【正文】 和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，保證學(xué)生的身體健康，維護(hù)學(xué)校正常的 .教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，據(jù)我校實(shí)際，制定以下預(yù)案： 一、指導(dǎo)思想： 以預(yù)防與控制傳染病為中心，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)傳染病進(jìn)行有效地預(yù)防和控制，保證全校師生身體健康和生命安全。幼兒玩具每周清洗消毒一次。 (1)幼兒園食堂人員必須注意個(gè)人衛(wèi)生，對(duì)患有慢性的傳染病的人員必須調(diào)離。 ⑧ 突發(fā)傳染病流行得到控制后，要爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。 (3)活動(dòng)室、食堂、廁所等使用場(chǎng)地每日進(jìn)行消毒、通風(fēng)換氣。 (5)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門口出入的管理制度。 保健員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，信息發(fā)布等。對(duì)于違法行為，依法追究責(zé)任。 三、聯(lián)系方式： 校長(zhǎng)室電話： _______ 區(qū)社發(fā)局文體科聯(lián)系電話： ______ 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 6） 為提高本園預(yù)防與控制傳染病流行事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)傳染病事件的危害，保障全園師幼的身體健康與生命安全，依照上級(jí)的指示與精神，結(jié)合本園實(shí)際，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。 （ 2）校長(zhǎng)及主管人員要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門報(bào)告。 （ 3）對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。 （ 2）學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實(shí)各項(xiàng)防治措施。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 5） 為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。 （三）應(yīng)急處理 學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。學(xué)生必要時(shí)可讓其休學(xué)回家治療。 加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 4） 為進(jìn)一步做好我校傳染病防控工作，防止學(xué)校公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，特制定本工作預(yù)案： 一、目標(biāo)管理 普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對(duì)傳染病員工及時(shí)給予相應(yīng)的處理。 人事行政部：限制或停止集會(huì)等人群聚集活動(dòng)；假期及長(zhǎng)假后對(duì)員工流動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查摸底，如有到過(guò)疫區(qū)的員工實(shí)行跟蹤觀察。 傳染病患者送定點(diǎn)醫(yī)院集中收治。在堅(jiān)持三級(jí)疫情的防控措施的基礎(chǔ)上，適時(shí)采取以下措施： 員工外出和在公共場(chǎng)所要采取必要的防護(hù)措施，并定時(shí)對(duì)居所進(jìn)行消毒，搞好各自區(qū)域衛(wèi)生。 五、疫情應(yīng)急響應(yīng) 如果我司發(fā)生疫情，根據(jù)預(yù)警情況，我司分別啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)。對(duì)辦公室、生產(chǎn)區(qū)等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行不定期空氣消毒，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi) “ 微小氣候 ” 符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。 四、表彰獎(jiǎng)勵(lì) 對(duì)在學(xué)校衛(wèi)生工作中成績(jī)顯著者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、 獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的個(gè)人，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給予相應(yīng)處罰。 學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要做到天天有檢查、記錄，每周有評(píng)比小結(jié)。 把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，并作為考核班級(jí)、班主任教師、學(xué)科教師的一項(xiàng)重要內(nèi)容。并在 1 小時(shí)內(nèi)書(shū)面報(bào)告縣教委應(yīng)急辦，明確疫情報(bào)告的范圍、內(nèi)容。 ，如宣傳專欄、課程學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料等。 ，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要求立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。 幼兒園所有工作人員上崗前需進(jìn)行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前必須進(jìn)行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊(cè)方可入園。下面是小編為大家整理的傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的巡視，發(fā)現(xiàn)傳染病病例或凝視病例，應(yīng)在第一時(shí)間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告，不得隱瞞實(shí)情，保健員應(yīng)在第一時(shí)間到達(dá)發(fā)病班， 及時(shí)采取隔離措施，同時(shí)根據(jù)幼兒入園報(bào)名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)醫(yī)院診治。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 ，方可結(jié)案小結(jié)。 、處置。 三、衛(wèi)生工作要求 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)。 