大學生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。 堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學生學生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動 ,讓學生在活動中學習，在學習中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水平和審美能力 ,從而增強對不良信息的抵 抗力和免疫力調(diào)動學生的積極性 ,增強育人效果 ,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構建精彩人生。 四、活動主題： 法紀與成才 五、教育活動的安排和方法步驟： 利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視頻。 (1)：法制安全 (2)：珍愛生命 拒絕毒品 各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題班會的引導作用。 “ 知榮辱、樹新風 ” 主題征文活動 獅中學生遵紀守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查 “ 法紀與成人 ” 知識搶答賽 心理健康講座 抽樣班級進行主題班會公開比賽 六、教育活動效果評價 班級校規(guī)違紀情況統(tǒng)計排名 學生安全意識、防范能力是否提高 校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步