【正文】 高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。），讓每個(gè)人都參與到教育中來(lái)，為學(xué)校的特色教育出一分力。學(xué)部將聯(lián)系圖書館把書送進(jìn)班級(jí)，提倡班主任發(fā)揮聰明才智調(diào)動(dòng)學(xué)生買書或借書，建立班級(jí) “ 圖書角 ” ，做到每個(gè)學(xué)生人手一書。 （ 5）加強(qiáng)藝術(shù)體育生的教育和培訓(xùn)，努力打造藝體特色。 四、具體活動(dòng)計(jì)劃 九月 —— 養(yǎng)成教育月 班主任和教師培訓(xùn)； 組織觀看央視《開學(xué)第一課》 指導(dǎo)班主任制訂《班級(jí)德育工作計(jì)劃》； 組織開學(xué)第一次升旗儀式； 高一開好 “ 我是高中生 ” 主題班會(huì)活動(dòng)； 參加開學(xué)典禮、慶教師節(jié)表彰大會(huì)； 迎中秋和慶國(guó)慶師生文體活動(dòng)； 新學(xué)期黑板報(bào)（新學(xué)期，新愿望）； 協(xié)助團(tuán)委做好學(xué)生會(huì)的改組工作； 討論學(xué)生自主管理模式并試行； 1紀(jì)念 “” 主題活動(dòng)； 1校田徑隊(duì)的組建和訓(xùn)練； 1協(xié)助辦 理新師生員工各種卡證：學(xué)生卡、家長(zhǎng)卡、員工卡及家屬卡等； 1高一新生軍訓(xùn)； 1繼續(xù)推行 “ 心連心 ” 幫帶計(jì)劃。 二、奮斗目標(biāo)： 建設(shè)一支領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)創(chuàng)工作、服務(wù)師生，教師師德達(dá)標(biāo)、求實(shí)進(jìn)取的過(guò)硬隊(duì)伍。 抓好師德教育，提高教師思想道德素質(zhì)。 (2)逐步建設(shè)一支有責(zé)任感、事業(yè)心、懂管理、善育人的德育隊(duì)伍，對(duì)班主任實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，本著 能者上，庸者下，平者讓 的原則，使班主任隊(duì)伍逐步走向年輕化、專業(yè)化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師必須進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，嚴(yán)防緊追，并探求新方法，加大工作力度，務(wù)必把輟學(xué)率控制在 4%以下。教導(dǎo)處實(shí)行微機(jī)檔案管理， 嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)、寄、降等手續(xù)關(guān)，控制學(xué)額的流失。本學(xué)期學(xué)校在爭(zhēng)資辦校，努力改變辦學(xué)條件的同時(shí)，還 將開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，吸引學(xué)生。 繼續(xù)實(shí)施 流動(dòng)紅旗班 檢查評(píng)比工作，并完善《紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等百比評(píng)比考核細(xì)則》，盡是剔出其中不合理因素，由值周小組對(duì)各班進(jìn)行量化考核檢查。讓學(xué)生自己管理自己，提高自控能力。 (3)十月初倡議獻(xiàn)書募捐活動(dòng)，籌建學(xué)校閱覽室。鍛煉學(xué)生意志，增強(qiáng)身體素質(zhì)及愛(ài)國(guó)情感。加強(qiáng)組織教學(xué)管理，講究教學(xué)藝術(shù)，做到 嚴(yán)而不錯(cuò) ，確保日常工作和課堂教學(xué)的效率和效果。 學(xué)校將撥?？钐碣?gòu)急需的體育器材，整修完善體育活動(dòng)場(chǎng)地，將建置羽毛球和排球兩塊場(chǎng)地，為師生課間，課活提供必要的設(shè)施和空間。 三、工作內(nèi)容與方法 （一）特色德育教育 行孝教育。以必做和選做相結(jié)合，規(guī)定每個(gè)周日和節(jié)假日為行孝日，如 “ 三八婦女 ” 節(jié)、“ 母親節(jié) ” 等。 一是；舉行行孝、感恩教育主題隊(duì)會(huì)； 二是引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié)；倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式，互幫互助、互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德；組織中小學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)合作意識(shí)。 小基地實(shí)踐活動(dòng) 在已有的經(jīng)驗(yàn)和方法基礎(chǔ)上， “ 農(nóng)科教小基地 ” 把學(xué)生的勞動(dòng)教育，農(nóng)科技術(shù)興趣培養(yǎng)與學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)有機(jī)結(jié)合，并在已有的經(jīng)驗(yàn)和方法基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好勞動(dòng)教育、農(nóng)科素養(yǎng)培養(yǎng)的德育特色，以學(xué)校 “ 農(nóng)家樂(lè)小基地 ” 為 載體，以 “ 我快樂(lè)、我體驗(yàn)、我成長(zhǎng) ” 為活動(dòng)宗旨，參與勞動(dòng)體驗(yàn)，了解并掌握一定的 .科學(xué)種養(yǎng)知識(shí)和技術(shù)，給學(xué)生開辟自由創(chuàng)造，動(dòng)手實(shí)踐的天地，突出在實(shí)踐體驗(yàn)參與中的德育，讓德育回歸生活，使德育成為有源之水，有本之土。 （ 3）最終目標(biāo)： “ 感念父母之恩，要孝敬父母；感念友情之恩，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)；感念祖國(guó)之恩，要報(bào)效祖國(guó)；感念自然之恩，要學(xué)會(huì)和大自然生靈和諧相處；感念社會(huì)之恩，要學(xué)會(huì)心中有他人。 