【正文】 地醫(yī) 療機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，確保在疫情發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)得到醫(yī)療救治。同時(shí)，做好藥品、防護(hù)用品等物資的儲(chǔ)備工作。 8. 加強(qiáng)人員培訓(xùn)：對(duì)全體教職員工進(jìn)行呼吸道傳染病防控知識(shí)的培訓(xùn)，提高防控意識(shí)和能力。 9. 做好疫情監(jiān)測(cè)和跟蹤：對(duì)密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察和跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新病例并進(jìn)行相應(yīng)處理。同時(shí)，對(duì)疫情進(jìn)行監(jiān)測(cè)和分析，掌握疫情變化情況。 10. 做好總結(jié)評(píng)估：在疫情結(jié)束后，對(duì)整個(gè)應(yīng)急處置過程進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。 四、注意事項(xiàng) 1. 本預(yù)案適用于學(xué)校內(nèi)發(fā)生的呼吸道傳染病疫情的應(yīng)急處置工作。 2. 在應(yīng)急處置過程中，要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件的要求執(zhí)行。 3. 在應(yīng)急處置過程中，要密切關(guān)注疫情變化情況，做到科學(xué)、規(guī)范、有序地開展防控工作 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 15） 提高我校預(yù)防和控制傳染病事件的能力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)?？赡馨l(fā)生的傳染病疫情的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除傳染病的危害，保障全體師生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定傳染病事件應(yīng)急預(yù)案。 一、工作目標(biāo) 普及傳染病事件的防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)水平：完善傳染病事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào) 告機(jī)制，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保傳染病事件不在校園內(nèi)蔓延，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早處置。 二、工作原則 預(yù)防為主，常備不懈：宣傳普及傳染病事件防控知識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)事件隱患及時(shí)采取有效的預(yù)防及控制措施，控制事件發(fā)展。 依法管理，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)：嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病事件的預(yù)防、報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理；成立管理組織，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)及落實(shí)學(xué)校傳染病事件的防控及處置工作。 快速反應(yīng)，運(yùn)轉(zhuǎn)高效：建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ) 備，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照 “ 四早 ” 要求，保證各環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，立即響應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。 三、組織管理 學(xué)校成立傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組，按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室，具體負(fù)責(zé)傳染病事件的日常預(yù)防及控制工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)如下： 依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及應(yīng)急預(yù)案制定本校傳染病事件應(yīng)急預(yù)案； 建立健全傳染病防控責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各班級(jí)、各環(huán)節(jié)傳染病防控措施落實(shí)情況； 開展傳染病事件的宣傳教育活動(dòng)，普及傳染病防控知識(shí)，提高師生員工的防病和自救能力； 建立晨午檢全日觀察和因病缺課制度 ，及衛(wèi)生部門建立聯(lián)系溝通機(jī)制。及時(shí)掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病疫情早期表現(xiàn)的師生，及時(shí)轉(zhuǎn)到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療； 指揮、調(diào)度應(yīng)急人員和資源配置，組織應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)、演練和演習(xí)，配備救援物品、器材和裝備； 開展校園環(huán)境整治和愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、廁所及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生； 對(duì)飲用水及食品安全工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，確保學(xué)生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜； 及時(shí)向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或縣疾病預(yù)防中心部門以及縣教體局匯 報(bào)學(xué)校的傳染病事件發(fā)生及處置情況，積極配合衛(wèi)生部門做好隔離消毒、流行病學(xué)調(diào)查、緊急救援等工作。 四、學(xué)校傳染病事件的預(yù)防 為預(yù)防本校發(fā)生各類傳染病事件，重點(diǎn)做好以下工作： （一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、飲用水設(shè)施、教學(xué)環(huán)境及生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查和巡查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)消除安全隱患。 （二）增加學(xué)校衛(wèi)生投入，切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。包括傳染病防控、教學(xué)及生活環(huán)境、學(xué)校公共場(chǎng)所、醫(yī)務(wù)室等，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。 （三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。建立晨午檢全日觀 察和因病缺課制度，及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告發(fā)病情況；加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起傳染病。 （四）加強(qiáng)健康教育，提高師生的防疫抗病能力。 