帶兵經(jīng)驗(yàn)交流-資料下載頁(yè)
2024-09-16 01:30本頁(yè)面
【正文】 會(huì)就能解決的，需要思想工作者長(zhǎng)期潛移默化地發(fā)揮影響，要形成一定的廣告效應(yīng)。中隊(duì)干部不僅要克服一蹴而就和急功近利的思想，確確實(shí)實(shí)把思想工作做到位，不留尾巴。 正所謂 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” 。作為帶兵干部，要時(shí)刻把溫暖二字帶給每個(gè)新戰(zhàn)士，抓住新兵生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，從生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等點(diǎn)滴抓起，使他們時(shí)刻感受到部隊(duì)大家庭的溫暖，要經(jīng)?？偨Y(jié)帶新兵的新經(jīng)驗(yàn)、新教訓(xùn)，不斷探索做好新兵思想工作的新路子，為開創(chuàng)一個(gè)新時(shí)期帶好兵、帶精兵的良好局面 而不斷努力。 新兵初到部隊(duì)這個(gè)陌生的天地，由于環(huán)境、角色、生活方式、人際關(guān)系發(fā)生了變化，加之年齡較小、缺乏生活自理能力，面對(duì)部隊(duì)嚴(yán)格的管理、高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練，很容易產(chǎn)生焦慮、沮喪、失望、恐懼等失常情緒。有的行為失態(tài)，甚至私自離隊(duì)。為此，要盡快使新兵適應(yīng)軍營(yíng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)由老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變，在警營(yíng)早日成長(zhǎng)進(jìn)步，筆者認(rèn)為真正要帶好新兵，消防基層干部、班長(zhǎng)、骨干必須從以下幾方面入手： 要嚴(yán)在 “ 格 ” 內(nèi) 我軍的條令條例和規(guī)章制度是部隊(duì)建設(shè)的基本法規(guī)，是軍人的行為準(zhǔn)則，是部隊(duì)管理工作的依據(jù)，也就是我們所說(shuō)的 “ 格 ” 。嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格要求是提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保證。但是嚴(yán)格不等于簡(jiǎn)單粗暴，只有建立在 “ 格 ” 內(nèi)的嚴(yán)，才是科學(xué)合理的嚴(yán)，建立在條令條例基礎(chǔ)上的嚴(yán)格，才是部隊(duì)建設(shè)所需要的嚴(yán)格。因此，新訓(xùn)干部骨干應(yīng)牢牢抓住這個(gè) “ 格 ” ，正確把握嚴(yán)的尺度，用 “ 格 ” 規(guī)范新兵的言行。一要知 “ 格 ” 。要熟知部隊(duì)條令條例規(guī)章的內(nèi)容。明確該做什么、不該做什么，哪些是必須遵守的、哪些是明令禁止的，不做 “ 懶漢 ” 、不當(dāng) “ 糊涂官 ” 。二要依 “ 格 ” 。要樹 立部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度就是法規(guī)的意識(shí)，不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣，更不能到 “ 格 ” 外另立標(biāo)準(zhǔn)，另搞一套，制定與條令條例相悖的 “ 土規(guī)定 ” 、“ 土政策 ” 。三要守 “ 格 ” 。要自覺用部隊(duì)條令 條例和規(guī)章制度規(guī)范新兵的言行，不能借機(jī) “ 嚴(yán)格 ” ，變著法子折騰新兵，更不能 “ 以罰代管 ” 、“ 以罰代教 ” ，搞體罰或變相體罰。 