5群眾路線活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作的指導意見-資料下載頁
2025-09-03 02:47本頁面
【正文】 與解決問題結合起來、與建章立制結合起來。堅持帶著問題學習討論，深入查找 “ 四風 ” 方面的突出問題，搞清楚哪些問題是能夠馬上解決的，哪些是經(jīng)過努力可以解決的，哪些是需要較長時間才能解決的。對學習教育、聽 取意見過程中查找出來的問題，能改的馬上改，小有小改，大有大改?；顒右婚_始，各鎮(zhèn)處各單位就要結合實際，針對群眾反映強烈的突出問題，確定專項整治重點，同步開展整改和專項整治。要針對 “ 四風 ” 問題，立規(guī)矩、建制度，對已有制度進行梳理，適用的堅持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒娱_局就有新氣象。 第 9 頁 共 10 頁 三、時間安排 學習教育、聽取意見要貫穿教育實踐活動始終。集中學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)大致安排 45 天左右的時間。各鎮(zhèn)處各單位要結合工作實際作出具體安排，合理安排黨員、干部的個人自 主學、集中研討學、專家輔導學、深入群眾學、典型引導學、交流互動學時間。 四、組織領導 各級黨委（黨組）要把學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作作為重要任務，切實加強組織領導和工作指導。 做好組織工作。各級黨委（黨組）教育實踐活動領導小組及其辦公室要加強思想引導，從實際出發(fā)制定務務管用的學習教育、聽取意見工作計劃，對不同層級、不同領域的黨員、干部提出不同要求。黨委（黨組）要帶頭學習，采取黨委（黨組）會、中心組學習、報告會等方式，先學一步、學深一步。通過領導干部帶頭講黨課、自學研讀、集中 宣講、專家輔導和播放專題教育片等方式，增強學習教育效果。組織理論工作者和實際工作者開展研討，及時總結經(jīng)驗，形成理論成果。市委督導組要切實加強對學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)的督查和指導，確保有序開展、取得實效。 強化輿論引導。充分運用黨報黨刊、廣播電視臺等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體，大力宣傳學習教育、聽取意見 第 10 頁 共 10 頁 環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗，反映社會各界的積極評價。增強輿論引導的針對性，通過言論評論、專題專訪等形式，正面引導社會輿論。發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，及時總結和推出一批先進典型，用身邊事教育身邊人 。抓住反面典型，通過以案說法等方式，警示教育黨員、干部。 注重工作實效。防止搞形式、走過場，要求黨員、干部撰寫學習筆記、心得體會，深化學習效果。既要下基層向群眾開門見山征求意見，又不能搞走馬觀花、浮光掠影式的調研。通過學習教育、聽取意見，使黨員、干部投身教育實踐活動、落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、群眾觀點進一步強化，反對 “ 四風 ” 、改進作風的行動更加自覺，為深入開展教育實踐活動打下堅實的思想基礎。
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