新穎心理活動策劃方案(精品10篇)-資料下載頁
2025-09-07 00:04本頁面
【正文】 組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。 了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。 讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。 讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質教育的具體體現。 活動準備： 《心理健康教育手冊》 心理健康咨詢臺。 心理健康教育咨詢網站 利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。 大屏幕展示心理健康教育。 辦心理健康手抄小報。 活動過程： 班主任介紹班會內容。并宣布大會開始。 中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和 看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要 。不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現出了對學生的尊重、一種對 “ 人 ” 的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。 教師講解健康教育的重要性 近年來，由于社會發(fā)展帶來的種 .種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明，在我國中小學生中間，約 1/5 左 右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種 .種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。 小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做 ? 讓學生從心理健康教育網站獲取信息，增長知識。 教師總結講話 主題班隊會結束。 新 穎心理活動策劃方案篇 10 中學心理健康教育活動月的開展有利于提高我們的心理素質，培養(yǎng)樂觀、積極向上的心理品質，促進我們人格的健全和發(fā)展。我校今年心理健康活動月的活動主題是 “ 陽光路上，相伴成長 ” ，將為學校師生心理健康教育和活動提供學習和交流的機會。希望大家踴躍參與。 活動宗旨： 根據 __學生心理健康教育發(fā)展中心關于組織 “__ 學校心理健康教育活動月 ” 的通知要求，我校決定開展 “ 陽光路上，相伴成長 ” 為主題的心理健康活動。通過一系列的心理健康教育活動，營造良好的校園心理氛圍，提升學生自助互助能力，促進學生心理健康成長 。 活動目的： 以心理健康月為契機，通過推廣校園心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演 。倡導班主任開展心理健康主題班會，進行優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識，提高全體學生的心理素質，培養(yǎng)學生積極樂觀，健康向上的心理品質，塑造陽光型的青春少年形象。 活動主題： 陽光路上，相伴成長 活動時間： 宣傳與發(fā)動 (_月 _日 ~_日 ) 實施活動 (_月 ) 優(yōu)秀心理健康主題班會評選 (_月下旬 ) 優(yōu)秀心理情景劇作品參加評選 (_月 ~_月中旬前 ) 活動內容： 心理健康月宣傳活動： (1)心理廣播：強調心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動 。 (2)黑板報宣傳，要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報 。 心理情境劇排演： 參與對象： 心理社團成員，其他部分學生 活動形式： 首先對學生進行培訓，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排學生根據發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個劇本 (可以自編，也可根據現成的劇本進行修改 )，進行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評選活動。 優(yōu)秀心理健康主題班會評選活動： (一 )活動目的 為了提升學生對自身心理健康狀況的關注，增強社會適應能力和人際交往能力，促進學生健康成長，利用 20__年 _月學生心理健康教育活動月期間，以 “ 陽光路上，伴我成長 ” 為主題，特舉辦 “ 優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選 ” 活動。 (二 )活動對象 全體在校學生和教師 (三 )活動時間 20__年 _月 (四 )活動安排 A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會策劃方案評選活動 日期： 20__年 _月 _— _月 _日 a 以班級為單位，提交以人際關系、學習、成長發(fā)展等為主題的心理健康教育主題班會活動方案。 b 活動方案于 _月 _日之前電子稿發(fā)給政教處。 c 屆時評選出優(yōu)秀主題班會方案設計。 B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會評選活動 時間： 20__年 _月 _日 — _月 _日 (1)各班認真籌劃開展心理健康教育主題班會。 (2)_月 _日前將各班所開展的主題班會活動方案、班會 PPT、活動照片 (電子版 )等材料電子打包交至政教處。屆時將從中評選出優(yōu)秀主題班會。 (3)安排教師進班級觀摩聽課。
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