【正文】 生叛逆心強(qiáng)和只想索取、不思回報的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進(jìn)而關(guān)心整個人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對感恩這一主題設(shè)計了“感動、感悟、感恩”主題班會。在同學(xué)們的積極配合下，班會取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動中感動流出了眼淚。老師也從活動中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會更加理解老師，學(xué)生也會更加完善、充實(shí)自己來回報老師和家長，以后的生活中會懂得更加珍惜生活。助學(xué)金感恩教育主題班會記錄 2一、活動目的：：通過此次主題班會增進(jìn)同學(xué)與家長的感情。：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。：在今后的生活中，對父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動回報父母。二、班會時間：星期一三、班會地點(diǎn)：初一(4)班教室四、活動過程：齊唱歌曲《感恩的心》C：.開場白：我們在這里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。Y：我們從出生開始就有兩個守護(hù)天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對著沒有翅膀的守護(hù)天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢?C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。CY：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會現(xiàn)在開始。C：我們是父母手中的寶，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢?Y：2004 ，感動中國十大人物的田世國用自己的行動回答了這個問題，讓我們來聽一個故事，感動中國之愛的力量。(觀看視頻。)Y：童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心C：我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對父母又了解多少呢?下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。問題：請問你媽媽的生日是什么時候?請問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個? 指生回答。：請問你爸爸喜歡吃什么菜? 請問你爸爸喜歡吃什么水果?請問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個? 算一算我們的成長帳C：成長過程中，父母對我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長帳。(提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶 1 元/盒 包子 0。6 元/個 元/只，午餐 元，晚餐 元) 30 天_12 個月_3 年=元 50 元_12 個月_3 年=1800元 個學(xué)期= 元 = 元Y：相信此時此刻，看了這些數(shù)字每個心中都會有一些觸動。接下來我們請_x來談?wù)劯惺?。C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報的完呢?Y：因此我們要學(xué)會去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛?；貓笏麄兊酿B(yǎng)育之恩。C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請同學(xué)每人說一句感恩的話。尾聲班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，感動，此時此刻已經(jīng)洋溢在你們每個人的心間。其實(shí)，不是不知道父母對我們的好，不是不懂得父母對我們的愛，只是有時我們常常在他們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶耍厥淄?，才會明白自己今時今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請記得這一刻你心中的感動，好好地呵護(hù)你心底那個柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。倡議書通過此次主題班會，我們要在每一件小事中體諒父母，同時也要從小事做起，幫助父母洗一次碗，洗一次衣服，掃一次地，做一件力所能及的事，以減輕父母的負(fù)擔(dān)，增進(jìn)彼此的感情。倡議人：初一(4)班全體同學(xué)助學(xué)金感恩教育主題班會記錄 3班會地點(diǎn)：六(1)教室活動時間：3 月 7 日參加人員：全體同學(xué)及班主任主持人：班主任活動目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生活所賜予他們的，能夠靜下心來仔細(xì)體會父母對他們的關(guān)愛。從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，同學(xué)情。讓學(xué)生從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事?；顒舆^程：第一板塊：設(shè)置情境，感受父母的心。觀看《媽媽在愛我一次》電影片斷。交流感受。請學(xué)生代表交流“愛的往事”。有人說，父愛是山，母愛是海。當(dāng)我們處在高山之巔，徜徉于深情之海時。是否有過許多遺憾?交流。暢談“愛”之打算。如：了解父母之 “最”，適時給他們驚喜。好好學(xué)習(xí)，健康成長等。一個真實(shí)的故事。播放韓紅的《天亮了》，學(xué)生代表講述歌曲背后那個感人的故事。第二板塊：情感延伸，感受師生情。學(xué)生代表旁白自己的真實(shí)故事。眾生表演：運(yùn)動會上發(fā)生的感人一幕。創(chuàng)作關(guān)于老師的詩。交流。主持人朗誦：感謝明月照亮了夜空感謝朝霞捧出的黎明感謝春光融化了冰雪感謝大地哺育了生靈感謝父母賜予我生命感謝生活贈予友誼愛情感謝蒼穹蘊(yùn)藏理想幻夢感謝時光長留永恒公正感謝你我衷心謝謝你我忠誠的愛人和朋友感謝你我衷心謝謝你這旋轉(zhuǎn)不息蔚藍(lán)色的星球感謝生活感謝和平感謝這一切一切真所有感謝這美好的所有班主任總結(jié)：同學(xué)們，聆聽你們的真心，老師很感動。確實(shí)，孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。作家畢淑敏曾言孝心無價。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個好字。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬計的金錢，也許只是含者體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價的。對于老師，你們只要做好一件事：好好學(xué)習(xí)，健康成長。