20xx九年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-06 22:25本頁(yè)面
【正文】 及措施 (一 )、目標(biāo) 緊扣教材，細(xì)讀課標(biāo)，以生為本。備課組必須 深挖教材，研讀課標(biāo)并以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。 發(fā)揮集體智慧，資源共享，并保持集體備課的持久性、高效性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。 抓好教學(xué)研討工作，積極開展聽評(píng)課活動(dòng)。抓教學(xué)問(wèn)題匯聚，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)反思制度，杜絕不良現(xiàn)象重復(fù)出現(xiàn)。 抓學(xué)生的。在教學(xué)過(guò)程中，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過(guò)程中，鞏固所學(xué)知識(shí)，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。通過(guò)小組合作交流，給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，開發(fā)課程資源，以達(dá)到活躍課堂的目的。 抓好培優(yōu)工程，力爭(zhēng)在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中爭(zhēng)得上席之位。 (二 )、主要措施： 加強(qiáng)集體備課，積極進(jìn)行教研教改 組內(nèi)教師必須按學(xué)校要求進(jìn)行集體備課，即做到 “ 五定 ” 、 “ 五議 ” 、 “ 五統(tǒng)一 ” 。 “ 五定 ” 即定時(shí)間 (每周星期四下午 )、定地點(diǎn) (初三辦公室 )、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 “ 五議 ” 即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可 供的教學(xué)方法手段、議課后、議教改動(dòng)態(tài)信息 )。 “ 五統(tǒng)一 ” 即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)目的和要求、統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)和 “ 雙基 ” 要求、統(tǒng)一課堂主要范例、練習(xí)與作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一考查試題。 備課中要重視突出教師如何引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn) 。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo) 。設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和數(shù)學(xué)例題、習(xí)題盡可能聯(lián)系生活實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)生的各個(gè)層次，同時(shí)要充分利用各種途徑，指導(dǎo)學(xué)生收集、整理、閱讀、了解數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)成就、數(shù)學(xué)史等，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)積極向上的精神。每節(jié)課后，平時(shí)應(yīng)多思考教學(xué)方法 和手段：例如怎樣教才能使學(xué)生更容易接受，更能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)須將本堂課的成功之處及不足之處補(bǔ)在集體備課后的教學(xué)后記欄內(nèi)。 加強(qiáng)教研教改，積極推行聽評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)期每人至少上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。全組人員共同聽課、評(píng)課，多提建議，自我反思，以便相互學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力。每月每人聽課至少 3 節(jié)以上 (備課組長(zhǎng) 4 節(jié)以上 )，并要求及時(shí)留下上課、評(píng)課之心得，做到聽課有啟示 、評(píng)課有感想、教研有收獲，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 提倡教師的 “ 再學(xué)習(xí) ” 本組各位教師，要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，不斷提高教育研究水平，創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)?，F(xiàn)行的《課標(biāo)》在語(yǔ)言教學(xué)、思想教育、素養(yǎng)、等各方面都對(duì)我們提出了要求，這就要求我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成終身學(xué)習(xí)的能力，才能符合時(shí)代與潮流的要求，才有利于我們?cè)诮虒W(xué)中運(yùn)用創(chuàng)新手段去教學(xué)。 (1)提倡自我學(xué)習(xí)，做好 。努力做到讓學(xué)生 “ 四個(gè)喜歡 ”( 讓學(xué)生喜歡你的為人、你的課、你的學(xué)科、喜歡和你討論問(wèn)題 )，備課組提出每個(gè)教師要了解、學(xué)習(xí)最新的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)和資料 。對(duì)一些最新的數(shù)學(xué)資料，數(shù)學(xué)試題要研究、探討，不斷充實(shí)到自己的教育教學(xué)內(nèi)容中去。 (2)組織學(xué)習(xí)與 “ 現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合 ” 有關(guān)的 。學(xué)習(xí)多媒體課件的制作方法 (尤其是動(dòng)畫制作與幾何畫板的使用 )。學(xué)習(xí)有關(guān) “ 研究性學(xué)習(xí) ” 方面的文章 。新老教師互幫互帶，共同進(jìn)步。 三、備課組具體活動(dòng)安排： (略 )
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