【導(dǎo)讀】說說課文講了一個(gè)什么故事?南方去之前答應(yīng)大樹________________。二年春天,鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)________,最后在火柴點(diǎn)燃的燈前_________________。好朋友”的有關(guān)詞句。鳥兒站在樹枝上,天天給樹唱歌。天天聽著鳥兒唱。鳥兒又回到這里,可是,樹不見了,只剩下樹根留在那里。可惜---失望---驚訝---焦急的語氣。誰,請(qǐng)同學(xué)們朗讀7-14自然段。句找出來,劃上橫線。成細(xì)條條兒,做成火柴,在這盞燈里亮著。到那邊的村子里賣掉了。鳥兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。鳥兒睜大眼睛看,仿佛在說______________。這兩個(gè)“看”字表達(dá)了鳥兒對(duì)樹無比的深情。體現(xiàn)出朋友間的深厚情誼。根據(jù)課文內(nèi)容,填空。唱起了去年策劃那個(gè)過的歌,難舍,因?yàn)樗麄兪牵ǎ?;小鳥歷盡艱辛,百折不撓地尋找大樹,想一想,寫下來。我想對(duì)小鳥說……