【正文】 戀校情結(jié)。 (2)九月底舉辦慶 十一 大型文藝匯演，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨 、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義精神。 (3)十月初倡議獻(xiàn)書(shū)募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。培養(yǎng)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，使校園內(nèi)形成追求知識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)、書(shū)香四溢的良好文化氛圍。 (4)十月中旬舉辦班級(jí)籃球比賽、十一月中旬舉辦班級(jí)撥河比賽，豐富校園的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使學(xué)生產(chǎn)生班級(jí)凝聚力。 (5)十二月初，利用校報(bào)、廣播等輿論陣地，宣傳介紹 中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生簡(jiǎn)歷。并倡議在校生與這些優(yōu)秀畢業(yè)生建立通信聯(lián)系。使學(xué)生受到鼓舞，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。 (6)十二月中旬開(kāi)展紀(jì)念 129 冬季長(zhǎng)跑、跳繩、踢踺子三項(xiàng) 比賽。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛(ài)國(guó)情感。 (7)十二月底，新年聯(lián)歡會(huì)，讓校園充滿歡聲笑語(yǔ)。 (五 )建立并完善德育考評(píng)規(guī)章制度。 本學(xué)期學(xué)校將在班子集體研究，廣泛征聽(tīng)群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，建立健全《班主任暨班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案》，條件成熟即可出臺(tái)。該方案將對(duì)一學(xué)期中班主任的工作表現(xiàn)及班級(jí)管理情況綜合評(píng)估，分出三個(gè)等級(jí)并與經(jīng)濟(jì)利益適當(dāng)掛鉤，以便獎(jiǎng)勤罰懶。 繼續(xù)執(zhí)行《學(xué)生出席日?qǐng)?bào)表》制度，班主任家訪登記制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的動(dòng)態(tài)管理。 要堅(jiān)持 硬管理 (嚴(yán)格的規(guī)章制度 )，與 軟管理 (深入細(xì)致的思想工作 )相結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)》、《教學(xué)管理常規(guī)》、《教師工作制度》，嚴(yán)肅教學(xué)紀(jì)律。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到 嚴(yán)而不錯(cuò) ，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。對(duì)學(xué)校明令嚴(yán)禁而行為者，可視為違紀(jì)，對(duì)造成不良后果，使學(xué)校聲譽(yù)受損的，學(xué)校將追究其責(zé)任。 (六 )加強(qiáng)文體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。 認(rèn)真抓好 兩操 、 兩課 ，把其作為展示全校師生精神風(fēng)貌的窗口，外塑形象的標(biāo)志，改進(jìn)體育課、體活課教學(xué)，開(kāi)展小型多樣的群體活動(dòng)，提高 果間操的質(zhì)量，以增強(qiáng)青少年自覺(jué)鍛煉意識(shí)和身體素質(zhì)，達(dá)到提高健康水平的目的。學(xué)校將定十月中旬舉行班級(jí)會(huì)操表演。 體、音、美各科，要在平時(shí)教學(xué)中，善于發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)生，適時(shí)組建課外興趣小組或校隊(duì)，并安排一二次活動(dòng)，豐富活躍校園文化生活。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。也配合學(xué)校整體工作的開(kāi)展，參加市級(jí)藝術(shù)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。 學(xué)校將撥專(zhuān)款添購(gòu)急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。 學(xué)校德育年度工作計(jì)劃篇 7 一、指導(dǎo)思想： 以上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教 育，促進(jìn)青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展。強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康。重視弱勢(shì)群體的子女教育問(wèn)題，加強(qiáng)貧困學(xué)生助學(xué)、新溫州人子女的管理和教育。以慶祝新中國(guó)成立 60 周年為契機(jī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)。 二、主要工作 安全、法制宣傳教育。 以做人教育為目標(biāo)，凸顯特色德育 —— 行孝教育。 創(chuàng)建溫州市文明單位。 三、工作內(nèi)容與方法 （一）特色德育教育 行孝教育。 （ 1）主題：孝道雅行從我做起 “ 孝 ” 不僅僅是給父母端端茶、 洗洗腳，其實(shí)做懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、走路靠右行、讓父母放心等也是孝的一種表現(xiàn)，所以孝是教育學(xué)生做人的基礎(chǔ)，是教學(xué)生從小學(xué)會(huì)孝敬、感謝、感激、感恩和培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的有效載體； “ 雅 ” 即要求學(xué)生言行大方、說(shuō)話彬彬有禮、做一個(gè)言行高雅的人。