【正文】 合。根據(jù)傳染病類別、發(fā) 病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級(jí)上報(bào)。 （二）疫情報(bào)告 學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向校醫(yī)務(wù)室報(bào)告。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。定期組織對(duì)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生的 `督察，對(duì)存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時(shí)實(shí)施整改。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健能力。 完善傳染病信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。 保護(hù)易感人群。 對(duì)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等場所保持通風(fēng)換氣，搞好辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等處環(huán)境衛(wèi)生，定期對(duì)公共設(shè)施和用具進(jìn)行消毒。 六、保障措施 組織傳染病防治領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員經(jīng)常深入到辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、檢查環(huán)境衛(wèi)生。 生產(chǎn)部：建立考勤監(jiān)測制度，對(duì)缺勤的員工進(jìn)行登記，查明缺勤原因。 急救員：對(duì)患者提供基本救護(hù)的同時(shí)做好隔離、防護(hù)工作。行政部嚴(yán)格實(shí)行傳染病病人急救轉(zhuǎn)運(yùn)程序，防止病人自行求診中造成傳染。員工均有義務(wù)和責(zé)任及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静』颊呒捌涿芮薪佑|者情況。 定時(shí)對(duì)辦公樓、生產(chǎn)區(qū)域等公共場所進(jìn)行消毒。 公司對(duì)集體 活動(dòng)進(jìn)行控制，舉行大型集體活動(dòng)要經(jīng)過傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批。 三級(jí)響應(yīng) 全司保持正常的工作秩序。 充分利用健康教育課、講座、板報(bào)等形式對(duì)員工進(jìn)行預(yù)防傳染病教育，向員工傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)員工的衛(wèi)生防病意識(shí)；教育員工主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的 .個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為員工提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。 日常管理機(jī)構(gòu) 急救員具體負(fù)責(zé)工廠日常防突發(fā)病工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理與監(jiān)督檢查；由人事行政部負(fù)責(zé)病情報(bào)告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 3） 為進(jìn)一步做好傳染病的預(yù)防與控制工作，切實(shí)保障員工的身體健康和生命安全，根依據(jù)國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條列》和國家《傳染病防治法》規(guī)定和要求，結(jié)合我司實(shí)際，制定本預(yù)案。對(duì)體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。 學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有 關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校要接受教育行政部門對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的行政管理，并接受衛(wèi)生政行部門的監(jiān)督指導(dǎo)。 根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和我校的實(shí)際情況成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排布置 學(xué)校衛(wèi)生工作，調(diào)查學(xué)生體質(zhì)健康狀況，開展學(xué)生常見性疾病、流行病、傳染病的預(yù)防工作，矯正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，開展學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的 `指導(dǎo)工作。 、準(zhǔn)確、全面。其次，做好傳染病病因追蹤。 ，不得走其他班幼兒所用的通道。 ；疫情班暫停師生集體性活動(dòng)，疫情班的所有用具、餐具都必須單獨(dú)消毒，不可與正常班相混，消毒劑量和時(shí)間嚴(yán)格按各傳染病的規(guī)定要求進(jìn)行消毒，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。 ，禁止任何人員前往探望。 患者必須及時(shí)隔離，嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限，病愈者返校須持醫(yī)院醫(yī)生出具的醫(yī)院有效證明方可入園。 按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。 幼兒園開展預(yù)防宣傳教育工作，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周的健康教育，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 二、可能引發(fā)的幼兒傳染病 突發(fā)傳染病事件可分為 甲類傳染?。ㄊ笠?、霍亂）、乙類傳染?。ǚ堑?、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等）、丙類傳染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病等） 三、成立傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長統(tǒng)一協(xié)調(diào)，指揮并調(diào)查分析及處理。通過預(yù)案的制定和實(shí)施，可以提高組織或個(gè)人應(yīng)對(duì)緊急情況的能力和水平，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的信心。 組長：毛敏、李自力 副組長：吳媛平、彭志剛 成員：謝光林、魏晉，全體行政后勤人員各班教師 四、預(yù)防措施 幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。 幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活場所要通風(fēng)換氣和定期消毒。 五、應(yīng)急處理措施 ，應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打 120 ” 電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。 ，對(duì)與傳染病人密切接觸的 `幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察。 ，做好信息了解工作，對(duì)幼兒進(jìn)行健康監(jiān)測，及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施并對(duì)傳染病疑似幼兒做好觀察記錄。 。 六、預(yù)警通 報(bào)與信息發(fā)布 。 ，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案 （篇 2） 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，提高學(xué)生健康水平，特制定本制度： 一、主要任務(wù)： 監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病流行性疾病、學(xué)生常見病的預(yù)防。 對(duì)衛(wèi)生管理人員，按照衛(wèi)生、教育行政部門所制定的考核標(biāo)準(zhǔn)辦法進(jìn)行考核。 學(xué)校要合理安排學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)生每日學(xué)習(xí)時(shí)間 (包括自習(xí) )小學(xué)不得超過六小時(shí)。 學(xué)校食堂要認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)。學(xué)校對(duì)殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。 一、指導(dǎo)思想 在我司領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著 “ 科學(xué)預(yù)防、依法管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、快速反應(yīng) “ 的工作原則，全面落實(shí) “ 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療 ” 的工作要求，周密計(jì)劃，精心安排，實(shí) 現(xiàn)對(duì)傳染病的可持續(xù)控制。 三、日常工作措施 對(duì)可能存在病原體 的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治，對(duì)辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。 四、宣傳教育 建立健全宣傳教育體系，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對(duì)主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識(shí)，靈活實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法。 以板報(bào)、公告欄等為載體積極開展預(yù)防宣傳和法制教育；通過舉辦知識(shí)講座， 普及預(yù)防知識(shí)，提高員工預(yù)防能力。在堅(jiān)持日常防控措施的基礎(chǔ)上，適時(shí)采取以下措施： 人事行政部嚴(yán)格執(zhí)行傳染病報(bào)告制度；加強(qiáng)車間，生產(chǎn)車間空氣流通和消毒防護(hù)工作；嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病法》，做好對(duì)廠內(nèi)人員感染控制工作。 嚴(yán)格執(zhí)行出入廠管理制。 加大工廠管理力度，控制廠外人員進(jìn)入工廠。 實(shí)行封閉式工廠管理，員工不離開工廠，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入廠區(qū)。 應(yīng)急狀態(tài)處理 遇有工廠內(nèi)發(fā)生流行性疾病，有關(guān)當(dāng)事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的第一時(shí)間內(nèi)向總經(jīng)理報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)向市勞動(dòng)局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告；并及時(shí)與員工家長聯(lián)系通報(bào)。在疾控中心的指導(dǎo)下，對(duì)被傳染病病原體污染的場所、物品實(shí)施消毒。 車間管理：堅(jiān)持執(zhí)行員工生病缺課登記制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與醫(yī)務(wù)室聯(lián)系。定期對(duì)我司人 員進(jìn)行健康檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。加強(qiáng)廠門管理，實(shí)行外人員來訪登記制度。在廠內(nèi)開展有針對(duì)性地預(yù)防措施，提高他們的免疫力，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù)。 建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。 搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。 總務(wù)處保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 按國家計(jì)免制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種，并逐步開展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。 校醫(yī)實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。 對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。 對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。 校長安排相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。 教師利用健康教育課、板報(bào)、廣播等開展健康教育。 副組長： ___ 組員： ___... 保健醫(yī)生：殷益負(fù)責(zé)安排預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。 二、應(yīng)急程序 發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 （ 4）呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除 “ 四害 ” 工作。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： （ 1）開展針對(duì)性的健康教育，提高師生 自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。 