【正文】 作實(shí)際，重點(diǎn)自學(xué)了《論群眾路線》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)》摘編和《聯(lián)系群眾經(jīng)驗(yàn)做法選編》、《損害群眾利益典型安全剖析》等讀本，書寫心得體會(huì)3篇；在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，我為機(jī)關(guān)全體同志和各村主干講了題為《走好群眾路線 扛起工作責(zé)任》的黨課；特別是4月7 日邀請(qǐng)中國(guó)最美村官襄垣縣返底村段愛平到我鎮(zhèn)給大家講述其先進(jìn)事跡，通過(guò)用身邊的人和事教育引導(dǎo)大家提高思想覺(jué)悟，增強(qiáng)為人民服務(wù)的水平，取得了很好的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)，自己的理論水平得到了提高，對(duì)如何在新形勢(shì)下做好農(nóng)村工作和更好地為人民服務(wù)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。二、傾聽群眾心聲，揭擺存在問(wèn)題第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開展后，按照“十一個(gè)一”活動(dòng)要求，我先后深入東社、西社、東峪等10個(gè)村和上遙中學(xué)、上遙醫(yī)院、古寺頭鐵礦等地多渠道、多方位聽取群眾的意見和建議，并召開座談會(huì)8次，面對(duì)面聽取群眾和有關(guān)行業(yè)人員對(duì)我本人在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題提出的意見和建議。（一）形式主義方面學(xué)習(xí)不夠，存在以干代學(xué)、以會(huì)代學(xué)的現(xiàn)象，對(duì)中央、省、市的方針政策、部署要求、產(chǎn)業(yè)走向了解的不深、不實(shí)。在工作上辦事的方法老套，環(huán)境衛(wèi)生得不到有效整治，沒(méi)有形成有效的長(zhǎng)效機(jī)制。服務(wù)群眾的意識(shí)和能力有待提高，發(fā)展思路不寬，解決問(wèn)題不多。（二）享樂(lè)主義方面發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，工作創(chuàng)新能力不足，沒(méi)有發(fā)揮很好的模范帶頭作用。深入基層少。因村多面廣，未能面面俱到，“吃農(nóng)家飯、住農(nóng)家炕”，不能經(jīng)常化，吃苦精神有待提高。群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏從根本上解決的有效辦法。（三）官僚主義方面滿足于發(fā)文件，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，實(shí)際監(jiān)督指導(dǎo)檢查少。工作事前布置多，事中監(jiān)控和事后檢查少。自己往往把工作布置下去之后，只問(wèn)結(jié)果，很少親自督促檢查完成過(guò)程和質(zhì)量。服務(wù)群眾方面意識(shí)不強(qiáng)，存在慢作為現(xiàn)象。（四）在奢靡之風(fēng)方面勤儉節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)。辦公用品方面存在浪費(fèi)現(xiàn)象。（五）群眾反映突出的熱點(diǎn)問(wèn)題修復(fù)石陽(yáng)線、207國(guó)道。開通上遙鎮(zhèn)公交車，解決老百姓出行難問(wèn)題。道路兩側(cè)枯死樹木及時(shí)更新，影響路人出行安全。好多村無(wú)學(xué)校，母親陪孩子進(jìn)城讀書，導(dǎo)致好多家庭婚姻破裂。醫(yī)?？ㄉ系腻X當(dāng)年花不完歸零，群眾無(wú)法理解。搬入東社安置新村后生活問(wèn)題（如：土地耕種）安置新村房屋質(zhì)量問(wèn)題。退耕還林遺留問(wèn)題。村級(jí)衛(wèi)生所醫(yī)生工資低（每月400元），村級(jí)衛(wèi)生員流失嚴(yán)重，給村民造成就醫(yī)難?；蒉r(nóng)卡補(bǔ)助資金老百姓看不懂，希望換成折。山豬毀莊稼很嚴(yán)重，又不能打，因其是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，群眾不知怎么辦？大事提倡勤儉節(jié)約，要量力而行，事要攀比。1農(nóng)村干部退職后無(wú)保障、黨員年齡普遍老化。三、采取多種措施，整改成效顯著一是針對(duì)群眾反映深入基層少，和群眾溝通不夠，吃“農(nóng)家飯住農(nóng)家炕”不能做到經(jīng)?；膯?wèn)題：我們召開黨委會(huì)專題研究，在縣委“十一個(gè)一”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們出臺(tái)了每位包村干部每周至少在村里住一晚，要求村里安排包村干部到普通老百姓家吃住，從而了解到群眾的想什么、盼什么、做什么，真正成為服務(wù)老百姓的貼心人。二是針對(duì)學(xué)習(xí)不夠積極的問(wèn)題：以群眾路線教育活動(dòng)學(xué)習(xí)為契機(jī)，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在真信、真學(xué)、真懂、真用上下功夫。一方面加強(qiáng)黨的政策學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平；另一方面加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并且形成個(gè)人學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，永第五篇：學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)工作總結(jié)馬家壩鄉(xiāng)小學(xué)班子 “學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)工作小結(jié)我校班子按照教科局黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作的各項(xiàng)部署和要求，組織全體黨員、教師認(rèn)真開展教育實(shí)踐活動(dòng)，并取得良好效果?，F(xiàn)將有關(guān)情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：一、高度重視，及時(shí)安排部署按照教科局黨委的統(tǒng)一安排部署，學(xué)校成立了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，3月19日召開了教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，教科局督察組全體人員參加了會(huì)議。班子利用橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳，積極營(yíng)造實(shí)踐活動(dòng)氛圍。