摸球游戲課件-資料下載頁
2025-11-14 11:58本頁面
【導(dǎo)讀】任意摸出一個球……說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性，在一個摸獎箱放了1個一等獎，8個二等獎，30個三等獎，100個鼓勵獎。①太陽()從東邊升起。②西瓜()長在樹上。③明天()會下雨。④公雞()會下蛋?！安豢赡堋边M行填空。下面3盆花中，各有3朵要開放。張，這請問他們拿的各是幾號卡片？要使它們的可能性相同，可以怎么做？③抽出2、3、5的倍數(shù)的可能性為（）；小華統(tǒng)計了全班同學(xué)的鞋號，并將數(shù)據(jù)記錄在下表中。鞋號大于21號的可能性是?；?2號的可能性比大還是?。啃詾?，應(yīng)該怎么辦？玩時，同桌兩人為一組，客觀事件發(fā)生的可能性大小。
【正文】 2 闖關(guān)七成語里的數(shù)學(xué)。（用分數(shù)表示成語里某個事 件發(fā)生的可能性的大小。） 平分秋色 十拿九穩(wěn) 百發(fā)百中 智者千慮，必有一失 1 2 100 100 1 1000 9 10 闖關(guān)八 設(shè)計活動方案： 想一想 要在一個口袋里裝入若干個形狀與大小完全相同的 紅 、 黃 、 藍 不同顏色的球，使得從口袋中摸出一個紅球的可能性為 ，應(yīng)該怎么辦？ 61闖關(guān)九 太棒啦！ 勝利闖關(guān)！ 玩時，同桌兩人為一組，一人伸出一只手，邊玩邊說： “ 石頭、剪刀、布 ” 猜 5次。 思考： 每次的結(jié)果的可能性怎樣？ （可能贏，可能輸，也可能平手） 本課小結(jié) 通過試驗操作活動，進一步認識客觀事件發(fā)生的可能性大小。 能用分數(shù)表示可能性的大小。
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