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正文內(nèi)容

關關于設立民辦文山學院附屬學校的可行性報告-資料下載頁

2024-11-23 08:27本頁面

【導讀】引入現(xiàn)代學校制度,設立股份制的民辦“文山學院附屬學?!?。展的需要,為學生的全面發(fā)展和個性特長發(fā)展提供足夠的服務平臺。需求,促進文山教育事業(yè)的發(fā)展。供一切教育教學研究的平臺,促進文山學院辦學質(zhì)量的提高。學院用5年左右的時間辦成素質(zhì)教育和民辦教育的示范性學校。由文山學院牽頭爭取政策支持、出師。資、負責管理,民營企業(yè)或個人負責投資、建校,雙方聯(lián)合辦學,互惠互利。學院的盤子,其余學校自行解決進入“民辦事業(yè)單位”的盤子。2020年8月,國務院成立了以溫家寶總理為組長的國家教育規(guī)劃綱要領導小組,文山屬于邊疆少數(shù)民族落后地區(qū),經(jīng)濟文化相對落后,基礎教育質(zhì)量不高,現(xiàn)目前文山還沒有一所成氣候的覆蓋整個基礎教育的民辦學校。是廣闊的,但一是要找準突破口,二是要辦出特色才能使學校得到迅猛發(fā)展。

  

【正文】 東西 , 是無法量化的,故學校的特殊性在很大層面上只能通過文化引領 ,在大家的共同價值認同下進行管理 , 從最初的學校文化認同到文化參與,最后達到文化自覺這個最高境界; 在 合作與競爭 上 要倡導文化管理,以人為本,學校必須以團體合作為主,個人競爭為輔。 四、 項目效益分析 ㈠社會效益分析 五 年內(nèi)辦成文山基礎教育質(zhì)量一流的學校,十年內(nèi)辦成全省一流的學校,成為全州乃至全省素質(zhì)教育示范校,民辦教育示范校 。 ㈡ 經(jīng)濟效益分析 投入: 3000 萬左右 (可分兩期投資 , 不包括宿舍樓、食堂的建蓋費用 ) 。 收入:小學每生每學期收費 不低于 1500 元 ;初中每生每學期 不低于 2020元 ;高中每生每學期 3000 元左右。 第一年, 初一 6 個班,初二 4 個班,小學 8 個班,合計 18 個班,學生人數(shù)800 人左右,收入約 300 萬元; 第二年, 初一 8 個班,初二 6 個班,初三 4 個班,小學 10 個班,共計 24個班,學生人數(shù) 1080 人左右,收入約 400 萬元左右; 第三年, 初一 8 個班,初二 8 個班,初三 6 個班,小學 12 個班,合計 34個班,學生人數(shù) 1500 左右,收入 600 萬左右; 第四年, 初中 24 個班,小學 18 個班,高中 4 個班,共計 46 個班,學生人數(shù) 2020 人,收入 800 萬左右; 第五年, 初中 24 個班,小學 20 個班,高中 8 個班,共計 52 個班,學生人數(shù) 2300 人,收入 900 萬左右; 第六年, 初中 24 個班,小學 20 個班,高中 12 個班,共計 56 個班,學生2500 人,收入 1000 萬左右。 支出與收益 頭三年屬過渡期,以第四年計算,任課教師 120 人,支付績效工資 200 萬左右,水電、辦公、出差等費用控制在 100 萬左右,以收入 800 萬計算,收益 500萬左右,后面會逐漸走高。 資源整合 學校住宿、食堂、小賣部等可走 后勤社會化道路,由 其 他人投資經(jīng)營,學校與投資人共同負 責規(guī)范管理。同時選好辦學地點,充分整合學校周邊環(huán)境,能帶動其它行業(yè) (如房地產(chǎn)等) 的發(fā)展 ,也能為學校投資人帶來很好的經(jīng)濟效益。 以上經(jīng)濟效益為初步分析,是保守估計數(shù), 各階段班級數(shù)額 也會有變化, 學 7 校一切收費均以 價格主管部門公示為準。學校將在尊重教育規(guī)律的同時,又尊重教育市場的規(guī)律,用大教育、大市場 、大發(fā)展的觀念,用國際化的教育觀念去面對中國的教育市場,爭取用五 年的時間取得顯著的社會效益和經(jīng)濟效益。 五、 辦學享受的政策 教師政策 公助教師至少占 80℅,允許學校面向全州招聘在職教師和省內(nèi)外應屆大學畢業(yè)生,在職教師 在校教 學 期間 編制屬國家在編人員, 由文山學院負責管理, 所有待遇不變,退休享受國家公辦教師相關待遇,這部分公助教師不少于 60℅,其余招收應屆大學畢業(yè)生,部分享受國家在編教師待遇,部分納入“民辦事業(yè)單位”處理。 就讀學生享受的政策 學生應享受應有的義務教育費用,如學生本人的義務教育經(jīng)費和免費教科書。 招生政策 學校自主招生,擇優(yōu)錄取。 辦學自主政策 從班子的組建,教師的聘任 到經(jīng)費的使用 、學校的發(fā)展 等 均實行校長負責制。 六、 具體操著步驟 由文山學院向有關部門和領導申請, 附屬學校 得到有關部門 、領導 的支持和政策性的批復。 基本確 定投資人。 成立學?;I備小組。 確定辦學地點和征地。 按《民辦教育促進法》要求,準備申請試辦,并向?qū)徟鷻C關報批。 建蓋學校。 招聘教師進行培訓。 招生開學。 總之,現(xiàn)階段國內(nèi)投資創(chuàng)辦民辦學校的政策氣候條件是好的,有利的,時機已經(jīng)成熟,就整體而言,民辦學校之間還未形成激烈的競爭態(tài)勢,特別是文山邊疆少數(shù)民族地區(qū) ,基本上沒有一所完整的、有品位的民辦學校。如果延遲數(shù)年,生源空間將會變得越來越窄,躋身此行業(yè)的門檻將會隨之抬高,投資辦學的風險將會隨之增大,所以,文山學院附屬學校,必須 抓住機遇, 馬上籌建。 周硯堯執(zhí)筆 2020923
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