20xx年小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃精選5篇-資料下載頁(yè)
2025-10-23 13:41本頁(yè)面
【正文】 以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教學(xué)的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí)，認(rèn)真地在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下完成各項(xiàng)任務(wù)。開(kāi)展教研組“提高學(xué)生計(jì)算能力”課題的研究,做好校本教材的編寫(xiě)工作。提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂效率，數(shù)學(xué)教研提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)。工作重點(diǎn)：結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科中存在的主要問(wèn)題，開(kāi)展教研活動(dòng)，合作解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。以教研組“提高學(xué)生計(jì)算能力”課題的研究為重點(diǎn)開(kāi)展教研組的活動(dòng)，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的。每一次參加人員都有收獲。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上，及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后分析和反思。認(rèn)真重視抓好教科研，提高教師的理論素養(yǎng)。以教研組“提高學(xué)生計(jì)算能力”課題的研究為中心在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)研究，積累素材。編寫(xiě)緊扣教材、類型全面、實(shí)用性強(qiáng)的校本教材。具體措施 ：注重課改學(xué)習(xí)：每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章，使本組教師的教育觀念、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效。精心備課：堅(jiān)持在每次教研組活動(dòng)中進(jìn)行集體備課，主講人要對(duì)每節(jié)課的教學(xué)重、難點(diǎn)及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)充分準(zhǔn)備，組內(nèi)的其他老師要針對(duì)問(wèn)題充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。鉆研教材，做好校本教材的編寫(xiě)工作。認(rèn)真上課：在備好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真、靈活實(shí)施，不超時(shí)、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的個(gè)體差異，多給學(xué)生鼓勵(lì)，對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表?yè)P(yáng)性評(píng)價(jià)，尋找其閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性；對(duì)中等生要采用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對(duì)優(yōu)等生要采用競(jìng)爭(zhēng)性評(píng)價(jià)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，促使他們更加嚴(yán)謹(jǐn)、謙虛，不斷超越自己。作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點(diǎn)，隱性作業(yè)為面，抓點(diǎn)促面，以點(diǎn)帶面”。并采用雙分制對(duì)所布置的作業(yè)進(jìn)行批改，努力做到批改及時(shí)，反饋及時(shí)。對(duì)作業(yè)中的集中性問(wèn)題可以采用集體講評(píng)，個(gè)別性問(wèn)題還要采用個(gè)別講解，面批的方式。扎實(shí)有效的開(kāi)展好組內(nèi)互聽(tīng)、互評(píng)課活動(dòng)：每位教師要認(rèn)真準(zhǔn)備好互評(píng)課，力求體現(xiàn)課改新理念和自己的教學(xué)風(fēng)格。課后要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，及時(shí)記錄點(diǎn)滴體會(huì)，為自我成長(zhǎng)積淀一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要整理出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。積極參加學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”活動(dòng)。珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學(xué)教研活動(dòng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)。工作安排：在認(rèn)真完成教導(dǎo)處下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，配合教導(dǎo)處做好各項(xiàng)教研任務(wù)的前提下，結(jié)合小組課題擬訂本學(xué)期月教研主題。九月：學(xué)習(xí)校工作計(jì)劃，制定本教研組的工作計(jì)劃。布置校本教材的編寫(xiě)工作。十月：繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，便于是理論的學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合并且互相促進(jìn)。選好教師參加學(xué)校“優(yōu)質(zhì)課比賽”活動(dòng)。十一月：繼續(xù)開(kāi)展小課題研究工作，做好材料的整理和收集工作。參加學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)課”觀摩活動(dòng)。十二月：對(duì)小課題研究進(jìn)行總結(jié)、整理資料，裝訂成冊(cè)。制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)工作。五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組2011年9月19日五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 2011~2012學(xué)第一學(xué)期教研組：銀川博文小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教研組時(shí)間：2011年9月19日
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