【正文】 可以利用課余的時間對個別的孩子分別的指導。 精選課堂教學習題、作業(yè)題。 作業(yè)的形式要多樣 。作業(yè)的內(nèi)容要精選 。作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一 。批改作業(yè)要及時、認真、細致、不漏批錯批 。重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。 總的來說，在這一學期的工作中，我們在這期的主要工作有以下幾點： 狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。 狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。 以正面教育為主， 樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。 加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。既不能過于緊張，也不能過于松弛。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考。 由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，爭取家長的鼎力配合。 在六月份做好學生的離校工作。 高一是高中階段的 “ 花樣年華 ” 。如果不能抓住最初的絕好時機進行引導、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。所以鑒于此 ，作為班級 “ 靈魂 ” 人物的班主任，就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。只有這樣，才能確保我們班級不斷的進步 ! 2024 高中班主任工作計劃 9 新的學期在這樣一個碩果累累的秋天開始了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高二、四班 (文科重點班 )的班主任，面對學生們的前程，自知肩上的 `擔子更重了，我們班有 19 名男同學， 46 名女同學，共65 人，根據(jù)學生們的不同特點，我對自己新學期的工作有一個新的認識，新的思路，我想，在新的學期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二、四班建設(shè)成為一個和諧的大家庭， 65 名同學即使不成才，也要學會做人。 一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感，增強班級凝聚力。 一直以來，仔細觀察班級的每一個同學，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子個性真的是很強，做事很隨意， 不理會別人的感受， “ 事不關(guān)己，高高掛起 ” ，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學初的一次集體勞動中，這種現(xiàn)象有所改觀。我們班負責樓后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學，同學們都穿著新衣服來報到，工具也不是很齊全，但同學們看到別班同學干得熱火朝天，都忘記一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹云天。通過這次勞動，同學們多少都培養(yǎng)了一點集體責任感，意識到自己是班級的一份子。現(xiàn)在，我的班級衛(wèi)生一直是很干凈的，大家保持 的結(jié)果。 二、增強學生的是非觀念。 用制度規(guī)范學生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了 “ 遲到、睡覺、聽課不認真 ” 等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應的向后串一排，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因為數(shù)學課遲到 2 分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排，同學們心悅誠服，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時讓他們明白，做錯事就應該受到相應的懲罰，其實，處罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣才是最后的目標，習慣成自然 ，你養(yǎng)成了好的習慣，習慣也成就了你。 三、營造班級良好的學習氛圍。 班級要有濃厚的學習氛圍，必須克服這樣兩點：第一，學習目標不明確。遠期目標不敢想，近期目標不敢說，所以，要幫助他們根據(jù)自身條件，制定出切合實際的學習目標。第二，學生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學習上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學平等競爭，用壓力帶動學習的動力。 四、調(diào)動后進生各方面參與的主動性。 后進生對自己缺乏自信，因為失敗的次數(shù)太多了，要給他們一些容易完成的任務，逐步培養(yǎng)自信心，平時多溝 通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚，從而使他們自愿去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運動會，同學們報名很踴躍，不在乎成績，貴在參與，在這些活動中體現(xiàn)自己的價值。 五、班干部的模范、帶頭作用。 大力表揚班干部的優(yōu)點，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體。 路漫漫其修遠，吾將上下求索。班主任是一個特殊的職務，有幸能承擔這一份責任，我們大家會一起努力 ! 2024 高中班主任工作計劃 10 一、基本情況 本班高一某班共有 x 位同學，其中男生 x 人，女 生 x 人，住宿生 x 人 (男生 x 人，女生 x 人 )，走讀生有 x 人?？傮w來看，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯，班風是積極向上的。但是，同學們的學習效率不高，還沒有適應高中比較多科目的學習，因此引導他們找到合適的學習方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。但是，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領(lǐng)導，部分同學不愿意搞清潔，不喜歡勞動。因此，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重 要。也希望在我們共同的努力下，能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極、求學的班集體。 二、工作原則 協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系 對學生要寬容 對班干部要信任，但也要給予適當?shù)闹笇? 三、奮斗目標 幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚? 提高本班的學習氛圍 培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信 增強班級凝聚力 幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣 留心觀察特殊學生，進行特殊教育 四、具體安排 第一周 (1 8—— 1 13)熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。制定實習班主任工作計劃，并進行修訂。 第二周 (1 14—— 1 20)做好主題班會的方案及課件，并和原班主任老師進行協(xié)商，完善主題班會的準備工作。 第三周 (1 22—— 1 27)開展第一次主題班會，并與班干部討論 “ 班干部應該怎樣做 ” ，與各科代表討論如何提高本班學習氛圍。 第四、五、六周 (1 28—— 1 18)協(xié)助原班主任做好工作，輔導學生，并對特殊學生進行特殊教育。 第七周 (1 19—— 1 25)開展第二次主題班會。 第八周 (1 26—— 1 31)做好交接準備，完成。 2024 高中班主任工作計劃精選 10 篇相關(guān)：