【正文】 工作中，我要多多向有的老師尋求育人的良方，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，鍛煉自己的各種能力。用自己的真誠去澆灌祖國的花朵，用自己的真愛給孩子們支持起一片幸福的藍(lán)天。 教師師德師風(fēng)國旗下演講稿范文篇 6 還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì) “ 教師 ” 這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí) —— 我也成了一位老師。當(dāng)我還懷著期望看 “ 老師 ” 時(shí)，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)， “ 春蠶 ” 、 “ 紅燭 ” 、 “ 靈魂的工程師 ” 。 于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸 漸地理解了它的，教師也是平凡的，普通的：就如一顆小小的鋪路石，也只是社會(huì)中的滄海一栗，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經(jīng)寫滿了神奇，最后擦去的都是功和利。 但在老師的手中，都握著無數(shù)的金種子 —— 那便是希望，這就是教師的全部財(cái)富，也是教師的神奇之處。 當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上，在他們的心中，都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請(qǐng)求老師在那 兒播種。老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關(guān)愛，在他們的心中播下了熱愛生命的種子 。老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子 。老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識(shí)的種子 。老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。 當(dāng)其余的種子在他們的心中扎下根，成為泥土的一部分時(shí)，這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。于是，老師笑了，笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。 教師師德師風(fēng)國旗下演講稿范文篇 7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，以及教育戰(zhàn)線的各位同仁們： 大家上午好 ! 今日我演講的題目是《為孩子們做夢(mèng)》。 在演講開始之前， 我首先想跟大家說下，接下來，我演講的資料，可能會(huì)是平淡、瑣碎，甚至是一些形神俱散的話語。那里面沒有感人肺腑的，也沒有豪言壯語的誓言 。因?yàn)槲业纳ぷ記]有磁性不適合煽情，我的文筆，也寫不出流暢華美的詞章，然而我對(duì)我從事的事業(yè)的愛卻是深沉的。在教育事業(yè)的美麗海洋中，我只是剛剛來到這個(gè)家庭的，最不起眼的一滴泉水。今日，我將以虔誠的心意，說出我內(nèi)心深處，對(duì)教育事業(yè)的獨(dú)白。 握一支粉筆，傳孔孟老莊學(xué)問 。站三尺講臺(tái)，授李杜韓柳詩文。如果說，我們我偉大祖國的教育事業(yè)，是那壯闊美麗的大海，而全國各地的教育工作者，就是那無數(shù)的涓 涓溪流 。正是有了那么多教師不辭辛苦、無怨無悔的默默奉獻(xiàn)，孩子們的笑臉，才像早晨的太陽那樣燦爛。我要感激我所有的教師，是他們的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)，才讓我成長，才使我有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái)。 我是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的人。我有許多許多的夢(mèng)想。 在閑暇的時(shí)候，我寫過一些類似于詩的文字，但我沒能成為詩人 。我努力的學(xué)習(xí)過英語，幻想著有一天能遍游世界，但事到如今，我蹩腳的英語，即使真讓我，我想我要么是迷路，要么是會(huì)餓死在國外。學(xué)生時(shí)代的我，也和要好的朋友，學(xué)流浪歌手拿著吉他，在長沙熱鬧的街口唱歌，然而我卻沒有成為歌手 。我更喜歡為揮 灑汗水，我的身形卻告訴我，我做不了籃球運(yùn)動(dòng)員。 我的這些五花八門的夢(mèng)想：詩人、旅行家、歌手、籃球運(yùn)動(dòng)員、手、海員等等，通通成了泡影，大家是不是想問我，你難過嗎 ?你失落嗎 ?我的答案是，我從未感到絲毫的失落和難過。 因?yàn)椋掖丝淌且幻處?，一名雖然普通卻承載著許多孩子夢(mèng)想的教師。以往我為自我做夢(mèng)，我是歡樂的，此刻，為孩子們做夢(mèng)，我是幸福的。 所以我想大聲的告訴全世界，我很幸福。此刻社會(huì)衡量一個(gè)人成功的標(biāo)尺就是他的收入，從這一點(diǎn)來研究，作為教師的我們往往是兩袖清風(fēng)，囊中羞澀。但沒有人能剝奪我們幸福的權(quán)利。大學(xué)后， 我就直接回到了家鄉(xiāng)，踏上了三尺講臺(tái)，開始了平淡而艱辛的教書育人之旅。有人問我，作為男孩子，應(yīng)當(dāng)出去闖蕩，就這樣呆在一個(gè)地方，你甘心嗎 ?不想有點(diǎn)更大的出息嗎 ? 我想，做了一名人民教師，雖不能去體驗(yàn)外面世界的精彩，卻也少去了許多辛酸和無奈。每年歲末看到朋友、同學(xué)感嘆回家的苦惱時(shí)，自我至少能感受一份家的溫馨，這是無法用金錢來衡量的。雖然每一天在家和學(xué)校之間輾轉(zhuǎn)，一周或者更久一點(diǎn)才來總場(chǎng)打打籃球，參加培訓(xùn)的時(shí)候，才去市里走走 。畢業(yè)一年多了，再?zèng)]回過省城 。大家是否會(huì)問：你還在做夢(mèng)嗎 ? 當(dāng)然，我會(huì)一向做夢(mèng) !我此刻經(jīng)常夢(mèng) 到孩子們，夢(mèng)到和他們?cè)谝积R的課堂和操場(chǎng)。我至今清楚的記得，班上的夏帆同學(xué)，在他的里寫道：我覺得世界上最好玩的游戲就是接力棒了 ?“ 接力棒是游戲 ” 這個(gè)有點(diǎn)小語病的，讓我感到一種酸酸的幸福。學(xué)校的條件一般，上體育課連一條正式的跑道都沒有，更不用說高低杠、單雙杠，球類或者其他的體育器材了，但我慶幸，我給孩子們帶去了歡樂。那一天，更堅(jiān)定了我要讓孩子們歡樂成長、歡樂學(xué)習(xí)的決心。 很多父母總把自我未完成的期望和夢(mèng)想，強(qiáng)加于孩子身上。那是孩子成長的悲哀，也是教育的悲哀。然而我是幸福的，孩子們也是幸福的。他們就像是我自我的孩 子，確切的說是我的弟弟妹妹，我不會(huì)強(qiáng)迫他們?nèi)ネ瓿晌业膲?mèng)想，我也無需強(qiáng)迫他們。因?yàn)?，那么多的孩子，我的那幾個(gè)夢(mèng)，只怕還不夠他們分的。 未來的教育之路，我將更加努力，為孩子們做更多美麗的夢(mèng) !如果夢(mèng)有顏色，我愿用汗水和著青春釀成油彩，為孩子們的夢(mèng)增添五彩 。如果夢(mèng)有翅膀，我愿化作輕風(fēng)，助孩子們飛翔 。如果夢(mèng)是風(fēng)帆，我愿是那舵手，護(hù)送孩子們遠(yuǎn)航 !我確信，他們當(dāng)中，必須會(huì)有詩人、必須會(huì)有學(xué)者、必須會(huì)有歌手，必須會(huì)有拳手 ?孩子們的夢(mèng)，就是未來的中國夢(mèng) !無限可能、無限完美 ! 讓我們?yōu)楹⒆拥膲?mèng)努力，為未來的中國夢(mèng)加油 ! 多謝大 家 !我的演講完畢 ! 2024 教師師德師風(fēng)國旗下演講稿范文