小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃-資料下載頁
2025-09-07 01:30本頁面
【正文】 生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維 。善于抓住教材的重點(diǎn)、難 點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。 較強(qiáng)的組織教學(xué)能力 以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵(lì)與鼓勵(lì)為主，能以富于情趣的語 言吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué) 習(xí)積極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育睿智。 較強(qiáng)的教學(xué)能力 根 據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方 法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊 緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問題，靈活地運(yùn)用設(shè)疑方式， 引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。 較強(qiáng)的教學(xué)基本功 新教師的基本功概括為 “ 四個(gè)一 ” ，即寫一筆好字，練一副好 口才，記一肚子好詩文，寫一手好文章 。具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力。 較強(qiáng)的班級(jí)管理能力 下一頁更多精彩 “ 小學(xué)骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃 ”
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1