二、聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)教育層層深入，采取貫徹傳達(dá)、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、撰寫體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，使全體黨員干部、教職員工真正受到深刻教育。一是傳達(dá)學(xué)習(xí)。及時(shí)召開會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)總書記一系列重要講話精神及省、市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神和各級(jí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神。二是集中學(xué)習(xí)。組織了4次集中學(xué)習(xí)。對(duì)《論群眾路線——重要論述選編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等資料進(jìn)行了重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《黨章》和《廉政準(zhǔn)則》。三是個(gè)人自學(xué)。不僅將上級(jí)部門配發(fā)的學(xué)習(xí)資料下發(fā)到每個(gè)人手中，而且還下發(fā)了補(bǔ)充學(xué)習(xí)材料。要求全體教職工認(rèn)真自學(xué)，要邊學(xué)習(xí)邊思考、以學(xué)習(xí)促工作的成效。并認(rèn)真落實(shí)了學(xué)習(xí)筆記的撰寫和 學(xué)習(xí)心得體會(huì)的撰寫。四是專題研討。以集中學(xué)習(xí)討論形式，集中開展“群眾觀點(diǎn)怎么看？”“群眾路線怎么走？”“五好老師怎么做？”三次主題討論。全體黨員、教職工更加明確了教育實(shí)踐活動(dòng)就是要按照貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，著力解決教育教學(xué)過(guò)程中的突出問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)，樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，保持清廉本色，傳播正能量，為提升我校教育質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。五是警示教育。為了提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)校在會(huì)議室組織全體教職工觀看了專題教育片——《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)20年祭》。用歷史的、現(xiàn)實(shí)的、形象的事實(shí)向人們昭示：什么是黨的靈魂、生命；怎樣保持黨的純潔性；什么樣的原則能夠保證長(zhǎng)久掌權(quán)而不喪權(quán)；什么樣的改革和發(fā)展才能保證黨掌好權(quán)、執(zhí)好政；什么樣的發(fā)展才能滿足人民群眾的利益和需求。同時(shí)還集中收看了關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的《焦點(diǎn)訪談》專題片。李校長(zhǎng)對(duì)教科局組織到廣元監(jiān)獄進(jìn)行警示教育的情況作了詳細(xì)的講解，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)教職工的警示教育。三、形式多樣，廣泛征求意見把聽取意見作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)之一，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的方式，進(jìn)一步聚焦反對(duì)“四風(fēng)”，著重聽取教師代表對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在依法履職、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生、溝通協(xié)作、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委三十條項(xiàng)規(guī)定等方面的意見和建議。制作并發(fā)放征求意見表60余份；共征求意見建議30余條。同時(shí)學(xué)校要求班子成員每人調(diào)研走訪不少于30人次，對(duì)于收集到的意見建議，我們將再進(jìn)行梳理歸類，采取邊學(xué)習(xí)，邊征求意見，邊整改的總體要求，制定相應(yīng)的整改措施或整改方案，逐一進(jìn)行整改。四、存在的不足一是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不夠充分和全面，學(xué)習(xí)的深度 2 及領(lǐng)會(huì)的程度還不夠，思想上認(rèn)識(shí)上還有待于進(jìn)一步提高。二是征求范圍不廣，沒(méi)有向退休教師和退休干部征求意見和建議。三是梳理不夠細(xì)致，對(duì)征求到意見歸納梳理不夠仔細(xì)。四是工作創(chuàng)新不夠。五、下一步的打算一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，將之貫穿于教育實(shí)踐活動(dòng)始終。二是對(duì)第一階段進(jìn)行回頭看，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。三是突出重點(diǎn)，圍繞為民務(wù)實(shí)清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題。四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實(shí)。在深化認(rèn)識(shí)上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實(shí)踐特色上有突破，在務(wù)求工作實(shí)效上下功夫，在提升教師隊(duì)伍形象上見成效。主要突出在以下幾個(gè)方面：完善工作制度、提供科學(xué)決策。深入基層、開展調(diào)研活動(dòng)。改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、提高會(huì)議質(zhì)量規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)、提高工作效率。在接待上級(jí)或外單位活動(dòng)中，堅(jiān)持“誰(shuí)分管、誰(shuí)接待”原則，實(shí)行對(duì)口接待，非分管人員不參與，并將公務(wù)招待一律改為食堂用餐。建立健全機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提高工作效率。2014年7月4日