【導(dǎo)讀】多媒體出示課件,學(xué)生讀名言。與富強(qiáng),嘔心瀝血,日夜操勞,立下了不朽的功勛,直到生命的最后一刻。有感情地朗讀課文,想一想課文從哪兩方面描寫了周總理一夜工作的?再讀課文,用“——”線畫出文中總理工作勞苦的句子,讀一讀,想一想,A、圍繞描寫“總理工作勞苦”展開學(xué)習(xí)。王公貴族的宮殿的比較。③教師出示補(bǔ)充描寫“總理生活簡樸”的資料。C、圍繞有關(guān)細(xì)節(jié)描寫來體會(huì)總理的高尚品德。如讓作者先睡覺,我把小轉(zhuǎn)椅帶歪了,總理親自扶等。中的激動(dòng),于是,他在回來的路上??親愛的同學(xué)們,面對(duì)這樣一個(gè)“人民的好總理”,你想說點(diǎn)什么?