【正文】 試題，把握考試趨勢。認真分析近幾年新課改實驗區(qū)高考英語試題， 20年高考英語試題，特別是寧夏卷、全國卷以及北京、上海、山東等課改地區(qū)的試卷。 研究高考信息和考試動向。及時了解 20高考動態(tài)，適時調(diào)整復(fù)習(xí)方案。 研究分析我校英語教學(xué)情況、尤其是本班高三學(xué)生的學(xué)情。有的放矢地制訂切實可行的復(fù)習(xí)方案。 (二 )繼續(xù)夯實基礎(chǔ) 重視詞匯的復(fù)習(xí)教學(xué)。研究《課 程標準》和《考試說明》中詞匯的內(nèi)涵和外延，特別是動詞的用法。注意詞匯分級，區(qū)別對待。優(yōu)化詞匯的教學(xué)方法，不能以單詞默寫來代替詞匯訓(xùn)練。通過作文等形式訓(xùn)練學(xué)生的詞匯運用能力。注意 20年新增詞匯的識記和運用。培養(yǎng)學(xué)生在語境中辨析詞匯和猜測詞義的能力，重點培養(yǎng)學(xué)生的語言綜合運用能力。 重視語法的復(fù)習(xí)教學(xué)。幫助學(xué)生對語法進行有效的總結(jié)、歸納和梳理。二輪復(fù)習(xí)主要完成各語法項目的復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。 (三 )培養(yǎng)應(yīng)試能力 通過閱讀練習(xí)，加強對語篇閱讀理解能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。堅持限時閱讀訓(xùn)練，確保一定的閱讀量，指導(dǎo)閱讀的 方法和技巧，不斷提高閱讀理解能力。 通過寫作訓(xùn)練和背誦優(yōu)秀習(xí)作，加強書面表達能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生寫作方法，重視對熱點話題、漫畫的寫作訓(xùn)練，提高寫作能力。研究網(wǎng)上閱卷對學(xué)生答題的影響，規(guī)范學(xué)生書面表達的書寫。 通過聽讀詞匯，跟讀課文，聽力試題模擬訓(xùn)練等多種形式的練習(xí)，加強聽力訓(xùn)練。聽力訓(xùn)練貴在堅持。做到集中訓(xùn)練與分散訓(xùn)練相結(jié)合，精聽與泛聽相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生耳感。 (四 )提高復(fù)習(xí)實效 精選復(fù)習(xí)材料，提高復(fù)習(xí)效率。強化訓(xùn)練，幫助學(xué)生熟悉和掌握英語高考詞匯的用法，教會學(xué)生解題的方法，形成規(guī)范答題的習(xí)慣，打好學(xué)生基礎(chǔ)，努力提高學(xué)生綜合運用語言能力。練習(xí)時要做到有練必查，有查必評，有錯必糾。 關(guān)注非智力因素，放大復(fù)習(xí)效益。構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，關(guān)心學(xué)生身心健康。 三、時間安排 (一 )20年 2 月末到 3 月中旬 繼續(xù)一輪復(fù)習(xí)，完成對課本詞匯句型語法的復(fù)習(xí)。 (二 )20年 3 月中旬至 4 月中旬 二輪復(fù)習(xí)，專題訓(xùn)練含閱讀、語法、詞匯以及新高考題型等。這一階段要突出閱讀和寫作的訓(xùn)練。注意參照《 20年考試說明》中有關(guān)高考各題型時間分配的要求，強化各種新高考題型的限時訓(xùn)練工作。指導(dǎo)學(xué)生完成《世紀金榜英語復(fù)習(xí)資料》。 (三 )4 月中旬到 5 月中旬前為綜合訓(xùn)練階段 綜合模擬訓(xùn)練應(yīng)貫穿于高三英語教學(xué)的始終。該階段重點培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用語言的能力以及應(yīng)試能力，幫助學(xué)生積累考試的經(jīng)驗。重視考后的反饋和反思工作。教法上要幫助學(xué)生克服在答題中存在的主要問題，積累解題經(jīng)驗，確保該得到的分不丟失。 (三 )5 月中旬后到高考前 為沖刺調(diào)整階段 逐日細化復(fù)習(xí)迎考安排，精選精講試題，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考的方法，調(diào)整學(xué)生的心態(tài)和生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加高考。 2023 年高三英語個人教學(xué)工作計劃范文篇 6 教學(xué)總體目標和要求 : 本學(xué)期高三年級要加強基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固 ,重點詞匯的運用 ,聽 ,說 ,讀 ,寫的能力 ,尤其是閱讀能力得到加強 , 進一步培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高他們判斷，概括，推理，辨析能力，以達到高考的要求。 為了完成上述目標，高三的英語復(fù)習(xí)教學(xué)要做到： 1 認真學(xué)習(xí)考試說明 ,分析近幾年高考英語試卷 ,把握高考英語命題方向 ,注意收集高考信息，使 高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向 ,把有限的時間用在刀刃上 . 2 堅持集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)要求，資源共享，團結(jié)協(xié)作，切實提高課堂 45 分鐘的效率。 3 精選試題，盡量避免 題海戰(zhàn) 。 具體教學(xué)內(nèi)容和要求 第一階段 時間：十月中旬 十二月中旬 內(nèi)容： 完成高三教材的教學(xué)： 對教材中出現(xiàn)的重點詞匯，語法進行歸納總結(jié)，同時完成《新概念》第二冊的教學(xué) 練習(xí)： 《 38 套高考模擬試題》 《課課練 》 聽力： 每天晚上聽半小時 ，有練習(xí)如《聽力必備》 《聽力通》 等 目的： 以新帶舊，以舊促新 重點：新授知識，重點內(nèi)容 的歸納總結(jié)。 第二階段 時間： 十二月中旬 年三月 內(nèi)容：對大綱高求的語法復(fù)習(xí)，結(jié)合《 3+2 高考沖關(guān)叢書》，對高中的三冊課文復(fù)習(xí)，重點復(fù)習(xí)詞匯的各種用法，同時結(jié)合默寫和練習(xí)。 完成《新概念》第三冊的部分課文 練習(xí)： 《 38 套高考模擬試題》 聽力： 每天晚上聽半小時 ，有練習(xí)如《聽力必備》 《聽力通》 等 目的： 通過系統(tǒng)的語法復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生構(gòu)建中學(xué)階段的語法知識體系，提高對詞匯，句法的理解，具體是 對情態(tài)動詞，冠詞，時態(tài)，五大基本句型，名詞從句，定語從句，部分狀語從句，非謂語動詞的復(fù)習(xí)。 第三階段 時間 年 3 月 第一次模擬考試 內(nèi)容 專題訓(xùn)練 (高考題型，如 單選，完型，閱讀，改錯，和書面表達 )，復(fù)習(xí)《高考詞匯》 練習(xí)： 《 38 套高考模擬試題》 目的： 在強化學(xué)生語法，語言知識的基礎(chǔ)上，進行專題訓(xùn)練，通過對解題方法和解題技巧的訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力和應(yīng)試水平。 重點 ： 完型填空，閱讀理解，書面表達 第四階段 時間 第一次模擬考試 五月中旬 內(nèi)容 綜合訓(xùn)練，查漏不缺，強化語言知識，單詞，和聽力，有計劃的做一些模擬題 。有《 38 套高考模擬試題》和 今年的模擬題 重點 改錯和書面表達要加強訓(xùn)練