如要求學(xué)生有良好的 “ 禮儀、禮貌、禮節(jié) ” 習(xí)慣，讓學(xué)生明白他們的走路、說(shuō)話等就是學(xué)生高雅行為習(xí)慣的展示，雅就是由一個(gè)個(gè)細(xì)小動(dòng)作和細(xì)節(jié)組成的。 另外，在總結(jié)前五年行孝教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化活動(dòng)指導(dǎo)和監(jiān)督過(guò)程的落實(shí)，完善教育方案，切實(shí)做好行孝教育。本學(xué)期繼續(xù)從以下四 方面開(kāi)展工作： ① 、唱孝歌、悟孝情。通過(guò)唱以孝為主題的歌曲，可以營(yíng)造良好氛圍。 ② 、講孝道、明孝理。通過(guò)講我國(guó)古代 24 孝、每年感動(dòng)中國(guó)、感動(dòng)浙江、感動(dòng)溫州中以 “ 孝 ” 為感動(dòng)事件的人物故事和偉人 “ 孝 ” 事等，為學(xué)生樹(shù)立榜樣； ③ 、行孝事、做孝星。以必做和選做相結(jié)合，規(guī)定每個(gè)周日和節(jié)假日為行孝日，如 “ 三八婦女 ” 節(jié)、“ 母親節(jié) ” 等。學(xué)生日常的孝事記錄在學(xué)校 “ 行孝記分卡 ” 上，即學(xué)生每為父母及長(zhǎng)輩行孝一次記一次，到期末計(jì)總分，以此作為學(xué)校評(píng) “ 孝星 ” 的重要依據(jù)。 ④ 、評(píng)孝星、送喜報(bào)。除 “ 行孝記分卡 ” 和班主任推薦外，那就是家長(zhǎng) 的推薦非常重要，它將是學(xué)生被 “ 孝星 ” 的主要依據(jù)，請(qǐng)所有家長(zhǎng)積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校將 “ 小孝星 ” 的喜報(bào)送到家長(zhǎng)手中。 （ 2）主要活動(dòng)和形式： ① 、在家開(kāi)展 “ 孝敬父母、體驗(yàn)親情 ” 活動(dòng)。 一是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力； 二是引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦，每天進(jìn)出家門(mén)與父母打個(gè)招呼，為父母捶捶背洗洗腳，與父母一起過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，與父母說(shuō)說(shuō)開(kāi)心的事，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩； 三是鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 ② 、在學(xué)校開(kāi)展 “ 孝道雅行從我做起 ” 活動(dòng)。 一是；舉行行孝、感恩教育主題隊(duì)會(huì)； 二是引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。 三是節(jié)假日開(kāi)展如 “ 夸夸咱媽媽 ” 等感恩教育活動(dòng)。四是配合美術(shù)老師從 24 孝圖中選出與學(xué)生內(nèi)容接近的讓學(xué)生畫(huà)出并掛在學(xué)校走廊墻壁上，以此增強(qiáng)學(xué)校 “ 孝 ” 的文化氛圍。五是開(kāi)展以 “ 孝 ” 為主題的讀書(shū)活動(dòng)。 ③ 、開(kāi)展向社會(huì) “ 愛(ài)心奉獻(xiàn) ” 活動(dòng)。 一是組織學(xué)生走進(jìn)官嶺山莊、紅楓山莊等敬老院打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報(bào)等； 二是極投身周邊村莊環(huán)境、文化建設(shè)，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等， “ 做一個(gè)有道德的人 ” ； 三是繼續(xù)開(kāi)展 “ 一元錢(qián)愛(ài)心基金 ” 捐獻(xiàn)和 “ 五個(gè)一 ” 節(jié)約活動(dòng)，把節(jié)省的資源送到最需要的災(zāi)區(qū)， 通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)一方面養(yǎng)成學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣，另一方面培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神。 （ 3）最終目標(biāo)： “ 感念父母之恩，要孝敬父母；感念友情之恩，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)；感念祖國(guó)之恩，要報(bào)效祖國(guó)；感念自然之恩，要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處；感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)心中有他人。做一個(gè)文明、懂事、高雅的好學(xué)生 ” 。 小基地實(shí)踐活動(dòng) 在已有的經(jīng)驗(yàn)和方法基礎(chǔ)上， “ 農(nóng)科教小基地 ” 把學(xué)生的勞動(dòng)教育，農(nóng)科技術(shù)興趣培養(yǎng)與學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)有機(jī)結(jié)合，并在已有的經(jīng)驗(yàn)和方法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好勞動(dòng)教育、農(nóng)科素養(yǎng)培養(yǎng)的德育特色，以學(xué)校 “ 農(nóng)家樂(lè)小基地 ” 為 載體，以 “ 我快樂(lè)、我體驗(yàn)、我成長(zhǎng) ” 為活動(dòng)宗旨，參與勞動(dòng)體驗(yàn)，了解并掌握一定的 .科學(xué)種養(yǎng)知識(shí)和技術(shù)，給學(xué)生開(kāi)辟自由創(chuàng)造，動(dòng)手實(shí)踐的天地，突出在實(shí)踐體驗(yàn)參與中的德育，讓德育回歸生活，使德育成為有源之水，有本之土。同時(shí)積極開(kāi)辟立足鄉(xiāng)土，具有自身特色的校本課程，讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中增強(qiáng)能力與創(chuàng)新精神。