【正文】 習(xí)的時間。要設(shè)計有效的方法，擴大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個體活動時間。教師應(yīng)嚴格要求，及時反饋和矯正，講求實效。 語文教學(xué)計劃制定詳細精選篇 5 一、教材分析：全冊教材由 “ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (一 )” 、 “ 漢語拼音 ”“ 識字 ” 和 “ 課文 ” 四個部分組成。為了方便識字和閱讀 ,生字和課文全部加注了拼 音。 “ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (一 )” 共兩部分，主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢，重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成 “ 姿勢不對不讀書 ” 、 “ 姿勢不對不動筆 ” 的良好習(xí)慣，另外就是使學(xué)生從小學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。 漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。 識字，分 2 組編排，每部分每課都配有一幅情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認識事物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 課文，共安排 14 篇課文，分 6 組 編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習(xí)、筆順圖、描紅六部分組成。 14 篇課文中隨課文教學(xué)識字 305 個，寫字 168 個，課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的新點，具體表現(xiàn)在： ⑴ 入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。 ⑵每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習(xí)漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。 ⑶ 課后練習(xí)都是兩次，一次是朗讀，背誦或復(fù)述，一次是有關(guān)漢字基本筆畫的學(xué)習(xí)和按筆順描紅。另外，每組課文之后安排了一個練習(xí)，練習(xí)的內(nèi)容包括認讀生字，鞏固漢語拼音，復(fù) 習(xí)筆畫、筆順，進行詞、句訓(xùn)練和說話訓(xùn)練。 6 個練習(xí)自成系列又具有相對獨立性。 二、班級概況： 全班學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解 ,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習(xí)更說不上什么 “ 勤奮、鉆研、細心 ” 的精神，學(xué)習(xí)目的還未明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。 三、教學(xué)要求： 學(xué)習(xí)習(xí)慣： ⑴ 掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 ⑵ 掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 漢語拼音 :(1)認對、 讀準聲母、韻母。 (2)能準確地拼讀音節(jié)。 (3)能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。 (4)認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 識字寫字： ⑴ 培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習(xí)慣，準確認讀 305 個生字。 ⑵ 說出基本筆畫的名稱。 ⑶ 能按筆順在四字格里書寫、默寫 168 個生字，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正、卷面整潔。學(xué)會按照田字格里的范字寫字。 口語交際： ⑴ 能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。 ⑵ 能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。 (3)能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。 閱讀： ⑴ 能聯(lián)系 課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。 ⑵ 認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣，能正確讀出長句子中的停連、輕重。 ⑶ 朗讀、背誦、指定的課文，分出角色朗讀對話。 ⑷ 正確地復(fù)述課文、語句連貫。 (5)能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 四、教學(xué)措施： 端正教學(xué)思想，改進教學(xué)方法，正確把握新教材的特點，抓住教學(xué)的重點、難點，緊扣教學(xué)目的進行教學(xué)，切忌穿鞋走路。 在培養(yǎng)習(xí)慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長 協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。 在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨立認讀能力的培養(yǎng)。 閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做到 “ 讀 ” 字當頭，多讀、精講、重視朗讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認識和積累。 重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 五、思想品德教育結(jié)合點： 進行熱愛大自然的教育。 使學(xué)生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。 贊美真摯感人的各種親情。 給學(xué)生以 “ 勞動光榮，懶惰可恥 ” 的教育。 對學(xué)生進行益智教育。 反映科技發(fā)展和社會文明六、課時安排：周次內(nèi)容 1 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (一 )2 漢語拼音 認一認、 3 漢語拼音 54 漢語拼音 認一認 漢語拼音 75 漢語拼音 認一認 36 漢語拼音 117 漢語拼音 1認一認 48 漢語拼音 1 149 漢語拼音 1認一認 復(fù)習(xí)、 10 識字 11 練習(xí) 課文 212 課文 練 習(xí) 213 課文 714 課文 練習(xí) 3 識字 115 識字 練習(xí) 416 課文 1017課文 1練習(xí) 518 課文 1 1319 練習(xí) 620 復(fù)習(xí) 21 機動