小雨沙沙沙教案-資料下載頁
2024-11-23 11:56本頁面
【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和表演欲望，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，體驗(yàn)新的藝術(shù)表現(xiàn)形式。聽《春天在哪里》音樂，律動(dòng)。師采用一問一答的方式讓學(xué)生掌握歌詞。出示《小雨沙沙》的歌詞，播放歌曲。在學(xué)唱過程中，老師及時(shí)糾正錯(cuò)誤，反復(fù)演唱。師生接龍唱，生生接龍唱。水的滋潤下破土而出的喜悅之情表達(dá)出來。以2人為一組進(jìn)行表演，一生扮演“小雨”，一生扮演“種子”。今天，這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。我們不僅知道了種子生長離不開雨露，也?？吹搅松势G麗，生機(jī)盎然的春雨畫面。
【正文】 音。 （ 4）生互換角色進(jìn)行表演。 三、聽賞《春雨沙沙》 初聽全曲。 復(fù)聽全曲。 生邊聽邊欣賞《春雨沙沙》，邊用抖動(dòng)樹葉或聲音來模仿雨的聲音，并引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作參與表現(xiàn)。 四、小結(jié) 今天，這節(jié)課小朋友們的表現(xiàn)都很不錯(cuò)。我們不僅知道了種子生長離不開雨露，也看到了色彩艷麗，生機(jī)盎然的春雨畫面。放學(xué)的時(shí)候，讓我們再次感受一下春雨的美景吧！播放音樂《春雨沙沙》。
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