【文章內(nèi)容簡介】 生隊： _____ (六 )傳染病預(yù)防： 強化自身管理，加強監(jiān)督檢查。 (1)幼兒園將衛(wèi)生防疫工作納入幼兒園工作計劃與管理體系中，并經(jīng)常開展監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，消除隱患。 (2)醫(yī)務(wù)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少傳染病的爆發(fā)。 (3)不斷改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，消除隱患。 采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。 (1)幼兒園食堂人員必須注意個人衛(wèi)生，對患有慢性的傳染病的人員必須調(diào)離。 (2)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，把好食品衛(wèi)生關(guān)，防止病從口入。 (3)協(xié)助社區(qū)醫(yī)院做好幼兒預(yù)防接種工作，確保計劃內(nèi)疫苗接種率達 100%。 (4)搞好環(huán)境衛(wèi)生，及時清除生活垃圾，消滅衛(wèi)生死角，定期請有關(guān)部門噴藥、熏蒸，消 滅病媒昆蟲、鼠類等疾病傳播媒介。 (5)保持課室、睡室和活動場所的空氣流通。 (6)加強疾病監(jiān)控，幼兒回園要經(jīng)過保健員晨檢，晨檢合格方可回班，晨檢時發(fā)現(xiàn)可疑傳染病要及時隔離 。做好幼兒出勤記錄，對缺勤幼兒進行登記。 (7)定期進行衛(wèi)生消毒：各班課室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次 。幼兒玩具每周清洗消毒一次。 (8)科學組織幼兒一日活動，注意運動要適量、休息要充足。督促幼兒多飲水，及時增減衣服。督促幼兒飯前、便后、活動后用六步洗手法洗手，回園時在幼兒園門口洗手后再回班，保持雙手潔凈。 加強健康教育，提高 師幼的防疫抗病能力。 (1)按照教育部的要求普及公共衛(wèi)生知識，引導幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識。 (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過大會小會、板報、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識，提高師幼的自我防護意識。 (3)督促和組織師幼加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣和生活方式，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 7） 為了有效地對我校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，預(yù)防和控制在校內(nèi)發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，保證學生的身體健康，維護學校正常的 .教學秩序和校園穩(wěn)定，據(jù)我校實際，制定以下預(yù)案： 一、指導思想： 以預(yù)防與控制傳染病為中心，建立領(lǐng)導小組，對傳染病進行有效地預(yù)防和控制，保證全校師生身體健康和生命安全。 二、工作措施： 1．學習傳染病防治知識，提高全體師生自我防護意識 2．天天做好晨檢，做到有檢查有記錄。 3．建立有效反應(yīng)機制，及進采用防控措施，預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。 三、組織領(lǐng)導和職責： 建立學校領(lǐng)導 小組，時時注意，天天檢查，發(fā)現(xiàn)表象，及時報告，統(tǒng)報上級，組織護救，配合救助，立即治療。 四、具體工作安排： 全校開展宣傳教育活動，普及傳染病防治知識，提高師生預(yù)防和控制傳染病的能力， 3 月 27 日把預(yù)防傳染病的知識寫在黑板上，讓全校師生人人知道。 3 月 30 日學校集會中給全體師生再次宣傳開展預(yù)防傳染病的預(yù)防和控制知識。 出現(xiàn)疫情，建立疫情每日 “ 零報告 ” 制度，由專門人負責，每日有關(guān)情況向上級部門報告。 當學校內(nèi)發(fā)生可疑疫情時，預(yù)防傳染病領(lǐng)導小組要按不同傳染病的報告要求，以最快的速度向中心校傳染傳染病領(lǐng)導小 組或衛(wèi)生行政部門報告。 學校內(nèi)一旦發(fā)生傳染病例，或疑似病例，學校要在最短時間及時處理，開展現(xiàn)場救治工作，進行消毒和隔離，嚴防疫情擴散。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 8） 為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結(jié)合當前甲型流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應(yīng)急預(yù)案： 一、指導思想： 按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預(yù)防與控制突發(fā)性傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案》的要求，吸取預(yù)防 “ 非典 ”“ 甲流 ”的工作經(jīng)驗，結(jié)合我校實際情況，以構(gòu)建預(yù)防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應(yīng)急處理機制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標，認真落實 “ 早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療 ” 的工作要求，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩(wěn)定。 