學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立預(yù)防與控制傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：陳雪芳 副總指揮：范建芬 職責(zé)：根據(jù)病情預(yù)測(cè)和變化情況，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，研究制定我司防控工作的制度、措施，檢查、督導(dǎo)各部門防控工作的開(kāi)展和落實(shí)。 對(duì)衛(wèi)生管理人員、工作人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。 公共場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施。 公司根據(jù)情況，及時(shí)向員工通報(bào)防控工作。 總經(jīng)理：完善傳染病疫情監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，保證 24 小時(shí)信息暢通。 門衛(wèi)：做好保障措施，嚴(yán)格工廠門衛(wèi)管理制度，實(shí)行 24 小時(shí)值班制度，及時(shí)掌握廠內(nèi)各類人員流動(dòng)情況。 員工中若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：仵國(guó)全（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：王瑩（衛(wèi)生技術(shù)人員、保健教師） 成員：李明洋、張永紅、各班主任（疫情報(bào)告人） 三、具體措施 （一）預(yù)防 學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳板報(bào)、廣播等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育?？倓?wù)處定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須按照規(guī)定時(shí)限：甲類傳染?。òㄒ翌悅魅静“醇最悅魅静」芾淼牟》N）， 6 小時(shí)內(nèi)報(bào)告；乙類傳染病 12 小時(shí)內(nèi)報(bào)告；丙類傳染病 24 小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的單位報(bào)告。 班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。 保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、食堂、辦公室會(huì)議室等定期進(jìn)行消毒。班主任及任課教師每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢，做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。 （ 5）嚴(yán)格執(zhí)行出入校門登記制度。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： （ 1）班主任對(duì)缺課原因，及時(shí)上報(bào)。 （ 5）教務(wù)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。 完善傳染病的信息報(bào)告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 快速反應(yīng)、及時(shí)處理 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制，按照 四早 要求 (早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 )及時(shí)準(zhǔn)確處置，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。 (1)各班啟動(dòng)報(bào)告或零報(bào)告制度。 (2)全園師生每日定時(shí)檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào) 。 ③ 在傳染病流行時(shí)，加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱幼兒的及時(shí)處理，聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，協(xié)助治療，安撫家長(zhǎng)和幼兒的情緒，取得家長(zhǎng)合作。 聯(lián)系電話： _______ 辦公室： ______ 急救中心： 120 衛(wèi)生隊(duì)： _____ (六 )傳染病預(yù)防： 強(qiáng)化自身管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。 (4)搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時(shí)清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請(qǐng)有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消 滅病媒昆蟲(chóng)、鼠類等疾病傳播媒介。督促幼兒飯前、便后、活動(dòng)后用六步洗手法洗手，回園時(shí)在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)和職責(zé)： 建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 小組，時(shí)時(shí)注意，天天檢查，發(fā)現(xiàn)表象，及時(shí)報(bào)告，統(tǒng)報(bào)上級(jí)，組織護(hù)救，配合救助，立即治療。 依法管理，落實(shí)責(zé)任制 在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，成立一把手負(fù)責(zé)的學(xué)校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導(dǎo)工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。 建立有效的工作機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的配備。 學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)： ① 按照上級(jí)有關(guān)文件的要求，制定本學(xué)校的工作預(yù)案； ② 建立健全傳染病防控責(zé)任制度，并將責(zé)任分解到班級(jí)，落到教師； ③ 制定學(xué)校晨檢制度、 “ 零 ” 報(bào)告制度、專人負(fù)責(zé)聯(lián)系 制度、 24 小時(shí)電話暢通制度），并檢查督促本校各年級(jí)落實(shí)情況。出現(xiàn)疫情時(shí)，要第一時(shí)間隔離學(xué)生并報(bào)告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)及時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)。要配合當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門，做好疫情檢測(cè)和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門對(duì)疑似患者或患者住所及所到場(chǎng)所進(jìn)行科學(xué)消毒處理。