一是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力； 二是引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦，每天進(jìn)出家門與父母打個(gè)招呼，為父母捶捶背洗洗腳，與父母一起過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，與父母說(shuō)說(shuō)開心的事，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩； 三是鼓勵(lì)學(xué)生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 ② 、講孝道、明孝理。 以做人教育為目標(biāo)，凸顯特色德育 —— 行孝教育。使特長(zhǎng)生有用武之地，吸引學(xué)生。 要堅(jiān)持 硬管理 (嚴(yán)格的規(guī)章制度 )，與 軟管理 (深入細(xì)致的思想工作 )相結(jié)合。 (6)十二月中旬開展紀(jì)念 12學(xué)校將在本學(xué)期開展安排如下大型集體活動(dòng)： (1)九月初舉行隆重的開學(xué)典禮，增加學(xué)生主人翁責(zé)任感，使學(xué)生產(chǎn)生戀校情結(jié)。 重視對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用。 以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日升國(guó)旗，定期召開主題班團(tuán)會(huì)，適時(shí)參加社會(huì)公益活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立好典型，評(píng)選出控輟保學(xué)標(biāo)兵，輻射帶動(dòng)其他。 嚴(yán)格學(xué)籍管理。雖以順利通過(guò)了省、市、縣的第一輪督導(dǎo)檢查驗(yàn)收，但 控輟保學(xué) 是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。 精干純潔德育隊(duì)伍。 樹立 以人為本 的思想和改革、創(chuàng)新、民主、實(shí)干、廉潔精神，以建設(shè)服務(wù)型班子為目標(biāo)。 高中部政教處 20__年 8 月 學(xué)校德育年度工作計(jì)劃篇 6 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持 德育為首，教育為主，以人為本 的辦學(xué)方針，深化教育教學(xué)改革，認(rèn)真執(zhí)行落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，推進(jìn)我校德育工作向縱深發(fā)展。小結(jié)學(xué)習(xí)感悟，課堂一角，糾錯(cuò)體會(huì)，成長(zhǎng)日記或生日感恩等，促目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ，夢(mèng)想成真。 （ 3）更新大課間活動(dòng)，創(chuàng)新藝體課的課堂模式及考核細(xì)則，讓藝體教學(xué)及課外活動(dòng)這條風(fēng)景線亮起來(lái)。 打造書香學(xué)部，形成奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)。 課堂教學(xué)是德育教育的主陣地，老師是德育教育的 “ 主力 ” 軍，教育無(wú)小事，教育是每一個(gè)人的事，只有全體總動(dòng)員 ，每位教師都發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，才能達(dá)到打造學(xué)校德育風(fēng)景線的目的，實(shí)現(xiàn)特色興校。 學(xué)校德育年度工作計(jì)劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以《 20__年秋季廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作計(jì)劃》和《廣安實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育工作綱要》為指導(dǎo)思想，根據(jù)我校高中學(xué)生特點(diǎn)，科學(xué)制定學(xué)部德育工作計(jì)劃，切實(shí)做到 “ 精細(xì)管理、精細(xì)服務(wù) ” ，進(jìn)一步打造七條德育風(fēng)景線，為學(xué)校再次騰飛而努力。擬采用講座、知識(shí)競(jìng)賽、辦手抄報(bào)、征文比賽等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育，預(yù)防秋季傳染病。根據(jù)政教處的安排開展愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，努力塑造學(xué)生健康的人格，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，立志為國(guó)讀書。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為 優(yōu)秀的學(xué)生。 （ 3）利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 隨著紅花個(gè)數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。努力探索班級(jí)工作的新特色。 開展教師心理成長(zhǎng)樂(lè)園活動(dòng) (一 )。 高年級(jí)：《做個(gè)知心家長(zhǎng)》 。 辦好心育之聲廣播 。 設(shè)立教師心理成長(zhǎng)樂(lè)園活動(dòng)。 《充滿信心走向成功》 成功教育。 每學(xué)期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級(jí)論文評(píng)比 。 二、加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理 我校心理健康工作由校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃 。 在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育