【正文】 切接觸者，應(yīng)嚴格進行臨床觀察。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。 在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進行跟蹤管理。 保持環(huán)境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、辦公室會議室等定期進行消毒。在校期間未經(jīng)批準任何人不得離校。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強師生自我保護能力。 一、組織管理 傳染病防控領(lǐng)導小組成員及職責 組長： ___ 負責學校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應(yīng)以最快的通訊方式在 2 小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。進入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，由校長親自指揮。 （ 1）各班啟動晨檢和報告制度。 （ 3）學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。 （ 5）嚴格執(zhí)行出入校門登記制度。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。 （ 2）班主任負責對各班學生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。 （ 4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施： （ 1）班主任對缺課原因，及時上報。 （ 3）總務(wù)處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。指導下，啟動傳染病防控應(yīng)急預(yù)案： （ 1）班主任、段長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病防控應(yīng)急總指揮。 （ 3）加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。 （ 5）教務(wù)處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。 （ 7）突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學秩序。 （ 9）凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對學生進行相關(guān)的預(yù)防教育。 (一 )目的意義： 普及傳染病防治知識，提高全園教職員工的自我保護意識。 完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 (二 )工 作原則： 預(yù)防為主、增強意識 宣傳、普及傳染病防范知識，提高全園師幼的防護意識，清理幼兒園環(huán)境衛(wèi)生死角，協(xié)助防疫部門加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證的 39。 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導 嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理 。成立幼兒園預(yù)防傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導小組，園長任組長，負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實幼兒園傳染病的防治工作。 快速反應(yīng)、及時處理 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機制，按照 四早 要求 (早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 )及時準確處置，增強應(yīng)急處理能力。 園長負責幼兒園衛(wèi)生安全工作，監(jiān)督落實傳染病防治措施。 保健員負責疫情報告，及時把疫情報告各主管園長，采取有效防病措施及急救措施，做好傳染病防治宣傳工作，切實執(zhí)行傳染病流行期間的檢查制度。 后勤主管負責后勤保障工作。 (1)各班啟動報告或零報告制度。 (3)幼兒園如無疫情發(fā)生，聽從上級 衛(wèi)生部門的指導。腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強消毒，并加強除 四害 的工作。 重大疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急措施。 (2)全園師生每日定時檢查體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報 。 特大疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)的疫情，啟動第一級應(yīng)急措施。 (2)幼兒園避免人群的聚集和流動。 (4)幼兒園一旦發(fā)生傳染病流行疫情，應(yīng)在衛(wèi)生隊的領(lǐng)導下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案： ① 在場老師馬上通知幼兒園傳染病流行應(yīng)急小組的組長。 ③ 在傳染病流行時，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，聯(lián)系幼兒家長，協(xié)助治療，安撫家長和幼兒的情緒，取得家長合作。 ⑤ 后勤負責提供及時完善的后勤保障。 ⑦ 幼兒園領(lǐng)導和教職員工 (非密切接觸者 )要堅守崗位，加強與家長聯(lián)系。 ⑨ 疫情控制后，及時對傳染病流行的原因及處理過程等進行總結(jié)，要對職工進行相關(guān)的預(yù)防教育，對存在的問題進行整改，防止事件再發(fā)生。 聯(lián)系電話： _______ 辦公室： ______ 急救中心： 120 衛(wèi)生隊： _____ (六 )傳染病預(yù)防： 強化自身管理，加強監(jiān)督檢查。 (2)醫(yī)務(wù)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。 采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 (2)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，把好食品衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入。 (4)搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消 滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。 (6)加強疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發(fā)現(xiàn)可疑傳染病要及時隔離 。 (7)定期進行衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次 。 (8)科學組織幼兒一日活動，注意運動要適量、休息要充足。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。 (1)按照教育部的要求普及公共衛(wèi)生知識，引導幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識。 (3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣和生活方式，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。 二、工作措施： 1．學習傳染病防治知識，提高全體師生自我防護意識 2．天天做好晨檢，做到有檢查有記錄。 