【導(dǎo)讀】本”,用來(lái)記錄一些環(huán)保行為和想法。通過(guò)這種寫環(huán)保周記的形式,讓孩子們自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,并從生活中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。色記事本”的作用以及它的制作原料。綠色記事本的封面很美,呈現(xiàn)。這個(gè)綠色記事本的作用很特別,它不是供寫字或做作業(yè)的練。大量木材——也就意味著不必砍伐寶貴的森林。課文接著介紹了小奧茨的“環(huán)保周記”。議家里人在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,如要注意節(jié)約水電,開車購(gòu)物不如坐公共汽車,可節(jié)約汽油,還可減少汽車廢氣的排放。意識(shí)已在孩子心中留下了烙印?!碍h(huán)保周記”后,“便再也不敢翹尾巴了”。他能看到別人的長(zhǎng)處并真。誠(chéng)地向別人學(xué)習(xí),這一點(diǎn)尤為可貴。課文講了“當(dāng)娜煮蛋法”和“設(shè)。有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。