【導讀】形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連,學問不簡單。寫在三角形里面,再匯報給小組長記錄。準確、真實,不能改掉小組成員度量出來的數據。3算一算不同類型三角形內角和各是多少度?判斷下列說法對嗎?②在直角三角形中,兩個銳角的和等于90º。在一個三角形中,已知∠1=1400,答:∠2的度數為150。一個等腰三角形的風箏,的頂角是多少度?有一個直角或鈍角!這節(jié)課你有什么收獲?的內角和是180°的?
【總結】《北京的春節(jié)》-童謠小孩小孩你別饞,過了臘八就是年;臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,掃房子;二十五,磨豆腐;二十六,去買肉;二十七,宰只雞;二十八,把面發(fā);二十九,蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。《北京的春節(jié)》-表格時間風俗習慣臘八除夕正月初一
2024-11-24 15:30
【總結】精品資源教案設計福州第十二中學王德貴課題:三角形內角和課型:活動參與活動方式:教室內,在老師的指導下全體學生共同參與活動活動目的:1、在做模型、拼圖、畫圖等動手、動腦活動中,通過親身感受,體驗“三角形三個內角之和為180°”,以及特殊三角形的性質。使學生加深對概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【總結】第一篇:三角形的內角和 “三角形的內角和”教案設計 教者:李艷波 教學內容:“三角形的內角和”是義務教育課程標準實驗教材(人教版)四年級下冊第五單元第四課時的內容。教學目標: 知識與能力:讓學...
2024-10-24 19:44
【總結】三角形的內角和刀爾登南營子小學陳國榮四年級數學我的個頭比你們大,我的內角和一定比你們大。我有一個鈍角,我的內角和一定比你們大。是這樣嗎?3231平角:1800三角形內角和是180°
2024-12-08 06:59
【總結】三角形內角和定理的證明用橡皮筋構成△ABC,其中頂點B、C為定點,A為動點,放松橡皮筋后,點A自動收縮于BC上,請同學們考察點A變化時所形成的一系列的三角形……其內角會產生怎樣的變化呢?看一看結論:當點A遠離BC時,∠A越來越趨近于0°,而AB與AC逐漸趨向平行,這時,∠
2025-07-17 23:43
【總結】三角形的特性復習什么是平角?平角有多少度?1800復習已知∠1=300,∠2=800,求∠3的度數。300800?復習正方形和長方形的內角和是多少度?900900900900900900900900長方形內角和3600,三角形
2024-11-24 16:13
【總結】本節(jié)課我們主要來復習三角形的分類以及內角和的相關知識,同學們要理解并掌握三角形可以分為哪幾類,各有什么特點,知道三角形的內角和是180°,能夠解決相關的實際問題。一、基本練習。直角三角形銳角三角形鈍角三角形231456789101112131、2、34、5、6、7、8、10
2025-07-26 00:23
【總結】1、證明命題的一般步驟:回顧與思考?(1)根據題意,畫出圖形;(2)結合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;(3)依據思路,運用數學符號和數學語言條理清晰地寫出證明過程;2、平行線有什么性質?定理:兩直線平行,同位角相等.定理:兩直結平行,內錯角相等.定理:兩直線平行,同旁內角互補.
2025-07-25 17:05
【總結】三角形內角和定理的證明南京市大廠中學蔡祝華(說課稿)1、三角形的內角和定理是從“數量關系”來揭示三角形內角之間的關系的,這個定理是任意三角形的一個重要性質,它是學習以后知識的基礎,并且是計算角的度數的方法之一。在解決四邊形和多邊形的內角和時都將轉化為三角形的內角和來解決。其中輔助線的作法、把新知識轉化
2025-08-01 17:32
【總結】(1)三角形的內角和一塊殘缺的三角形,你能知道第三個角的度數嗎?方法一:CBAEF方法二:CBAD三角形的內角和性質:三角形的內角和等于180°判斷下列各組角度的角是否是同一個三角形的內角?⑴80°、95°、5°;
2025-07-25 14:17
【總結】(1)三角形的內角和問題1:三角形的三邊有什么關系?三角形的任意兩邊和大于第三邊問題2:三角形的三個角又有什么關系?等邊三角形的三個角分別是多少?三個內角的和為多少?一副三角尺的兩個三角形的三個角分別是多少?三個內角的和是多少?三角形的三個角之間關系:三角形的內角和等于180°
2024-10-12 17:11
【總結】三角形的內角.外角例1:判斷題:1、三角形的外角和是指三角形所有外角的和。()2、三角形的外角和等于它內角和的2倍。()3、三角形的一個外角等于兩個內角的和。()4、三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內角的和。()5、三角形的一個外角大于任何一個內角。()6、三角形的一個內
2024-11-06 13:40
【總結】THANKS
2025-03-13 01:45
【總結】學習目標:1.熟練運用三角形的內角和定理3.熟練運用三角形的外角和定理預習導視:1.三角形的內角和是多少度?有什么關系?3.什么是三角形的外角和??撕一撕拼一拼活動一:3231平角:1800三角形的內角和是1800。證法2:延長BC到
2025-07-25 23:42
【總結】小學數學四年級下學期三角形數學三角形的內角和。角的度數。一、量一量新知探究新知探究平角二、撕一撕(剪一剪)112233中點中點中點中點新知探究三、折一折三角形的內角和是180°。∠1+∠2+∠3=1
2024-11-21 00:46