二、工作原則 預(yù)防為主，常抓不懈 大力宣傳傳染病防控知識，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，落實防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷 傳播途徑，控制疫情的 .傳播與蔓延。 依法管理，落實責任制 在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領(lǐng)導下，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領(lǐng)導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領(lǐng)導工作，制定工作應(yīng)急預(yù)案。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。根據(jù)疫情預(yù)測和變化情況，不定期召開會議，研究協(xié)調(diào)全校預(yù)防傳染性疾病工作的實施。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實防控工作措施。 認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)， 對傳染性疾病的預(yù)防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現(xiàn)一般失誤，通報批評，出現(xiàn)重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。 分級控制、快速反應(yīng) 根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預(yù)警，實行分級防控。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級疫情，啟動相應(yīng)級別的組織領(lǐng)導體系和工作方案。 建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。按照 “ 四早 ” 的要求，一旦出現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。 三、加強對傳染病的管理，建立健全領(lǐng)導機制 制定和完善有利于開展傳染病預(yù)防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。 成立傳染病防控領(lǐng)導小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負責人，做到職責明確，責任到人，隨著學校人事變動，領(lǐng)導小組成員及時調(diào)整。 四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化 健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關(guān)工作記錄。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 9） 為進一步加強學校傳染病的防控工作，防止傳染病在學校內(nèi)暴發(fā)流行，維護正常的教學秩序，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際，特制定學校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。 一、組織機構(gòu) 學校成立傳染病防控領(lǐng)導小組。由學校校長朱貴生為組長，副校長王立新為副組長，由張顯忠 鄒興權(quán) 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任為組成成員。 學校傳染病防控領(lǐng)導小組工作職責： ① 按照上級有關(guān)文件的要求，制定本學校的工作預(yù)案； ② 建立健全傳染病防控責任制度，并將責任分解到班級，落到教師； ③ 制定學校晨檢制度、 “ 零 ” 報告制度、專人負責聯(lián)系 制度、 24 小時電話暢通制度），并檢查督促本校各年級落實情況。 ④ 開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育； ⑤ 建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因； ⑥ 及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療； ⑦ 配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作。 二、防治措施 （一）、全體教職工嚴格落實 “ 五早 ” 要求，對于可能發(fā)生的疫情做出快速反應(yīng)。 要早發(fā)現(xiàn)。要堅持實行晨檢制度。每天早晨由班主任到班級中檢查學生到校情況（必要時要測量體溫）；每天 都要保證教室的通風；加強對教室、食堂、宿舍等場所的消毒工作，特別是加強對學校食堂、飲用水的質(zhì)量管理，確保師生飲食、用水的安全，加強校園衛(wèi)生清潔工作，尤其是學生接觸的 39。公共教學設(shè)施、公共用具要加強消毒，及時消除校內(nèi)外垃圾堆和衛(wèi)生死角；建立缺課登記制度，班主任要及時落實學生缺課的原因，并對生病學生進行跟蹤了解；學生雙休日、節(jié)假日結(jié)束返校時，班主任需對學生逐一進行晨檢。 要早報告。出現(xiàn)疫情時，要第一時間隔離學生并報告學校有關(guān)領(lǐng)導，同時及時告知學生家長。 要早隔離。一是對疑似病人要及時隔離，并通過家長將其送 往醫(yī)院診治，嚴重者直接撥打 120 將其送往醫(yī)院；二是對密切接觸者要實行隔離，通知家長接回家觀察或到醫(yī)院檢查。當一個班級出現(xiàn)一例確診的傳染性疾病患者，整個班級應(yīng)該停課。