2023語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃范文6篇-資料下載頁(yè)
2025-09-06 22:23本頁(yè)面
【正文】 成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。特別值得表?yè)P(yáng)的是的家長(zhǎng)，常聽(tīng)孩子說(shuō)，有預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)因課文沒(méi)讀熟家長(zhǎng)堅(jiān)決不簽字，有了家長(zhǎng)的督促，孩子的習(xí)慣怎能不好呢 ?像這樣的家長(zhǎng)還有很多，希望在本期我們能一如既往的共同培養(yǎng)孩子預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃范文篇 6 一、班級(jí)情況分析： 我班學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性較好， 但有兩級(jí)分化的情況。我在以后的教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)，要對(duì)他們嚴(yán)格要求，做好思想教育工作。落實(shí)培尖補(bǔ)差工作是這學(xué)期的重點(diǎn)，還要做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。 二、教材分析： 全冊(cè)教材由 “ 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (4)” 與 “ 識(shí)字 ” 、 “ 課文 ” 和 “ 練習(xí) ” 組成。 “ 識(shí)字 ” 安排了 2 個(gè)單元，每單元 4 課，共 8 課。課文安排了 6 個(gè)單元，每單元 4 課，共 24 課。 關(guān)于識(shí)字。本冊(cè)繼續(xù)采用 “ 識(shí)字分流 ” 的辦法安排生字。全冊(cè)共安排生字 390 個(gè)，其中要求會(huì)寫的為 285 個(gè)，另外的 105 個(gè)只 要求認(rèn)識(shí)。 “ 識(shí)字 ” 課有三種形式： (1)詞串識(shí)字。 (2)形近偏旁比較。 (3)特殊偏旁的認(rèn)識(shí)。 關(guān)于課文。全冊(cè)教材安排課文 24 篇，其中韻文 5 篇。有些課文內(nèi)容與春天的物候有關(guān) 。有些課文從不同的側(cè)面反映了多姿多彩的兒童生活 。有些課文讓學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)人生等。 關(guān)于練習(xí)。全冊(cè)教材共安排綜合練習(xí) 8 個(gè)，每單元后面安排 1 個(gè)。練習(xí)注重綜合性和實(shí)踐性，內(nèi)容包括學(xué)用字詞句、寫字、讀讀背背、口語(yǔ)交際等。 三、教學(xué)目的及要求： 培養(yǎng)習(xí)慣。 (1)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，養(yǎng)成愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 (2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法 。繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽(tīng)講的習(xí)慣。 (3)勤于朗讀背誦、樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。 (4)培養(yǎng)勤查字典，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。 漢語(yǔ)拼音。 (1)鞏固漢語(yǔ)拼音，能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。 (2)認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。 識(shí)字寫字。 (1)準(zhǔn)確認(rèn)讀 390 個(gè)生字。 (2)掌握 11 個(gè)常用偏旁，正確書寫、默寫 285 個(gè)生字。 口語(yǔ)交際。 (1)能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整、連貫的話。 (2)能就所聽(tīng)所讀內(nèi)容，用普通話回答問(wèn)題，愿意和別人交流，態(tài)度大方，有禮貌。 閱讀。 (1)繼續(xù)練習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。 (2)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 (3)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 寫話。 (1)能用學(xué)過(guò)的部分詞語(yǔ)寫通順的句子 。能理順次序錯(cuò)亂的句子。 (2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡(jiǎn)單事物，寫幾句連貫的話。 (3)學(xué)會(huì) “ 轉(zhuǎn)述 ” 、 “ 勸阻 “ 等方面的言語(yǔ)交際本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下 來(lái)。 (4)學(xué)會(huì)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 深入學(xué)習(xí)新課程改革的理論知識(shí)，更新教育觀念，提高自身的教學(xué)水平，改變讓學(xué)生接受學(xué)習(xí)、被動(dòng)學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)。 發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，充分利用我校的多媒體設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課前精心準(zhǔn)備課件，吃透教材，保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真批改每一次作業(yè)，及時(shí)反饋。 做好學(xué)生的課外輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。充分利用課內(nèi)課外的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 重視學(xué)生整體素質(zhì)的提高，組織好 語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。 不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)。如：怎樣制作優(yōu)質(zhì)的多媒體課件，怎樣充分利用遠(yuǎn)程教育資源等。 積極參加語(yǔ)文教研活動(dòng)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
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