20xx小學(xué)四年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃-資料下載頁
2025-08-24 10:49本頁面
【正文】 及時，每一單元檢測有統(tǒng)計和分析。教研組通過 “ 每月一查，月月有重點 ” 和學(xué)期期末考核等方法，來落實學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求。 充分利用每周一次的教研活動時間進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)和研討，開展組內(nèi)教師集體備課、互相聽課、評課、磨課等活動。積極開展 “ 學(xué)科疑難問題 ” 和 “ 理論學(xué)習(xí) ” 的教學(xué)小專題研討，引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材、研磨教學(xué)、反思交流，從而提高課堂教學(xué)的效益。 積極有效的開展 “ 研討課 ” 。 “ 研討課 ” 是學(xué)校一項重要的教 研工程，我組教師積極響應(yīng)和貫徹學(xué)校的研討課制度。本學(xué)期，本數(shù)學(xué)組繼續(xù)開展組內(nèi)課堂研討，互相聽課、評課，使全組數(shù)學(xué)教師都能參與有效課堂的創(chuàng)建，使其 “ 平民化 ” 。課后積極組織評課，并做好評課記錄。通過這項活動，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使這項活動真正受益于每位教師，受益于每位學(xué)生。 為組內(nèi)教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期將借助縣、學(xué)區(qū)、校級的各項活動如 “ 學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比 ” 、 “ 縣優(yōu)質(zhì)課評比 ” 、 “ 縣小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能評比 ” 等，使我們的老師在各項活動中得到鍛煉，在鍛煉中逐步成長。并發(fā)揮 教研組內(nèi)優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)我組教師教學(xué)、教研水平。 強化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心 , 記錄每次單元成績，鼓勵他們的點滴進(jìn)步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。 五、教研活動安排： 時 間 內(nèi) 容 要 求 第一周 、教學(xué)計劃 根據(jù)教研計劃，創(chuàng)造性的使用教材。 及時進(jìn)行集體備課討論出切實可行的教案。 第二周 集體備課 認(rèn)真學(xué)習(xí)第一單元的教學(xué)方法及重、難點。 第三周 理論學(xué)習(xí) 確定學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人，談學(xué)習(xí)體會。 第四周 學(xué)習(xí)常規(guī)指導(dǎo)手冊 知道備課及批改作業(yè)的具體要求。 第五周 中秋節(jié)、國慶節(jié)放假 中秋節(jié)、國慶節(jié)放假 第六周 集體備課 明確第二單元的教學(xué)重、難點以及教學(xué)措施。 第七周 理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)。 第八周 集體備課 明確第三單元的教學(xué)重難點，討論三位數(shù)乘兩位數(shù)的教學(xué)重難點及教學(xué)措施。 第九周 理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)。 第十周 集體備課 明確第四單元的教學(xué)重點和教學(xué)難點。 第十一周 集體備課 研討課 明確第五單元教學(xué)重點和難點 。 2 人上組內(nèi)研討課、全組教師評課活動。 第十二周 教學(xué)疑難問題討論 提出教學(xué)中的困惑，尋找解決方案。 第十三周 集體備課 明確第六單元的教學(xué)重點和教學(xué)難點。 第十四周 集體備課 明確第七單元的教學(xué)重點和教學(xué)難點。 第十五周 理論學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)新教育理念，用新的教育理念來指導(dǎo)自己的教學(xué)。 第十六周 教學(xué)疑難問題討論 提出教學(xué)中的困惑，尋找解決方案。 第十七周 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)段目標(biāo)，指導(dǎo)教學(xué)。 第十八周 交流經(jīng)驗 總結(jié)教研特色 第十九周 制訂復(fù)習(xí)計劃 明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、重點，設(shè)計復(fù)習(xí)方法。 第二十周 學(xué)期教研工作回顧、總結(jié) 全面復(fù)習(xí)迎考
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