【導(dǎo)讀】除數(shù)從下往上依次縮小倍倍,商依次擴大倍倍。他人補充,自學(xué)中出現(xiàn)錯誤的人在組內(nèi)學(xué)習(xí)。發(fā)言要有順序,當一人。發(fā)言時其他成員必須認真傾聽。小組內(nèi)解決不了的問題劃下來。學(xué)體會和好的見解、方法,展示存在的問題和困惑,教師適時點撥。你有什么新的疑惑請?zhí)岢鰜?,大家共同探討。兩個數(shù)的商是27,被除數(shù)和除數(shù)都擴大3倍商是()。
【總結(jié)】第一篇:四年級上冊《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 四年級上冊《商的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標:、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上放手探討...
2024-11-14 18:18
【總結(jié)】第五單元商的變化規(guī)律練展算變化?同學(xué)們,西游記中的孫悟空七十二變的本領(lǐng)十分厲害,他一會兒變成一只鳥飛上天,一會兒變成一條魚游入水中,可無論他怎么變。二郎神總能一眼看出他的原形。數(shù)學(xué)知識也有這些變與不變的現(xiàn)象。這節(jié)課,我們來研究除法算式中商的變化規(guī)律。?星期天,老師到體育用品商店去買球,看中了
2024-11-23 12:45
【總結(jié)】商的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級上冊第5單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》商的變化規(guī)律,教材93頁。教學(xué)目標:1、讓學(xué)生結(jié)合具體情境,通過計算、觀察、比較、發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)(或被除數(shù))變化而變化的規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概況能力和運用數(shù)學(xué)語言表達數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。教學(xué)重難點:重點:引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并總結(jié)商的變化規(guī)律。難點:運用商不變的規(guī)律進行
2025-04-16 13:25
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)目標:1.讓學(xué)生借助計算器計算探索當一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘一個數(shù)時積的變化規(guī)律,掌握這一規(guī)律,初步了解這一規(guī)律在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、合作交流能力和歸納總結(jié)能力,初步培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教學(xué)重難點:掌握積的變化規(guī)律,初步了解這一規(guī)
2024-12-08 21:31
【總結(jié)】人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,通過觀察、比較、分析,同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律,并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。探究新知6×2=8×125=6×20=24×125=6×200
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】第一篇:四年級商不變規(guī)律教案 蘇教版四年級上冊《商不變的規(guī)律》教案設(shè)計 一、教學(xué)目標 知識目標:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷探索“商不變的規(guī)律”全過程,在觀察、比較、討論、交流中發(fā)現(xiàn)“商不變的規(guī)律”,并能運用這...
2024-11-10 07:03
【總結(jié)】積的變化規(guī)律課題積的變化規(guī)律課型新授教學(xué)目標知識與技能:學(xué)生通過觀察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。過程與方法:變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。,培養(yǎng)初步的概括和表達能力。,發(fā)展學(xué)生的推理能力。情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步
2024-11-18 23:30
【總結(jié)】第一篇:教案:商不變的規(guī)律(四年級上冊) 《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 黃翠環(huán) 教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級上冊第六單元商不變的規(guī)律。教學(xué)目標: ,并能運用這一規(guī)律口算相關(guān)的除法。、分析能力和合作探究的...
2024-11-10 13:56
【總結(jié)】第一篇:四年級《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 四年級《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 四年級《商不變的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標: 1、使學(xué)生結(jié)合具體情境,通過合作探究學(xué)習(xí),經(jīng)歷觀察、比較和探討的數(shù)學(xué)研究...
【總結(jié)】5古詩二首導(dǎo)學(xué)案1、我會辨字組詞。蠟()渾()莫()臘()輝()模()2、你知道下面這些字的意思嗎?緣:_________;疑:_________;豚_________;題_________;3、誦讀古詩,理解詩意。(1)《題西林壁》的作者是詩
2025-08-04 15:05
【總結(jié)】《搭石》導(dǎo)學(xué)案五通中心小學(xué)校朱沁教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)策略設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動一、激趣導(dǎo)入圖文激趣,導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,世界上有許許多多美麗的風(fēng)景,你們知道或去過哪些美麗的風(fēng)景呢?
2024-11-23 12:46
【總結(jié)】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)下冊積的變化規(guī)律班級______姓名______一、快樂起飛。1.根據(jù)23×41=943,直接寫出下面各題的得數(shù),你會比計算器更快。23×410=2300×41=230×410=
2024-11-15 18:13
【總結(jié)】積的變化規(guī)律教學(xué)目標:●使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。●嘗試用簡潔的語言表達積的變化規(guī)律,培養(yǎng)初步的概括和表達能力?!癯醪将@得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗,發(fā)展學(xué)生的推理能力。教學(xué)用具:投影儀、計算器、寫有試題的作業(yè)紙教學(xué)過程:一、研究“兩數(shù)相乘,其中一個因數(shù)變化,它們的積如何變化
2024-12-03 10:13
【總結(jié)】六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊商不變的規(guī)律一、口算2800÷7003500÷5004500÷9001400÷2004200÷600150÷30=4=5=7=7=7=5二、口答填空(1)70擴大()倍是4900。
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】商不變規(guī)律練習(xí)1、搶答:在一道除法算式里,如果被除數(shù)除以5,除數(shù)也除以5,商()在一道除法算式里,如果被除數(shù)乘10,要使商不變,除數(shù)()在一道除法算式里,如果除數(shù)除以100,要使商不變,被除數(shù)()2、填空,看誰填得又對又快。①(90
2024-11-23 15:39