落實(shí)好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識(shí)， 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防控傳染病的相關(guān)知識(shí)，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識(shí)和應(yīng)對(duì)傳染病的能力。 進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)和預(yù)防食物中毒的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別腐敗變質(zhì)食品、 “ 三無 ” 產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。 督促和組織師生加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營(yíng)養(yǎng)，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。 五、傳染病事件監(jiān)測(cè)和報(bào)告 學(xué)校傳染病事件的內(nèi)容包括：傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性 化學(xué)物品中毒等）、傷亡事故、飲用水污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)重異常反應(yīng)、以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。 （一）傳染病事件監(jiān)測(cè)學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案 在學(xué)校建立考勤監(jiān)測(cè)制度，指定專人對(duì)師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤原因。對(duì)因健康原因缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察，必要時(shí)采取進(jìn)一步的措施。對(duì)可疑傳染病人要及時(shí)及縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。對(duì)各房屋、鍋爐、供電、飲水、食堂等各環(huán)節(jié)進(jìn)行經(jīng)常性巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和排除安全隱患。 （二）傳染病事件報(bào)告 建立自下 而上的傳染病事件逐級(jí)報(bào)告制度，在發(fā)生傳染病事件時(shí)，實(shí)行 24 小時(shí)值班制，確保 24 小時(shí)通訊暢通。按規(guī)定對(duì)事件實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度，應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。 出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時(shí)，醫(yī)務(wù)室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在 2 小時(shí)之內(nèi)向縣疾病預(yù)防控制中心、縣教體局報(bào)告。 任何人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)傳染病。學(xué)校任何人都有權(quán)向?qū)W校報(bào)告?zhèn)魅静‰[患，有權(quán)向教育行政主管部門 舉報(bào)不履行傳染病應(yīng)急處理職責(zé)的情況。 報(bào)告內(nèi)容及范圍： （ 1）學(xué)校內(nèi)發(fā)生 1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝 /戊肝、傷寒（副傷寒）疑似或確診病例； 1 例不明原因發(fā)熱及肺炎病例要立即報(bào)告縣疾控中心和縣教體局。 （ 2）一個(gè)班級(jí)或宿舍發(fā)生 1 例細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風(fēng)疹、甲型 H1N1 流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或 5 例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以 外）時(shí)，除由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行上報(bào)外，班主任和任課老師要及時(shí)向校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組按照《國(guó)家傳染病事件相關(guān)信息報(bào)告管理工作規(guī)范（試行）》標(biāo)準(zhǔn)要求，向衛(wèi)生部門和教育部門報(bào)告。 （ 3）一次食物中毒人數(shù) 5 人及以上或死亡 1 人及以上；發(fā)生 2 人及以上受傷及 1 人及以上死亡事件、發(fā)生急性職業(yè)中毒或其他急性中毒病例 1 例及以上、發(fā)生環(huán)境因素改變所致的急性病例或意外輻射照射人員 1 例及以上；發(fā)生預(yù)防接種和預(yù)防服藥群體性不良反應(yīng) 1 例及以上；衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的其它傳染病事件等，在對(duì)患者進(jìn)行緊急現(xiàn)場(chǎng)救治的同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 小組及時(shí)向衛(wèi)生部門和教育部門報(bào)告。 六、傳染病事件的應(yīng)急反應(yīng) 根據(jù)《全國(guó)傳染病事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定和傳染病的不同級(jí)次分類，結(jié)合本校實(shí)際，啟動(dòng)相應(yīng)的傳染病應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。 （一）傳染病疫情 四級(jí)應(yīng)急響應(yīng) 轄區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時(shí)，啟動(dòng)四級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 ① 啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，學(xué)校實(shí)行 24 小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。 ② 學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 ③ 可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對(duì)集體活動(dòng)進(jìn)行控制。 ④ 傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道 傳染病流行期學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案間，教室、圖書館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除 “ 四害 ” 工作。 ⑤ 嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。 三級(jí)應(yīng)急響應(yīng) 轄區(qū)發(fā)生屬于較大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時(shí)，啟動(dòng)三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。 