4牛街鄉(xiāng)黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)成效顯著-資料下載頁
2025-09-02 15:41本頁面
【正文】 四班子又組織對 “ 四風 ” 問題進行集中梳理，真正做到畫自己、像自己。三是夯實學習教育這個基 第 5 頁 共 5 頁 礎。通過開展回頭看，牛街鄉(xiāng)認真組織四班子領導及領導干部個人進行學習補課， 5 月 10 日，牛街鄉(xiāng)四班子集中學習了踐行群眾路線好榜樣中有代表性的 24 部； 5 月 11 日，鄉(xiāng)四班子又集中學習了《各地聯(lián)系服務群眾經驗做法選編》和《損害群眾利益典型案例剖析》兩本資料中正反面的典型事跡； 5 月 12 日，再次組織全體黨員干部職工和村支部負責人觀看踐行群眾路線好榜樣 電教片。學先進，照鏡子、立標桿，找差距，見賢思齊；用反面典型作為警示教育，讓黨員干部牢記宗旨，恪盡職守，廉潔勤政，全心全意為人民服務。各村委會，也根據(jù)自己的學習情況，紛紛組織學習補課。四是扎實開展好指導工作。 11 個包村工作組認真學習教育實踐活動，傳導壓力，指導村級按計劃、有步驟、分環(huán)節(jié)地開展活動；鄉(xiāng)領導干部到聯(lián)系點調研指導 44 次、上黨課 11 場次，確保將教育實踐活動深入的學習好、領會好、貫徹好。五是抓好痕跡資料的管理。堅持 “ 踏石留印、抓鐵有痕 ” 的原則，嚴格按照上級發(fā)文、簡報、本級發(fā)文、本級信息、學習心得、學習 材料、各類報告、會議記錄、意見梳理、黨課材料、村級上報材料等幾類卷宗，認真做好痕跡資料的及時歸檔和分類歸檔工作。 牛街鄉(xiāng)黨委：李燦環(huán)高加正 2024 年 5 月 27 日
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