【導(dǎo)讀】加法:相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位加起,個(gè)位相加滿十向十位進(jìn)1。口算下面各題,并說(shuō)出口算過(guò)程。(1)上午和下午一共賣出多少個(gè)“海寶”?為什么百位上不是8?這節(jié)課你收獲了哪方面的知識(shí)?在筆算加減法時(shí)需要注意什么?③哪一位上不夠減,要向前一位借1再減。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十幾揚(yáng)州市花園小學(xué)徐雪梅1.一百一百地?cái)?shù),從100數(shù)到1000。2.—十一十地?cái)?shù),從870數(shù)到1000。按要求數(shù)數(shù):說(shuō)說(shuō)下列數(shù)的組成:88500100027004個(gè)百、5個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)是四百五十三。?個(gè)百個(gè)千十(
2024-11-12 17:32
【總結(jié)】《幾百幾十的加減法》習(xí)題精選(1)1.口算。83-47=35+29=73-40=19+81=14+8=72-27=34+26=91-19=210+40=4200-200=1000-600=590+60=1600+700=50
2025-03-24 12:13
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十幾教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.借助計(jì)數(shù)器,初步理解幾百幾十幾的數(shù)的含義,能讀,寫這些數(shù),能識(shí)別各數(shù)位上數(shù)字表示的實(shí)際意義。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識(shí)。3.在小組聯(lián)系中,感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生能夠讀,寫幾百幾十幾的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-24 16:58
【總結(jié)】(蘇教版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾課題認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾(1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生通過(guò)操作實(shí)踐和聯(lián)系實(shí)際的活動(dòng),初步理解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的實(shí)際含義,了解萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成。2.能認(rèn)、讀、寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù),能熟練口算整千數(shù)加、減整千數(shù),會(huì)口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法。教學(xué)重難點(diǎn)中間連續(xù)有兩個(gè)
2024-12-12 21:28
【總結(jié)】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)法;,提高筆算水平;。各年級(jí)捐書情況統(tǒng)計(jì)第五周提問(wèn):根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息你能提出哪些問(wèn)題?(1)一、二、三年級(jí)一共捐書多少本?()(2)四、五、六年級(jí)一共捐書多少本?()(3)一、二、四年級(jí)一共捐書多少本?(4)一、二、五年級(jí)
2024-11-29 06:39
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算整百整十?dāng)?shù)的加減法。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。1.拆數(shù)游戲(1)把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)360,480,520,790,210,630(2)把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)360,720,270,450,840,9802.口答
2024-12-12 23:30
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)計(jì)算幾百幾十?dāng)?shù)加減幾十?dāng)?shù)的算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。一共有多少棵果樹?80+70=□(棵)80+70=□(棵)8個(gè)十加7個(gè)十得15個(gè)十,是150。80加20得100,再加50得150。梨樹有多少棵?150-80=□(棵)果
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】第三課時(shí)認(rèn)識(shí)幾百幾十幾教學(xué)內(nèi)容:課本第14~16頁(yè)的例題、試一試、想想做做第1~7題教學(xué)要求:通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生理解幾百幾十幾的含義,掌握它們的讀法、寫法,加深對(duì)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生理解幾百幾十幾的含義,掌握它們的讀法、寫法,加深對(duì)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):掌握幾百幾十幾的讀法、寫法。教具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器
2024-11-24 18:18
【總結(jié)】 認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十三年級(jí)教案 教學(xué)目標(biāo) ,經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過(guò)程,理解數(shù)的組成,會(huì)正確地讀、寫非整千數(shù)。 。感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)過(guò)程 一、激活...
2025-04-03 21:01
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾百幾十教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)實(shí)際操作,使學(xué)生理解幾百幾十的含義,能正確地進(jìn)行讀、寫。2.使學(xué)生學(xué)會(huì)口算整百數(shù)加整十?dāng)?shù)及相應(yīng)的減法,會(huì)估計(jì)一些常見事物的多少,發(fā)展估算意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn):正確讀、寫幾百幾十的數(shù),能正確口算整百數(shù)加減整十?dāng)?shù)。教法:自主探究,點(diǎn)撥學(xué)法:操作、觀察法、自主探究,合作交流教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 21:49
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)幾千幾百幾十幾教學(xué)內(nèi)容:教材p19-20的例題、“試一試”及“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標(biāo)1.借助計(jì)數(shù)器,經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過(guò)程,理解數(shù)的組成,會(huì)正確地讀、寫非整千數(shù)。2.培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識(shí)。感受數(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索讀、寫非整千的四位數(shù)方法的過(guò)程,理解數(shù)的組成,會(huì)
【總結(jié)】第一篇:二年級(jí)數(shù)學(xué)“幾百幾十加減法”教學(xué)案例分析 《幾百幾十加減法》教學(xué)案例分析 根竹鄉(xiāng)泗民小學(xué)廖盛苗 一、背景分析 我參加了“農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)”的課題研究,本節(jié)課我主要是通...
2024-11-18 22:44
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾百幾十的加減法,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要主動(dòng)的思考,發(fā)揮自己的聰明才智總結(jié)幾百幾十?dāng)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算方法。1.拆數(shù)游戲(1)把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)。360,480,520,790,210,630(2)把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。360,720,270,
2024-12-13 12:32
【總結(jié)】整十,整百,幾百幾十除以一位數(shù)馬莊鄉(xiāng)中心校李迎軍教學(xué)內(nèi)容:教材第48~49頁(yè)例1,例2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算和幾百幾十除以一位數(shù)的口算。筆算方法的探索過(guò)程,能口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù),會(huì)筆算幾百幾十除以一位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。3、在解決問(wèn)題的
2024-11-26 10:38
【總結(jié)】平均每天要做多少只才能按時(shí)完成任務(wù)?60÷2=30(只)把6個(gè)十平均分成2份,每份是3個(gè)十,就是30。240÷6=40(只)平均每天要做多少只?把24個(gè)十平均分成6份,每份是4個(gè)十,就是40。320÷4=80(只)把32個(gè)十平均分成4份
2025-08-05 07:47