5群眾路線活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2024-09-12 02:47本頁(yè)面
【正文】 與解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)、與建章立制結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)討論，深入查找 “ 四風(fēng) ” 方面的突出問(wèn)題，搞清楚哪些問(wèn)題是能夠馬上解決的，哪些是經(jīng)過(guò)努力可以解決的，哪些是需要較長(zhǎng)時(shí)間才能解決的。對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng) 取意見(jiàn)過(guò)程中查找出來(lái)的問(wèn)題，能改的馬上改，小有小改，大有大改?；顒?dòng)一開(kāi)始，各鎮(zhèn)處各單位就要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，確定專項(xiàng)整治重點(diǎn)，同步開(kāi)展整改和專項(xiàng)整治。要針對(duì) “ 四風(fēng) ” 問(wèn)題，立規(guī)矩、建制度，對(duì)已有制度進(jìn)行梳理，適用的堅(jiān)持，不適用的廢止，需要完善的盡快完善，嚴(yán)格執(zhí)行，令行禁止，確?；顒?dòng)開(kāi)局就有新氣象。 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三、時(shí)間安排 學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)要貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終。集中學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)大致安排 45 天左右的時(shí)間。各鎮(zhèn)處各單位要結(jié)合工作實(shí)際作出具體安排，合理安排黨員、干部的個(gè)人自 主學(xué)、集中研討學(xué)、專家輔導(dǎo)學(xué)、深入群眾學(xué)、典型引導(dǎo)學(xué)、交流互動(dòng)學(xué)時(shí)間。 四、組織領(lǐng)導(dǎo) 各級(jí)黨委（黨組）要把學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作作為重要任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。 做好組織工作。各級(jí)黨委（黨組）教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，從實(shí)際出發(fā)制定務(wù)務(wù)管用的學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)工作計(jì)劃，對(duì)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域的黨員、干部提出不同要求。黨委（黨組）要帶頭學(xué)習(xí)，采取黨委（黨組）會(huì)、中心組學(xué)習(xí)、報(bào)告會(huì)等方式，先學(xué)一步、學(xué)深一步。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課、自學(xué)研讀、集中 宣講、專家輔導(dǎo)和播放專題教育片等方式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。組織理論工作者和實(shí)際工作者開(kāi)展研討，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成理論成果。市委督導(dǎo)組要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，確保有序開(kāi)展、取得實(shí)效。 強(qiáng)化輿論引導(dǎo)。充分運(yùn)用黨報(bào)黨刊、廣播電視臺(tái)等傳統(tǒng)媒體和互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體，大力宣傳學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn) 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 環(huán)節(jié)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，反映社會(huì)各界的積極評(píng)價(jià)。增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性，通過(guò)言論評(píng)論、專題專訪等形式，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論。發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動(dòng)作用，及時(shí)總結(jié)和推出一批先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人 。抓住反面典型，通過(guò)以案說(shuō)法等方式，警示教育黨員、干部。 注重工作實(shí)效。防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要求黨員、干部撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，深化學(xué)習(xí)效果。既要下基層向群眾開(kāi)門見(jiàn)山征求意見(jiàn)，又不能搞走馬觀花、浮光掠影式的調(diào)研。通過(guò)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，使黨員、干部投身教育實(shí)踐活動(dòng)、落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，反對(duì) “ 四風(fēng) ” 、改進(jìn)作風(fēng)的行動(dòng)更加自覺(jué)，為深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
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