三、組織領(lǐng)導和職責： 建立學校領(lǐng)導 小組，時時注意，天天檢查，發(fā)現(xiàn)表象，及時報告，統(tǒng)報上級，組織護救，配合救助，立即治療。 3 月 30 日學校集會中給全體師生再次宣傳開展預(yù)防傳染病的預(yù)防和控制知識。 當學校內(nèi)發(fā)生可疑疫情時，預(yù)防傳染病領(lǐng)導小組要按不同傳染病的報告要求，以最快的速度向中心校傳染傳染病領(lǐng)導小 組或衛(wèi)生行政部門報告。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 8） 為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結(jié)合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案： 一、指導思想： 按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防 “ 非典 ”“ 甲流 ”的工作經(jīng)驗，結(jié)合我校實際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標，認真落實 “ 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 ” 的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩(wěn)定。 依法管理，落實責任制 在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。 認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)， 對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。 分級控制、快速反應(yīng) 根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預(yù)警，實行分級防控。 建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。 三、加強對傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導機制 制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。 四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化 健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。 一、組織機構(gòu) 學校成立傳染病防控領(lǐng)導小組。 學校傳染病防控領(lǐng)導小組工作職責： ① 按照上級有關(guān)文件的要求，制定本學校的工作預(yù)案； ② 建立健全傳染病防控責任制度，并將責任分解到班級，落到教師； ③ 制定學校晨檢制度、 “ 零 ” 報告制度、專人負責聯(lián)系 制度、 24 小時電話暢通制度），并檢查督促本校各年級落實情況。 二、防治措施 （一）、全體教職工嚴格落實 “ 五早 ” 要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)。要堅持實行晨檢制度。公共教學設(shè)施、公共用具要加強消毒，及時消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。出現(xiàn)疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關(guān)領(lǐng)導，同時及時告知學生家長。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送 往醫(yī)院診治，嚴重者直接撥打 120 將其送往醫(yī)院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫(yī)院檢查。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學校校醫(yī)室檢查確認后方能返校。發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫(yī)院治療。要配合當?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施： ① 保持室內(nèi)通風換氣。 ③ 學校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。要與當?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。 嚴格執(zhí)行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行 “ 日報告 ” 制度 和 “ 零報告 ” 制度。 防控領(lǐng)導小組成員及相關(guān)科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。 四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng) 學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。 （二）學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，校警實行 24 小明值班制度，控制校外人員進入校園。 （四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。 （五）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。對因工作不力、不負責任、措施不當?shù)仍斐梢咔閿U散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑乐匚：蠊?，要實行安全責任追究。這些疾病在學校中易發(fā)生傳播，嚴重影響師生的健康和學習工作。 二、應(yīng)急處置預(yù)案內(nèi)容 1. 應(yīng)急響應(yīng)級別 根據(jù)呼吸道傳染病的傳播情況和嚴重程度，學校將呼吸道傳染病應(yīng)急響應(yīng)劃分為一級、二級和三級。 2. 預(yù)防控制措施 學校將加強對師生的呼吸道傳染病預(yù)防知識的宣傳和教育，提倡師生勤洗手、咳嗽禮儀、佩戴口罩等預(yù)防措施。 3. 疫情監(jiān)測和報告 學校將建立健全的疫情監(jiān)測和報告機制，定期對師生的健康狀況進行監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告給有關(guān)部門，并采取相應(yīng)的控制措施。 5. 師生健康保障 學校將加強對師生健康的關(guān)注和保障，確保 病患得到及時的治療和護理，同時為師生提供必要的心理輔導和支持。 三、應(yīng)急處置預(yù)案執(zhí)行 學校將組織相關(guān)部門和人員進行應(yīng)急處置預(yù)案的培訓和演練，確保各項措施得到有效執(zhí)行。 四、結(jié)語 學校呼吸道傳染病應(yīng)急處置預(yù)案的制定和執(zhí)行，對于維護師生的健康和校園安全至關(guān)重要。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 11） 為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合我園實際，特制定本工作預(yù)案。 二、組織分工 我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組： 組 長： 副組長： 成 員：全體教職工 三、日常工作要求 （ 1）嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。 （ 3）保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）控制疾病發(fā)生率。 （ 4）認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。