小學(xué)未成年保護(hù)活動(dòng)總結(jié)五篇-資料下載頁(yè)
2025-09-07 01:29本頁(yè)面
【正文】 出愛心，幫助孩子早日戰(zhàn)勝病魔，重返校園。 5 月底，學(xué)校在團(tuán)區(qū)委的號(hào)召下去到羅 集鄉(xiāng)儲(chǔ)渡小學(xué)與他們共同慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)并開展關(guān)懷慰問(wèn)和 “ 城鄉(xiāng)手拉手安全齊步走 ” 平安自護(hù)教育活動(dòng)。學(xué)校張厚勇老師給孩子們帶去了一堂 “ 防校園欺凌 ” 平安自護(hù)課。 六安市佛子嶺路小學(xué)將繼續(xù)創(chuàng)新工作形式，整合現(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多樣的活動(dòng)，助力少年兒童的能力提升，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，讓他們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，平安快樂(lè)。 小學(xué)未成年保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇 4 為深入學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益，按照上級(jí)文件精神，暑假前夕，莘縣將軍希望小學(xué)開展了 “ 未成年人保護(hù)工作宣傳月 ” 系列活動(dòng)。 家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任向家長(zhǎng)解讀了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》，著力加大了對(duì)未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人的家庭教育宣傳培訓(xùn)力度，提升了家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)能力和監(jiān)護(hù)水平。 學(xué)校印發(fā)了《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案》，開展了《未成年人保護(hù)法》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，從而加強(qiáng)了學(xué)校安全教育、青少年法治教育、警示教育、防欺凌等方面的宣傳教育，全面處理和預(yù)防未成年人校園欺凌事件的發(fā)生，同時(shí)引導(dǎo)全體教職員工準(zhǔn)確把握政策內(nèi)容和工作流程，明確責(zé)任義務(wù)，積極有效地 保護(hù)未成年人。 通過(guò)此活動(dòng)，全體師生和家長(zhǎng)深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。 小學(xué)未成年保護(hù)活動(dòng)總結(jié)篇 5 為進(jìn)一步宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，預(yù)防未成年人犯罪，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍，太原市小店區(qū)小店街道大村小學(xué)不斷完善健全學(xué)校未 成年人保護(hù)工作的責(zé)任落實(shí)制度，細(xì)化工作方案，精心組織實(shí)施，確?；顒?dòng)實(shí)效。 為促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的法治環(huán)境，定期組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》《家庭教育促進(jìn)法》等相關(guān)法律法規(guī)，切實(shí)增強(qiáng)教師的法治意識(shí)，推動(dòng)自覺落實(shí)侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告責(zé)任。利用顯示屏播放法律條文，增強(qiáng)宣傳力度。積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方力量，妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。 動(dòng)員師生積極參加未成年人保護(hù)領(lǐng)域征文和優(yōu)秀作品征集活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的師生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì) 。各班積極開展 “ 未保知識(shí)進(jìn)校園 ” 活動(dòng)，通過(guò)演講比賽、主題征文、模擬法庭等活動(dòng)開展情景式教育，有效提升了在校生的法治觀念、規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力。 學(xué)校聚焦保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年學(xué)生合法權(quán)益，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
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