發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。 校內(nèi)疫情 一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的 39。 （ 4）總務(wù)處負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤 保障。 （ 8）對(duì)傳染病流行反映出來的問題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。 明確傳染病流行時(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的成員及其職責(zé)，使應(yīng)急工作緊張有序。工作，做好缺勤幼兒登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施。 加強(qiáng)管理、明確責(zé)任 傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé)，各層級(jí)人員逐級(jí)向上級(jí)負(fù)責(zé)。 副園長負(fù)責(zé)督促班上保教人員落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，做好缺勤登記，做好家長聯(lián)系工作。 (五 )應(yīng)急程序 : 一般疫情： 所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急措施。 (4)呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施 。除對(duì)接觸者實(shí)施隔離檢疫外，全園保持學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施： (1)開展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。在二、三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施 : (1)班上教師對(duì)缺勤幼兒逐一登記，并及時(shí)查明缺勤原因，及時(shí)上報(bào)。 ② 園長 、主管副園長、保健員要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，迅速聯(lián)系急救中心，并在第一時(shí)間上報(bào)衛(wèi)生隊(duì)，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門匯報(bào)。 ⑥ 園長對(duì)教職工和幼兒進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情 ?，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定。 ⑩ 凡出現(xiàn)瞞報(bào)、緩報(bào)等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按相關(guān)條例處理。 (3)不斷改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，消除隱患。 (3)協(xié)助社區(qū)醫(yī)院做好幼兒預(yù)防接種工作，確保計(jì)劃內(nèi)疫苗接種率達(dá) 100%。做好幼兒出勤記錄，對(duì)缺勤幼兒進(jìn)行登記。督促幼兒多飲水，及時(shí)增減衣服。 (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過大會(huì)小會(huì)、板報(bào)、宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治傳染病的相關(guān)知識(shí)，提高師幼的自我防護(hù)意識(shí)。 3．建立有效反應(yīng)機(jī)制，及進(jìn)采用防控措施，預(yù)防和控制傳染病在我校的發(fā)生和蔓延。 出現(xiàn)疫情，建立疫情每日 “ 零報(bào)告 ” 制度，由專門人負(fù)責(zé)，每日有關(guān)情況向上級(jí)部門報(bào)告。 二、工作原則 預(yù)防為主，常抓不懈 大力宣傳傳染病防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)和學(xué)校公共衛(wèi)生水平，落實(shí)防控措施，做好日常檢測，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷 傳播途徑，控制疫情的 .傳播與蔓延。疫情發(fā)生時(shí)立即報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防控工作措施。按照區(qū)教委疫情應(yīng)急響應(yīng)方案，發(fā)生不同等級(jí)疫情，啟動(dòng)相應(yīng)級(jí)別的組織領(lǐng)導(dǎo)體系和工作方案。 成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括校長、主管副校長、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，隨著學(xué)校人事變動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)調(diào)整。由學(xué)校校長朱貴生為組長，副校長王立新為副組長，由張顯忠 鄒興權(quán) 黃永明 薛海山 季永剛及各班主任為組成成員。 要早發(fā)現(xiàn)。 要早報(bào)告。當(dāng)一個(gè)班級(jí)出現(xiàn)一例確診的傳染性疾病患者，整個(gè)班級(jí)應(yīng)該停課。 要早處理。 （三）、做好人員密集場所的防范。 三、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制 （一）突發(fā)事件監(jiān)測 建立防控傳染性疾病疫情監(jiān)測制度，建立晨檢、消毒、隔離制度 ，重點(diǎn)實(shí)施對(duì)體溫 ℃ 以上、伴有咽痛或咳嗽之一癥狀的患者進(jìn)行檢測，對(duì)缺勤者要逐一登記，及時(shí)查明缺勤原因。 （二）傳染性疾病疫情報(bào)告 學(xué)校召開傳染性疾病防控專題會(huì)議，指定疫情報(bào)告責(zé)任人，我校由校醫(yī)務(wù)室劉負(fù)責(zé)每日疫情防控報(bào)告。 任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、遲報(bào)、謊報(bào)傳染性疾病疫情，對(duì)有違反者將追究當(dāng)事人的責(zé)任。 （三）做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備。 （六）當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情時(shí)，學(xué)校不得組織師生參加各類大型集體活動(dòng)，學(xué)校不 安排教師外出參加教研和學(xué)術(shù)活動(dòng)；學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行；并每日公布校園疫情防控工作的情況。 傳染病防控應(yīng)急處置預(yù)案（篇 10） 一、背景介紹 呼吸道傳染病是指通過空氣傳播、飛沫傳播或接觸傳播的病原體引起的 呼吸道感染性疾病，如流感、麻疹、流行性感冒等。一級(jí)響應(yīng)為最嚴(yán)重的傳染病情況，三級(jí)響應(yīng)為較輕微的傳染病情況。