在第四級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： ① 開展針對(duì)性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)宣傳畫，提高師生員工的自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，外出和進(jìn)入公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施。 ② 對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。 ③ 對(duì)重大傳染病的密切接觸者，責(zé)令其暫時(shí)離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離觀察。對(duì)已經(jīng)入校的接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 ④ 加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。 ⑤ 學(xué)校根據(jù)情況，及時(shí)向師生員工通報(bào)疫情防控工作的情況。 二級(jí)應(yīng)急響應(yīng) 轄區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情 時(shí)，啟動(dòng)二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在三、四級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： ① 實(shí)行封閉式校園管理，住校學(xué)生不得離開學(xué)校，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園。 ② 全面掌握和控制人員的流動(dòng)情況，教職工外出必須向所在部門請(qǐng)假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。學(xué)校配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。對(duì)重大傳染病的密切接觸者，暫停上學(xué)或上班，責(zé)令其暫時(shí)離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離觀察。 ③ 避免人群的聚集和流動(dòng)。學(xué)校不組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，調(diào)整大型會(huì)議時(shí)間； 學(xué)校不安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)暫緩進(jìn)行。 ④ 對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。 ⑤ 學(xué)校每日公布校園疫情防控工作的情況。 ⑥ 配合衛(wèi)生部門做好其他各項(xiàng)防控措施。 一級(jí)應(yīng)急響應(yīng) 轄區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病事件的疫情，校內(nèi)無疫情時(shí)，啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 ① 實(shí)行封閉式校園管理，全體人員不得隨意出入。食宿問題由學(xué)校統(tǒng)一安排。 ② 對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密觀察，對(duì)重大傳染病的密切接觸者或發(fā)現(xiàn)有可以癥狀時(shí)，及時(shí)就醫(yī)，按衛(wèi)生部門規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，暫停上學(xué)或上班。 ③ 取消師生參加各類大型集體活動(dòng)。 ④ 配合醫(yī)務(wù)室做好對(duì)學(xué)生隔離觀察工作，并做好室內(nèi)外各項(xiàng)消毒措施。 ⑤ 學(xué)校每日向縣疾控中心和縣教體局上報(bào)監(jiān)測(cè)情況。 ⑥ 配合衛(wèi)生部門做好其他各項(xiàng)防控措施。 校內(nèi)疫情 校內(nèi)若出現(xiàn)傳染病疫情，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。同時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況，適時(shí)開展以下工作： ① 衛(wèi)生部門對(duì)本單位作出 1 例鼠疫、霍亂疑似或診斷病例時(shí)，按照衛(wèi)生部門要求立即停課，封閉校區(qū)，配合衛(wèi)生部門第一時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制，做好流行病學(xué)調(diào)查和各項(xiàng)消毒隔離措施，及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告疫情進(jìn)展，每日上報(bào)疫情及工作動(dòng)態(tài) 。同時(shí)做好其他各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急物資儲(chǔ)備等后勤保障工作。 ② 出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，每日上報(bào)疫情及工作動(dòng)態(tài)，報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)后，可對(duì)該班級(jí)和相關(guān)班級(jí)實(shí)行停課；如出現(xiàn) 1 例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴(kuò)大停課范圍。若需全校停課，須報(bào)教體局批準(zhǔn)。同時(shí)做好其他各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急物資儲(chǔ)備等后勤保障工作。 ③ 出現(xiàn)乙、丙類傳染病疫情的，要盡快向衛(wèi)生部門報(bào)告，按照衛(wèi)生部門要求，將患者隔離并轉(zhuǎn)至定點(diǎn)醫(yī)院傳染科治療，對(duì)密切接觸者進(jìn)行密切觀察，每日上報(bào)疫情及工作動(dòng)態(tài) ，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀及時(shí)報(bào)告。在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下對(duì)傳染病患者活動(dòng)場(chǎng)所、空氣、物品等進(jìn)行定時(shí)消毒； ④ 采取停課措施的班級(jí)，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃、課程安排和教學(xué)形式，采用電話咨詢及指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。做到教師輔導(dǎo)不停，學(xué)生自學(xué)不停。如學(xué)校停課放假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)及學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。 ⑤ 對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。 （二）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等傳染病。 及時(shí)將患病師生送醫(yī)院接受救治。 迅速報(bào)告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請(qǐng)求派遣并配合專業(yè)人員進(jìn)校，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事件原因。 在上級(jí)主管部門指導(dǎo)下，盡快采取各項(xiàng)措施，控制事態(tài)的發(fā)展。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對(duì)造成事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。