【正文】 新世紀(jì)的有用人才。 家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。 同時，本人作 為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。以周末論壇的活動形式 (每周的最后一節(jié)課 )。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。 2024 高中班主任工作計劃 4 這個學(xué)期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，制定安全工作計劃如下： (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育 重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。 (3)防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運動前的準(zhǔn)備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生 安全事故報告制度，做到及時、準(zhǔn)確。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校 .如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛 .然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理 .做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。 四、班干部的培養(yǎng)方法。 五、其他方法。 還給孩子們一個金色的童年 .這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點 .我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 .上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn) .若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理 制度，凝聚、挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (二 )常規(guī)工作： (1)積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做 陽光學(xué)生 。 (4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。 加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修、晚自修等時段的自主管理。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試。 7 月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。學(xué)生有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺 。 學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。 培養(yǎng)自己的心腹同學(xué)中相處的時間多，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人，我班的很多問題都是靠這些人向我反映，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。所以班干部的一切工作都透明化，細(xì)化。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動。處于高一下學(xué)期階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改 。再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。在實 際操作上成立了規(guī)范的考核小組，值日班長管理制度，對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價。 五、重抓學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和成績。 加強(qiáng)早讀制度。在期中考、期末考、會考前強(qiáng)化學(xué)生復(fù)習(xí)，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進(jìn)行全班檢查。 加強(qiáng)對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外，還設(shè)置班級獎勵，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。他們當(dāng)中有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純 樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班規(guī)由班委會和全班同學(xué)共同制定出來。 不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。 雖然高 1206 班是年級公認(rèn)比較好的班級之一，情況也許是這樣。 教師上一堂課并不 難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應(yīng)該下在課前。 教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，必須遵守幾點原則： (1)必須明確本堂課教學(xué)目標(biāo) 。 在教學(xué)過程中，要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識是不現(xiàn)實的，總會有那么幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難跟不上其他同學(xué)。 作業(yè)的形式要多樣 。重視作業(yè)的講評，同時督促學(xué)生訂正錯誤，對無力訂正的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行面批。 加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。 由于是最后一學(xué)期，因此要求學(xué)生堅持體育訓(xùn)練，特別是中考的三項測試。如果不能抓住最初的絕好時機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合，不能在短時間內(nèi)樹立起班級正氣，提高班級凝聚力和向心力，那么會給班級后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。 一直以來，仔細(xì)觀察班級的每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子個性真的是很強(qiáng)，做事很隨意， 不理會別人的感受， “ 事不關(guān)己，高高掛起 ” ，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學(xué)初的一次集體勞動中，這種現(xiàn)象有所改觀。 二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念。遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以，要幫助他們根據(jù)自身條件，制定出切合實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 五、班干部的模范、帶頭作用?？傮w來看，本班同學(xué)都很活躍，上課氣氛不錯，班風(fēng)是積極向上的。甚至有些班干部不能自制，連自己的行為都無法約束。 二、工作原則 協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系 對學(xué)生要寬容 對班干部要信任，但也要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo) 三、奮斗目標(biāo) 幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚? 提高本班的學(xué)習(xí)氛圍 培養(yǎng)一批能干的班干部，幫助他們樹立威信 增強(qiáng)班級凝聚力 幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣 留心觀察特殊學(xué)生，進(jìn)行特殊教育 四、具體安排 第一周 (1 8—— 1 13)熟悉班級的整體情況，了解班級主要日常工作以及各個時間段班級的工作安排。 第四、五、六周 (1 28—— 1 18)協(xié)助原班主任做好工作，輔導(dǎo)學(xué)生，并對特殊學(xué)生進(jìn)行特