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20xx高中班主任工作計(jì)劃精選10篇-wenkub

2024-09-15 21 本頁面
 

【正文】 指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動,科學(xué),民 主管理班級,切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格、興趣、了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。當(dāng)然,我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴(kuò)大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,增強(qiáng)自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。 言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。 二、工作目標(biāo): 按照德育處的工作要求:加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。對在這方面有突出成績的學(xué)生,要給予表揚(yáng)或者獎勵,以推動班級安全工作的開展。 加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào),確保學(xué)生人身安全。班主任為小組組長,班長擔(dān)任副組長,各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。 開展家長座談會,與家長共同管理好學(xué)生。 簽定安全責(zé)任狀。 開展好安全知識競賽活動。 學(xué)生情況:大部分學(xué)生安全防范意識較薄弱,缺乏起碼的安全常識,加上正處于少年時期,好動、好奇等心理集于一身,很容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,甚至釀成悲劇。班主任與任課教師區(qū)別在于任課教師只負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué),而班主任除此之外全權(quán)負(fù)責(zé)管理一個班級 !下面是小編整理的關(guān)于 2024 高中精選 10 篇,歡迎閱讀參考。 三、安全目標(biāo) 通過的學(xué)習(xí)和了解,使學(xué)生了解相關(guān)安全常識,掌握一定的安全防范和技能。 在本學(xué)期要開展好幾次安全知識競賽活動 (具體時間另定 ),加深學(xué)生對安全知識的認(rèn) 識和了解。 在開學(xué)初,學(xué)校與學(xué)生家長簽定了安全協(xié)議,為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,班級與學(xué)生個人需要簽定安全責(zé)任狀,明確安全責(zé)任,是學(xué)生樹立責(zé)任意識,增強(qiáng)其責(zé)任感。 總之,在本學(xué)期中,我班要想盡一切辦法,采用一切措施,保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的安全,杜絕一切安全事故的發(fā)生,使學(xué)生真正學(xué)得 安全、學(xué)得放心。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。 進(jìn)一步完善規(guī)范制度: 我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng),學(xué)生做操、集會、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動等等都將作出明確規(guī)定,規(guī)范程序。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,科學(xué)。 安全工作人命關(guān)天,責(zé)任重于泰山。 根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,提高心理健康輔導(dǎo)水平。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語 “ 老師自己都做不到,還要求我做 !” 可見,我們的言行對學(xué)生有多大影響。 尊重學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生。 人格尊嚴(yán)是平等的。 對于班級的后進(jìn)生采用 “ 五導(dǎo) ” 的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動上督導(dǎo)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。 加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃 作為班主任,我們應(yīng)該充分利用 “”( 班會、班務(wù)會 )陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。該放手的一定要放手,從而歷練能力,樹立威信。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動,開展以 “ 脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣 ”為主題的活動。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但 是由于對異性的好奇和渴望,內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個新的臺階。做廣播操,學(xué)生排隊(duì)時,不要擁擠,要有序進(jìn)場、進(jìn)班。 (6)防病、防傷害的教育 。 要經(jīng)常利用晨間活動和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育,做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。 2024 高中班主任工作計(jì)劃 5 隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。 一、常規(guī)教育方法。如:見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。 二、班級紀(jì)律方法。 首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。 課間紀(jì)律。 路隊(duì)紀(jì)律。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動 .在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我, 充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心 .另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強(qiáng)管理。 二、本學(xué)期目標(biāo): 進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 三、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。 (3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,會等。 4 月:開展緬懷烈士活動,有效利用學(xué)校寶貴教育資源,重溫學(xué)校的革命歷史, 把烈士的理想行為與自己對照,牢固樹立努力進(jìn)取的意識。 6 月:對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。本學(xué)期高一 (4)班共有 41 位學(xué)生,女生 21 人,男生 20 人。其中當(dāng)然也存在一些在某些方面頑固不化的 不良分子 。 在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決。 二、緊密聯(lián)系家長,作好家訪工作。 三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計(jì)劃。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的。 四、開展多樣式的主題班會,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育 開展有效的 思想心理輔導(dǎo)工作。家庭的壓力 。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》、《中學(xué)生管理規(guī)定》,并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,實(shí)行學(xué)生自我管理。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計(jì)工作。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,效果很好。 強(qiáng)調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考。表彰成績優(yōu)秀,
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