確診的傳染性疾病患者痊愈后需持正規(guī)醫(yī)院的證明并經(jīng)學校校醫(yī)室檢查確認后方能返校。 要早治療。發(fā)現(xiàn)疑似病人，必須及時通知家長將學生送往醫(yī)院治療。 要早處理。要配合當?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學消毒處理。 （二）、廣泛宣傳，普及衛(wèi)生知識。學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預(yù)防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預(yù)防傳染病知識的培訓，保證每周的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。 （三）、做好人員密集場所的防范。教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、電腦房等人群較集中的公共場所，落實好以下防范措施： ① 保持室內(nèi)通風換氣。 ② 課間要求師生到室外活動。 ③ 學校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。 三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機制 （一）突發(fā)事件監(jiān)測 建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度 ，重點實施對體溫 ℃ 以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進行檢測，對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學或上班，必要時要采取進一步措施。 重視信息的收集。要與當?shù)丶膊☆A(yù)防與控制機構(gòu)建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染性疾病疫情的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。 （二）傳染性疾病疫情報告 學校召開傳染性疾病防控專題會議，指定疫情報告責任人，我校由校醫(yī)務(wù)室劉負責每日疫情防控報告。 嚴格執(zhí)行學校傳染性疾病疫情報告程序，對疫情實行 “ 日報告 ” 制度 和 “ 零報告 ” 制度。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，學校領(lǐng)導小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當?shù)匦l(wèi)生部門報告。 防控領(lǐng)導小組成員及相關(guān)科室平時要加強日常工作，各負其責，一旦發(fā)生疫情，按小組責任分工保證工作迅速到位。 任何部門和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意他人隱瞞、遲報、謊報傳染性疾病疫情，對有違反者將追究當事人的責任。 四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng) 學校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。 （一）啟動日報告和零報告制度，實行 24 小時值班制 度，加強疫情通報。 （二）學校嚴格執(zhí)行出入校門管理制度，校警實行 24 小明值班制度，控制校外人員進入校園。 （三）做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備。 （四）發(fā)現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，要及時與衛(wèi)生、疾控部門聯(lián)系，加強對發(fā)熱病人的追蹤管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。 （五）開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。 （六）當發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情時，學校不得組織師生參加各類大型集體活動，學校不 安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動應(yīng)暫緩進行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。 全體教職工必須把傳染性疾病的防控工作作為重要工作來抓，以對學生高度負責的態(tài)度嚴格落實各項防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當?shù)仍斐梢咔閿U散傳播或?qū)熒】翟斐善渌鼑乐匚：蠊?，要實行安全責任追究? 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 10） 一、背景介紹 呼吸道傳染病是指通過空氣傳播、飛沫傳播或接觸傳播的病原體引起的 呼吸道感染性疾病，如流感、麻疹、流行性感冒等。這些疾病在學校中易發(fā)生傳播，嚴重影響師生的健康和學習工作。因此，制定一份完整的學校呼吸道傳染病應(yīng)急處置預(yù)案，對于保障師生健康、維護校園安全至關(guān)重要。 二、應(yīng)急處置預(yù)案內(nèi)容 1. 應(yīng)急響應(yīng)級別 根據(jù)呼吸道傳染病的傳播情況和嚴重程度，學校將呼吸道傳染病應(yīng)急響應(yīng)劃分為一級、二級和三級。一級響應(yīng)為最嚴重的傳染病情況，三級響應(yīng)為較輕微的傳染病情況。 2. 預(yù)防控制措施 學校將加強對師生的呼吸道傳染病預(yù)防知識的宣傳和教育，提倡師生勤洗手、咳嗽禮儀、佩戴口罩等預(yù)防措施。同時，學校將加強校園環(huán)境的清潔消毒工作，確保校園衛(wèi)生。 3. 疫情監(jiān)測和報告 學校將建立健全的疫情監(jiān)測和報告機制，定