【導(dǎo)讀】你如何看待父親付出的代價?招呼說,晌午飯吃過了嗎?父親回答沒吃過。第二次他再坐臺階上時就比上次低了一級,他總覺得坐太高了和人打招呼有些不自在,的農(nóng)人,不著雕飾,娓娓道來,
【總結(jié)】透過朱自清先生飽含深意的《背影》,我們分明看到了困頓前行中的父輩的身影,今天學(xué)習(xí)的李森祥的《臺階》將以小說的視角為我們展現(xiàn)父輩們現(xiàn)實的生活畫卷和深沉的精神世界。凹()凼()硌()涎()水揩(
2024-11-06 23:43
【總結(jié)】李森祥聽起來是奇聞,講起來是笑談,任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎,任憑那腳板把木屐磨穿.面對著王屋與太行,憑著是一身肝膽,講起來不是那奇聞,談起來不是笑談.望望頭上天外天,走走腳下一馬平川,面對著滿堂兒兒孫,了卻了心中祈愿.無路難呀開路更難,所以后來人為你感嘆凼()門檻()
2024-11-07 03:08
【總結(jié)】PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀PPT下...
2024-10-25 07:50
【總結(jié)】李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】ModelofSaleFormationSTEP1STEP2STEP3STEP4PublishInteractTransactIntegrate?CustomerInformationAccess?HSECommunication?Customerand
2025-05-15 00:21
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 臺階朗讀|臺階課文原文 父親總覺得我們家的臺階低。 我們家的臺階有三級,用三塊青石板鋪成。那石板多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著...
2025-04-05 21:31
【總結(jié)】父親臺階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】樓梯面層與臺階面層演講人:楊皓翔幕后人:魏浩群徐桂洪甘偉寧樓梯面層的介紹樓梯的踏步面層應(yīng)便于行走,耐磨防滑,便于清潔,也要求美觀。目前樓梯面層常用的材料有哪些呢??踏步面層的材料,視裝修要求而定,常與門廳或走道的樓地面面層材料一致,常用的有水泥砂漿、水磨石、大理石。
2025-05-10 00:34
【總結(jié)】臺階李森祥父親,是一本厚重的書,值得我們用一生去品讀。踏上臺階,感知父親?如果你是這位父親的子女,你能為大家介紹一下父親造一棟有高臺階的新屋的原因以及他為造一棟有高臺階的新屋做了哪些事嗎?凝望臺階,感受父親?作為子女的你要拍反映父親那段艱辛歲月的照片留作紀(jì)念,你的“
2025-08-01 17:41
【總結(jié)】李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬(
2024-11-19 14:48
【總結(jié)】李森祥小說作者簡介李森祥:浙江省作協(xié)的專業(yè)作家。1987年開始文字創(chuàng)作,代表作有小說《小學(xué)老師》、《抒情年代》等。本文選自同名小說集《臺階》。作者根據(jù)當(dāng)時中國農(nóng)村經(jīng)濟落后、生產(chǎn)力水平極低的情況下,許多農(nóng)民以一種堅忍不拔的毅力,立志改變現(xiàn)狀這一社會現(xiàn)實寫了這篇小說。
2024-11-21 23:32
【總結(jié)】臺階李森祥人生是一節(jié)一節(jié)臺階許多人渴望在臺階上找到自己的高度父親正是如此可是——果
2024-10-19 07:50
【總結(jié)】第一篇:《臺階》教案 《臺階》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、知識與能力目標(biāo): (1)整體感知課文內(nèi)容,了解故事情節(jié),體會作者的感情。 (2)把握父親形象的特點及意蘊。(3)學(xué)習(xí)作者命題立意、組織材料...
2024-10-14 03:44
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 十一、臺階 教學(xué)目標(biāo): 1.感受父親性格中的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和堅韌不拔的毅力,培養(yǎng)對待人生的積極健康的心態(tài),把握父親形象的特點及意蘊。 2.理解、積累尷尬、...
2025-04-15 01:18
【總結(jié)】《臺階》教案 《臺階》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、了解父親這一人物形象的特點,學(xué)習(xí)勞動人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、體會本文圍繞“臺階”命題立意,選材剪裁...
2025-04-05 12:26