【正文】 來。 接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全： (二 )、同學(xué)們積極發(fā)言 —— 同學(xué)發(fā)言： (由學(xué)生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。 我們是祖國的花朵、是民族 的希望。 二、會前準(zhǔn)備： 競選班會主持人。共計(jì) 60 分。 車坐滿時要主動要求乘坐下一趟車 。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” 。通過這次活動，我班幼兒對安全乘車有了一定的認(rèn)識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守 的交通規(guī)則。乘車時不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外 。 【活動準(zhǔn)備】 用小椅子搭建一個公共汽車的場景，方向盤一個。 教師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自己的意見，試著說出這些分別是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思。蜻蜓飛到了馬路對面，紅紅一路追過去，馬路上駛過一輛車，紅紅差點(diǎn)被車撞上。 出示圖片為學(xué)生提供生活場景，說說該怎么做 ? ，很多汽車、電動車，你會怎么告訴她什么 ?(靠道路兩邊，不走道路中間 ) ?(一停二看三通過，紅燈停綠燈行，走人行橫道 ) (六 )小結(jié)： 同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么 ? 班主任小結(jié) ：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 (形狀為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案 ) ③ 指示標(biāo)志：為人們指導(dǎo)方向、線路，形狀為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。 B、行走時邊走邊看書。 ：生命就在我們每個人的手中，交通安全不容我們忽視。 不準(zhǔn)在公路上玩耍。 不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。 —— 希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵 守交通規(guī)則 —— 接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有 280 多人死于車禍。 二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全 三、教學(xué)過程： ：同學(xué)們，祖國給了我們這么好的環(huán)境，讓我們在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)成長，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。再加上行駛的汽車有慣性 ,不能一剎即停。 ‘ 紅燈停 ,綠燈行 ’ 按信號燈的指示通行 ,起步時向左右兩邊看是否有來車 ,然后從人 行橫道橫過馬路。 (將標(biāo)志貼在黑板上 )幼兒回答后出示字卡 “ 紅燈停，綠燈行 ” 。 收集各種交通標(biāo)志 (照片或圖片 )。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已經(jīng)是全球最大的殺手。提問： 孩子們，剛才你們看到了什么 ?想到了什么 ? 多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。不要讓兒童單獨(dú)上街。一些小孩出于好奇 ,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車 ,或作游戲或以扒車代步。為了避免這些，今天我們舉行一次 “ 交通安全伴我行 ” 活動。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 20 世紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到 2235 萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死 亡的重要因素。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易或撞人。 不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們 !為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中 ! 全國交通安全日班會教案優(yōu)秀模板篇 3 一、教學(xué)目的： 通過讀新聞、看圖片、討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。 (看圖選擇正確的做法 )： ① 乘車安全：乘車時哪種行為是安全的 ? A、在車內(nèi)玩耍。 ! ① 小明從公共汽車上下來要過馬路怎樣走才安全 ?(從車后面走過去，不能從車前面跑過去 ) ② 在沒有人行橫道信號燈的人行橫道應(yīng)如何過馬路 ?(在兩面沒有來車時從人行橫道通過 ) ③ 在沒有人行道的馬路上怎樣行走 ?(靠道路右側(cè)路邊行走 ) ④ 下雨天穿什 么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的 ?(鮮亮的，更容易讓別人注意到你 ) ⑤ 全國統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話 ?(122) (三 )和交通標(biāo)志交朋友 小朋友們在平時上下學(xué)的路上有沒有發(fā)現(xiàn)，道路上有很多標(biāo)志，你們知道這些標(biāo)志都代表什么意思嗎 ?今天就讓我們和道路交通標(biāo)志做個朋友。右臂向右平伸，掌心向前，向左擺動，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解標(biāo)志的作用和特征，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。紅燈停，綠燈行，不管什么情況 我們都要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上追逐、玩耍，不亂闖紅綠燈。 (1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問，認(rèn)識標(biāo)記，鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。 老師要帶小朋友們?nèi)?_地方秋游。 二、組織幼兒在設(shè)置的汽車情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車常識。 改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。 穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行 。 乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔 倒受傷。 與家長保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。在這場“ 商業(yè)革命 ” 中 A、貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位 B、出現(xiàn)世界上最早的紙幣 C、形成區(qū)域性大商幫 D、廣泛使用金屬貨幣白銀 2024 年 5 月，廣東省南澳 縣海域又發(fā)現(xiàn)一艘明代的沉船 “ 南海二號 ” 。 和主持人一起設(shè)計(jì)班會流程，并制作課件。 我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上 一躍而下，當(dāng)場死亡 。 交通安全 我們先看一個短片： 交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。 食品安全 我們先看一個短片： 雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學(xué)會如何處理，學(xué)會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習(xí)慣。 五、班會效果反饋： 通過這次班會課，學(xué)生基本上對 “ 安 全第一、生命至上 ” 有了體會，能結(jié)合身邊的例子找出一些危險(xiǎn)的實(shí)例，并能講出自己切身的體會。 教學(xué)設(shè)計(jì)： 一 .導(dǎo)課 師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句：交通法規(guī)，生命之友。 (出示課件組圖 ) 讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對 ?為什么 ?應(yīng)該怎樣勸阻他們 ? 分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。 車禍猛于虎， ———