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班，必要時(shí)要采取進(jìn)一步措施。 四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng) 學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。必要時(shí)可以報(bào)請(qǐng)上級(jí)教育主管部門同意，實(shí)施全面或部分停課。 2. 預(yù)防控制措施 學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)師生的呼吸道傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳和教育，提倡師生勤洗手、咳嗽禮儀、佩戴口罩等預(yù)防措施。 四、結(jié)語(yǔ) 學(xué)校呼吸道傳染病應(yīng)急處置預(yù)案的制定和執(zhí)行，對(duì)于維護(hù)師生的健康和校園安全至關(guān)重要。 （ 4）認(rèn)真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察，防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。 學(xué)生就診登記制度：對(duì)因病學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，如實(shí)填寫：發(fā)病時(shí)間、主要癥狀、體溫、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生病情。 學(xué)校老師必須在最短的時(shí)間內(nèi)著個(gè)人防護(hù)設(shè)備趕到現(xiàn)場(chǎng)，到現(xiàn)場(chǎng)后，首先給患者戴上口罩，再送患者到鎮(zhèn)衛(wèi)生院，立即測(cè)量體溫，若體溫在 38 攝氏度及以上，應(yīng)立即上報(bào)區(qū)疾控中心、區(qū)保健所。 領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成： 組長(zhǎng) ，總負(fù)責(zé)人：李麗 成員：王芳 職責(zé)分工： 組長(zhǎng)，總負(fù)責(zé)人李麗：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全面工作 李麗：負(fù)責(zé)配合診所開(kāi)展傳染病培訓(xùn)及患者的宣傳教育工作。 二、確定傳染病感染管理護(hù)理重點(diǎn)區(qū)域 預(yù)檢分診點(diǎn)診療室觀察室消毒供應(yīng)室等 三、事故風(fēng)險(xiǎn)描述及危險(xiǎn)性分析 傳染病事故定義 本預(yù)案?jìng)魅静∈侵冈\所范圍內(nèi)有可能發(fā)生的甲類、乙類、丙類傳染病。李麗負(fù)責(zé)緊急疏散其他就診患者，保障醫(yī)護(hù)人員和其他患者的 `身體健康和生命安全。 （二）發(fā)生手術(shù)中割傷的應(yīng)急預(yù)案程序及防范措施 １、刺傷后的處理流程：刺傷 → 肥皂水流水沖洗 → 擠出傷口血液 → 碘酒、酒精消毒后包扎 → 上報(bào)、登記 → 相關(guān)病毒血清檢查 → 相應(yīng)治 療措施 → 觀察、隨訪 ２、防范措施 ① 正確處理用過(guò)的針頭，禁止用雙手回套針帽。 ２、嚴(yán)格執(zhí)行安全注射管理制度，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，一針一管注射率要達(dá)到 100%，嚴(yán)禁一次性注射器、針頭重復(fù)使用，對(duì)使用后的一次性物品進(jìn)行無(wú)害化處理。 三、應(yīng)急處置措施 1. 發(fā)現(xiàn)疫情：當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、胸悶、呼吸急促等癥狀時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教育行政部門。 5. 加強(qiáng)宣傳教育：通過(guò)多種形式開(kāi)展呼吸道傳染病的宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和能力。 10. 做好總結(jié)評(píng)估：在疫情結(jié)束后，對(duì)整個(gè)應(yīng)急處置過(guò)程進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急預(yù)案。按照 “ 四早 ” 要求，保證各環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病，立即響應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。建立晨午檢全日觀 察和因病缺課制度，及時(shí)向衛(wèi)生部門報(bào)告發(fā)病情況；加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無(wú)害化處理，防止污染環(huán)境和水源；大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；做好計(jì)劃免疫的宣傳工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等有毒有害物質(zhì)的加工、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起傳染病。對(duì)可疑傳染病人要及時(shí)及縣疾控中心和各醫(yī)院建立聯(lián)系，以便做好防控和救治工作。 （ 2）一個(gè)班級(jí)或宿舍發(fā)生 1 例細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、麻疹、風(fēng)疹、甲型 H1N1 流感、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、登革熱、流行性出血熱、鉤端螺旋體病、流行性乙型腦炎、瘧疾、血吸蟲(chóng)病、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱病例或 5 例流感樣病例、感染性腹瀉（除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以 外）時(shí)，除由接診醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行上報(bào)外，班主任和任課老師要及時(shí)向校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。 ④ 傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道 傳染病流行期學(xué)校預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案間，教室、圖書(shū)館、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除 “ 四害 ” 工作。 ④ 加大進(jìn)出校門的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。對(duì)重大傳染病的密切接觸者，暫停上學(xué)或上班，責(zé)令其暫時(shí)離校到衛(wèi)生部門規(guī)定機(jī)構(gòu)進(jìn)行隔離觀察。食宿問(wèn)題由學(xué)校統(tǒng)一安排。同時(shí)做好其他各項(xiàng)防控措施及應(yīng)急物資儲(chǔ)備等后勤保障工作。 ⑤ 對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園