要管在 “ 理 ” 上 管理不僅要靠行政手段，而且要管思想，加強(qiáng)說(shuō)服教育，在 “ 理 ” 上下功夫。尤其是新兵剛到部隊(duì)，對(duì)部隊(duì)不了解、不熟悉，新訓(xùn)干部骨干更應(yīng)該把 “ 理 ” 放在首位，像老師對(duì)待學(xué)生那樣當(dāng)好新兵的引路人，讓 新兵明白應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做，為什么要這樣做而不能那樣做的道理。一是明理。根據(jù)不同地區(qū)、不同層次新兵的差異情況，結(jié)合新兵特點(diǎn)，貼近實(shí)際，對(duì)新兵進(jìn)行入伍動(dòng)機(jī)教育、人生觀教育、我軍性質(zhì)宗旨教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和法紀(jì)常識(shí)教育，從而啟迪新兵的思想覺悟，自覺規(guī)范自己的言行。二是說(shuō)理。近幾年，新兵成份復(fù)雜，文化程度相對(duì)較高，大都有一定的社會(huì)閱歷，新訓(xùn)干部骨干必須要有一定的說(shuō) “ 功 ” ，做到以事喻理，以理服人，不能因新兵出現(xiàn)了一點(diǎn)過(guò)失就發(fā)脾氣，大聲訓(xùn)斥，也不能怕新兵私自離隊(duì)違反紀(jì)律，采取 “ 保姆式 ” 管理方法，哄騙新兵，或采取 “ 筑高墻，設(shè)關(guān)卡 ” 的方法進(jìn)行堵截，也不能有官僚意識(shí)，用條令條例嚇兵、壓兵，而應(yīng)耐心地做好說(shuō)服教育工作。三是合理。新兵實(shí)際上是剛穿上軍裝的老百姓，要求他們立即成為遵章守紀(jì)、循規(guī)蹈矩的合格軍人是不現(xiàn)實(shí)的。應(yīng)堅(jiān)持從頭抓起，由簡(jiǎn)到繁，由易到難。按循序漸進(jìn)的原則，不定 “ 過(guò)頭 ” 指標(biāo)、不急于求成，針對(duì)新兵心理和身體承受能力，周密計(jì)劃，合理安排，逐步增大訓(xùn)練難度，提高管理要求，幫助新兵完成從老百姓到軍人的轉(zhuǎn)變。 要愛在 “ 心 ” 中 帶兵就要愛兵，愛兵就要真誠(chéng)，要用心去愛，尤其是新兵剛離開父母更需要關(guān)愛。為此，新訓(xùn)干部骨 干應(yīng)始終把新兵的冷暖疾苦掛在心中。一要關(guān)心。新兵到隊(duì)后要采取問(wèn)卷、座談、個(gè)別談心的方法，了解其入伍動(dòng)機(jī)、愛好特長(zhǎng)、家庭情況及個(gè)人需求，注意掌握其思想動(dòng)態(tài)，從思想上、工作上、生活上關(guān)心幫助他們。二要誠(chéng)心。對(duì)新兵要嚴(yán)愛相濟(jì)，以誠(chéng)相待，講真話，道真情，表真心。要放下架子，深入兵中，以誠(chéng)懇態(tài)度與新兵傾心交談，以心換心，贏得兵心。對(duì)有缺點(diǎn)和出現(xiàn)問(wèn)題的新兵不歧視、不訓(xùn)斥。注意批評(píng)的場(chǎng)合和方法，循循善誘，及時(shí)提醒，幫助改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。公正處理問(wèn)題，不分親疏厚薄，一視同仁。三要熱心。對(duì)待新兵要有一股 “ 熱心腸 ” 。訓(xùn)練中，堅(jiān)持 面對(duì)面地講要領(lǐng)，手把手地教動(dòng)作，不厭其煩，耐心施教。對(duì)接受能力慢、反應(yīng)遲鈍的新兵不挖苦、不埋怨。對(duì)新兵的困難要想方設(shè)法、滿腔熱情地幫助解決。不旁觀、不推諉。新兵生病時(shí)，要體貼入微，熱情關(guān)懷，端藥送水，不嫌棄、不冷落，讓新兵從一杯開水、一碗病號(hào)飯、一句安慰的話中體驗(yàn)到干部骨干對(duì)他的愛護(hù)。
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