【正文】 劇。 接下來大家說說我們需要注意的都有什么 ? —— 同學發(fā)言： (主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等 ) 主持人總結(jié)： 說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。 交友安全 先看視頻： 總結(jié)：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。 —— 同學發(fā)言： 主要有：矛盾 (打架、危險品 )。 刑事案件 (侵害、防盜 )。 矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。 總結(jié)：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。 食品安全 我們先看一個短片： 雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。 那大家就談談我們應該避免哪些做法呢 ? —— 同學發(fā)言： 總結(jié)：對于 “ 美食 ” 的誘惑，我們要學會篩選，不以 “ 惡 ” 小而食之。 其他安全 用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項： —— 同學發(fā)言： 總結(jié)：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。 水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不少，我們身邊也時有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢??請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢? —— 同學發(fā)言： 總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水 !! 火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢 ?先看屏幕。 總結(jié)：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切 !! (四 )、班主任總結(jié)、寄語： 同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒 !從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。 生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習慣。 讓安全時時伴著你、我、他 。愿我們的生活每天都充滿陽光 和鮮花 。切記珍愛生命，讓我們健康成長 ! (五 )、主持人宣布結(jié)束。 根據(jù)這次的主題班會，請同學們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流，課下寫一份 (不少于 300 字，周五之前交到德育處 ) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。 四、班會小結(jié) 同學小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么 ?(每個人說說自己學了這節(jié)安全課后的感受。 ) 在寫有 “ 珍愛生命、健康成長 ” 的上集體簽名。 班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成好習慣。 五、班會效果反饋： 通過這次班會課，學生基本上對 “ 安 全第一、生命至上 ” 有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期的效果。當然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調(diào)。 全國交通安全日班會教案優(yōu)秀模板篇 8 教學目的： 通過看報道、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。 通過本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。 課前準備： 讓同學們收集有關交通事故的數(shù)據(jù)。 組織學生排演小品。 了解一些基本的交通規(guī)則。 教學設計： 一 .導課 師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢 ? 那么請你們看看下面的一段報道。 (課件 ) 看了這些報道，大家有什么話想說嗎 ?(代表說 ) 超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交通規(guī)則呢 ?這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中 —— 注意交通安全 二、學習新課 師：在上課之前我已經(jīng)叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說 ?(學生自由說說 ) 師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗 ?？吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，你們看。 (看學生表演小品 ) 看 !這多危險啊 !為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。 同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎 ?錯在哪里 ?(小組討論后指名說 ) 其實這個災難可以不用發(fā)生，我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同學也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災難發(fā)生之前你們在值 勤時看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢 ?(請同學自由說 ,并上來表演 ) 小學生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。 (出示課件組圖 ) 讓學生說說圖中的同學做得對不對 ?為什么 ?應該怎樣勸阻他們 ? 分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。 評選出合格的小交警。 編寫 同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。那什么是警示語呢 ?(凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。 ) 既然警示語 有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學習設計警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些在寫法上有什么特點 ? 有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。 學生試著把警示語寫完整。 平安是 —— ，生命最 —— 。 車禍猛于虎， ———— 。 學生自己寫警示語。 請學生上來展示自己的警示語。 在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾 。在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹 。在祖國的眼里，你們是早晨八 _九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們 !為了更好地生活和學習，請同學們一定要 把 “ 交通安全 ” 四個字牢記心中 !最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。 全國交通安全日班會教案優(yōu)秀模板相關：