20xx小學一年級數(shù)學教研組工作計劃-資料下載頁
2025-08-20 04:29本頁面
【正文】 級的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。 五、預(yù)期達到的成效： 加強及格率、優(yōu)生率的提高，提高后進生的學習興趣和效率。 爭取獲得 “ 優(yōu)秀教研組 ” 的稱號，并涌現(xiàn)出多名活動積極分子。 教研組工作計劃 (五 ) 一、指導思想 為扎實而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學校教導處工作計劃為依據(jù)，以 “ 實施有效教學，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂 ” 為目標，結(jié)合生動的教學課堂實例，進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開 “ 重常規(guī)，抓教研 ” 為主線的課堂研究。 二、現(xiàn)狀分析 本教研組有 4 名教師，愛崗、敬業(yè)，責任心強。雖然教齡都不算少，但全都新近考調(diào)入城小，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學雙班，心理和精力都有待好好調(diào)整。由于是新學期，故存在一些問題，例如：學生剛剛從學前班升入小學，學習習慣很差，需要老師付出很大努力 。學生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學策略。 三、工作目標 加強課堂教學與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。 認真抓好學生學習習慣的養(yǎng)成工作，監(jiān)察學生的學習習慣及課堂效果。 立足課堂，積極吸取 “ 先學后教，當堂訓 練 ” 的教學模式精華，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。 從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質(zhì)教育落到實處。 四、工作重點 強化教學常規(guī)管理，認真貫徹并落實教學 “ 六認真 ” 。 在學生中開展形式多樣的數(shù)學實踐活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。 注重培養(yǎng)學生的學習習慣。 五、工作措施 強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教 學質(zhì)量。 要做到 “ 深 ” 備 課，做到不備課不進課堂 ?！?實 ” 上課，注重學生獲得知識的過程 ?！?精 ” 作業(yè)，有針對性的訓練強化，及時反饋 ?！?活 ” 教法，以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于 “ 備 ” 上，而且真正為數(shù)學課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。 繼續(xù)加強常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學習習慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣，自覺驗算和良好的思維習慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等，尤其是注重學生專心聽講的習慣。 教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機會，使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學中要做到： ① 合理分配教學時間，采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。 ② 從學生的實際出發(fā)，抓住學生學習中的難點，深入淺出，使學生都能聽得懂。 ③ 注意調(diào)動和保持學生學習的積極性，不講刺激學生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學生在數(shù)學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點，善于捕捉學生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維， 引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實。 開展形式多樣的數(shù)學活動。 要讓學生 “ 人人學有價值的數(shù)學 ” 、 “ 人人都獲得必需的數(shù)學 ” 、 ” 不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展 ” 。 (1)開展有意義的數(shù)學活動，如：作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數(shù)學小明星評比等。 (2)結(jié)合本冊教學內(nèi)容，組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等 ! 積極配合教科室工作，認真上好每一節(jié)公開課，積極聽取學校優(yōu)秀教師的示范課，并做好聽課記 錄，認真學習。 及時反思，改進教學。在完成自己的教學任務(wù)后，及時依據(jù)新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學思路。 認真、及時地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進行統(tǒng)計分析。 認真閱讀教育教學雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學習習慣，不斷提高自身素質(zhì)。 積極參加各種學習、培訓活動，使教師素質(zhì)提高。 自覺地搞課題研究，把教學中的問題當課題，做好資料的收集。 以上是本組的初步計劃和設(shè)想，具體的實施還將以學校的安排及時調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中，扎實完成工作任務(wù)。
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