69組妙語錦句,讓基層工作的材料也棒棒的-資料下載頁
2024-09-12 03:24本頁面
【正文】 學總結 結合愛牙日，評選 “ 愛牙小標兵 ” 。 一段時間后，請牙科醫(yī)生檢查 “ 牙菌斑 ” ，以便了解學生是否掌握了正確的刷牙方法。教學板書： 愛清 潔，講衛(wèi)生 早晚刷牙、飯后漱口；不吃零食，少吃甜食 伸伸腿，彎彎腰 學習目標： 。 。 。學習準備。 學生搜集一些有關運動的衛(wèi)生知識。學習過程。 第一、 二、課時 一、了解身體狀況，進行相應的體育鍛煉。 第 7 頁 共 7 頁 小組內(nèi)相互了解，互相介紹合理的鍛煉方法。指名說。 健身操練習 {放手機錄音 } 二、了解學校提供了哪些運動場地和器材。 小組討論、交流。指名說。 三、了解哪些教學可以鍛煉身體。 學生自由說。 討論。游戲能健身嗎。 {全班交流 }指名演示各種教學。 師歸納。體育課、課間游戲、民間教學都可以健身。 四了解運動衛(wèi)生。 學生反饋搜集到的資料。運動時要注意什么。 五、課外延伸：
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