5篇一：任期述職報告-資料下載頁
2025-09-03 01:54本頁面
【正文】 實(shí)常規(guī)抓細(xì)節(jié)，培養(yǎng)習(xí)慣勤努力，培育特色求發(fā)展，學(xué)習(xí)反思有動力），發(fā)揮 導(dǎo)向性作用；及時了解條 線情況，做好組織協(xié)調(diào)工作，確保分管工作管道暢通；相信教職工的工作才干，注意保護(hù)教師工作積極性；在工作過程中注意發(fā)揮骨干教師、專長教師的骨干作用、特長作用，扶持青年教師共同進(jìn)步；分管工作有思路、有措施、重細(xì)節(jié)，有成效。 工會工作有序開展。充分發(fā)揮學(xué)校工會的參與職能、維護(hù)職能、建設(shè)職能、教育職能。堅持依法治校，推行校務(wù)公開，促進(jìn)民主管理，按時召開教代會，維護(hù)師生正當(dāng)權(quán)益，開展多種形式活動，促進(jìn)員工身心健康，創(chuàng)新形式，積極開展 “ 五五 ” 普法活動。我校被評為 XX 市依法治校先進(jìn)單位、市校務(wù)公開先進(jìn)單位和區(qū)先進(jìn) 教工之家。 德育管理有效實(shí)施。明確德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)班主任常規(guī)管理，養(yǎng)成教育堅持不懈，各項活動精心組織，文明創(chuàng)建有效推進(jìn)，三結(jié)合教育全面開展，重視心理健康教育，積極營造綠色校園， 第 14 頁 共 16 頁 充分發(fā)揮德育效能。 整合資源彰顯亮點(diǎn) 整合、挖掘社區(qū)教育資源，構(gòu)建了 “ 村校結(jié)對幫扶平臺 ” 、 “ 單位共建平臺 ” 、 “ 依托家長學(xué)?；悠脚_ ” ，形成了以學(xué)校為主體、社區(qū)為平臺、家庭為基礎(chǔ)的 “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)。通過村校結(jié)對幫扶、社區(qū)實(shí)踐活動、軍營一日行等系列活動的有效實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生健康成長。我校也被評為XX 省關(guān)心下一代 先進(jìn)集體和區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校。 大賽活動可圈可點(diǎn) 如我校有 300多名學(xué)生踴躍參加了 XX省第六屆少年兒童書信寫作大賽活動，經(jīng)過指導(dǎo)老師精心組織指導(dǎo)，取得了令人可喜的成績。我校獲 XX 省團(tuán)體獎一等獎，有三位同學(xué)分別獲省一、二、三等獎，二位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。 生命教育有聲有色 我校是 XX 市生命教育項目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在生命教育周活動中，圍繞主題主動有效開展了 “ 班級黑板報和手抄報評比、主題班會、觀看錄像、專家講座、防震防火大演練、班級道德講堂 ” 等系列活動， 2024 年我校生命教育周活動獲 XX市優(yōu)秀活 動獎。初中民防知識與技能競賽獲區(qū)二等獎。 體藝科技教育穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)?？萍脊?jié)、體育節(jié)活動有序開展。同學(xué)們主動參與電腦制作活動、科技知識手抄報評比、科普專題黑板報 主題活動、全國中小學(xué)生金鑰匙科技競賽、科普專題教育活動和各類體育競技等一系列活動，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的有效實(shí) 第 15 頁 共 16 頁 施。有多名學(xué)生在全國中小學(xué)生美術(shù)書法作品大賽和 XX 市 “ 星星火炬 ” 青少年藝術(shù)英才推選比賽活動中獲獎；邵海英同學(xué)獲第23屆國際科學(xué)與和平周全國中小學(xué)生金鑰匙科技競賽省一等獎；學(xué)校體育競技在區(qū)多項比賽中都能獲得較好的成績。 這些成績的取得，無疑凝聚了廣大教師的心血與智慧，也是廣大教職工對工作高度責(zé)任性的體現(xiàn)。 本人擔(dān)任七年級《生命教育》校本課程教學(xué)工作，自編教材，完成《初中生生命教育讀本》上冊的編寫工作。通過課堂講解、課內(nèi)討論、觀看錄象、制作手抄報、撰寫實(shí)踐調(diào)查小報告等多種形式開展《生命教育》校本課程教學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生受到了應(yīng)有的教育。 平時，本人能主動深入教學(xué)第一線聽課、評課，關(guān)心青年教師成長，現(xiàn)在每學(xué)期聽課在 40 節(jié)以上。在區(qū)評課考核中獲優(yōu)秀等次（ 90 分），有一篇教學(xué)論文在省專業(yè)核心期刊上發(fā)表。 三、存在問題反思 自己對本職工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之處，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。 工作態(tài)度上，創(chuàng)新精神不夠，德育工作形式還要進(jìn)一步創(chuàng)新，工作內(nèi)容還要進(jìn)一步拓展，德育特色還需進(jìn)一步培育。 工作方法上，工作細(xì)節(jié)考慮不夠周全，管理藝術(shù)還需進(jìn)一步提升。 第 16 頁 共 16 頁 工作作風(fēng)上，協(xié)同、協(xié)調(diào)工作的親和力還需進(jìn)一步增強(qiáng)。 今后要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤奮工作，深入探索教育教學(xué)規(guī)律，努力做好本職工作。 2024 年 4 月 10 日
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